小升初积累运用专项训练(试题)六年级下册语文部编版.docx

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1、部编版语文小升初积累运用专项训练、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句:2、当你悲伤的时候想到的诗句:3、表达对父母恩情的诗句:4、表达人物志向或精神的诗句:二、我会填。(1)小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚,她看到太阳圆圆的,像个 大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌, 她忽然想起王维的一首诗:,;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯, 月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺 的:, 来赞美。(2)习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时, 他引用了淮南子中的一句话:,;,来说明变革创新是推动人类社 会向前发展的根本动力。(3)刚刚发生的四川

2、地震让很多小朋友失去了学校,失去了家园。 我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,请你用竹石中的一句诗给他 们写张明信片吧:,三、填空。1 .古诗词是我国文学殿堂的瑰宝,早已融入了我们的生活。春天 里漫步,不觉吟诵“天街小雨润如酥, 夏日里赏荷,忍不住感叹“接天莲叶无穷碧, ;当我们遇到挫折或困难时,我们会想起 竹石中的“,任尔东西 南北风”。2 .小明的爸爸毛笔字写得特别好,小明经过爸爸的指导和自己的 努力练习后,写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意, 赞扬道:“这真是啊!四、补充古文名句。(1)鲁迅先生说过:“,俯首甘为孺子 牛。”(2),止匕花开尽更无花。(3) 必寡信。这句名言告诉我们(4)

3、但存,留与 o(5)大漠沙如雪,。五、根据下列情景填写古诗。(1)我们常用杜甫的春夜喜雨中“,。”这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美 教育工作的潜移默化和默默无闻。(2)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆 游在游山西村中所说的那种“,。”的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续 前行,锲而不舍,就一定会出现“,。 ”的光辉前景!六、我爱生活,我爱四季。(写一句最恰当的诗句,前半句或后半句)我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“ 的江南春景;我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“ 的初夏风光;我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“ 的萧瑟秋景;我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“” 的岷山冬景

4、。七、学以致用。1、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的 奥秘,这时不禁想起龚自珍的诗句O2、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的 爱呢?这使我们想起了诗句:3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同 的山势创造性地设计了 、两种施工方法。作为一名中华少年,我想对 詹天佑说:o 八、根据你的积累和理解填空。(1) “,。”告诉我们世界上没 有十全十美的东西。(2) “,。 ”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。,(3)七步诗一诗中,曹植用“,。 来表达自己悲愤的心情。(4)从王安石写的“, 。”我们可了 解到春节贴对联的习俗。九、人

5、民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣 赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。”(1)上述两句话运用的修辞方法是 和(2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出 所用的修辞方法。十、根据下列情景填写古诗。(1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:“,O(2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是“力9o(3)小学毕业时,我对朋友说了两句诗“, 。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高适别董大中的诗句填空)(4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿, 无边无际,荷花格外美丽妖烧,我不由吟诵了杨万里的晓出净慈寺 送林子方中的诗句:“,

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