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1、高中体育个人工作计划范本大全高中体育个人工作计划范本1一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现以德 育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本的 办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教 学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出 操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工 作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以 德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树 立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主 义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、 积极进取
2、的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应 未来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配 合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每 天的眼保健操。2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体 受益。5、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练 习。以便更好地完成测评考核。高三主要教材内容为：1、篮球、排球、足球；2、体操;3、武术；4、田径运动；5、体育理论知识。二、教学目标通过本课程水平六的学习，进一步提高学生的体能和运动技 能水平，加深对体育与健康知识的理解；学会体育学习及评价，增 强体育实践能
3、力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养形成终身 体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团 队意识;具有体育素养，塑造体育体魄，提高对个人健康和群体健 康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取的人生态 度。优秀生学习特点和后进生成因：通过高一、高二两个学年的 体育课的学习和训练，学生初步形成自己的体育运动技能。高三 的体育高考生、特招生，公安警校生长期加强和体育训练体能较好，基本形成一定运动技术。后进生的成因是他们的原来基本体质比较差，一直以来他们 不乐于参加体育活动，在高中的高考压力下紧张于其他的课程学 习，逐步形成体质差、体力跟不上运动的需要，对体育课程的理 解不够
4、，放弃体育终身锻炼，形成弱小的体育群体。三、提高教学质量的具体措施1、在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质 量充满信心。饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保 障。2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据学生的实际 情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中， 通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注 重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个 班级有体育特长及有发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训 练，为提高我校竞技成绩而努力。4、对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导学生自觉养成 良好锻
5、炼习惯。培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班 主任沟通商量形成书面计划，共同协作执行。5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高 教学质量。锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生 要坚持形成体育锻炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展, 本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、 课前的准备开始。5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调, 利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织
6、年级间和班 间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光， 培养学生的荣誉感。7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理 好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有 序、队伍整齐。8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻 课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活 动，满足学生体育活动需求。三、工作任务及要求抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培 养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校
7、体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团 结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集 体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好 运动队的训练。高中体育个人工作计划范本2（一）学情分析高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考 的来临，身体健康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育 课尤为关键，不仅要让学生们能学到知识更要注重心理健康，让 学生每节课都有愉快的心情，给学生做心理上的指导让学生能走 健康之路来走进大学之门！（二）教学目标1 .运动参与知道科学参加田径锻炼的原则，积极参加田径类运动并养 成良好的田径锻炼习惯。根据自身情况设置
8、锻炼目标、制定锻 炼计划并按计划坚持田径锻炼;能用简单方法了解自己的体能 变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。2 .运动技能通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段， 对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼 的区别，认识田径运动对身体、心理健康和社会适应的价值。 积极学习并运用所学田径知识与运动技能进行健身活动，积极参 加各种田径类体育比赛。了解田径运动中出现的创伤、扭伤的 简易处理方法。3 .身体健康通过田径类项目的学习发展学生的上、下肢力量与腰、腹 肌力量和耐力。了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能 力的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促
9、 进作用。形成良好的田径运动习惯和健康行为。4 .心理健康通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用 所学方法调节情绪。设置合理目标，使自己在田径运动中不断 提高田径运动能力，并在此过程中体验成功。努力克服田径运 动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运 动中体验到成功的乐趣。5.形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心; 能利用体育活动解除心理的烦闷，提高自我情绪控制能力。运动过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能 与同伴和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的 体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队精神。
10、（三）教学措施1、对教育工作的热爱，对自己教育教学能力充满自信，对在 学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信 心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据学生的实际 情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中， 通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注 重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个 班级有体育特长及有发展潜力的学生，利用课余时间指导学生训 练，为提高我校竞技成绩而努力。4、对体育偏差生，则帮助制定进步计划，指导学生自觉养成 良好锻炼习
11、惯.培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主 任沟通商量形成书面计划，共同协作执行。5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高 教学质量。（四）教学研究的计划按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设 性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。 多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课， 并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技 巧和对知识的传授能力，同时思考，在自己的教学过程中，哪些 需要改进，并尽快实践到教
12、学活动中。多与老教师沟通、交流， 勤问勤学，以提高自身的教学把握能力和教学质量。有时间将尽 可能到校外听课，学习校外老师的经验，增加校际老师的友好关 系，多交流，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自 己的想法与同仁探讨交流，不断提高自己。积极撰写体育教学论 文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。（五）继续教育的计划继教教育是提高自身素质的重要途径，在平时要多看一些关 于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络 平台到一些相关的教育教学网站、论坛去浏览、学习及交流，并 及时的进行自我反思与实践，提高自己的体育教学能力。只要有 组织培训，我一定积极参加，并认真学习，尽
13、可能的提高和充实 自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为教育事业做出应有的贡献。学生是体育与健康课程的主体，课程目标是学生通过体育学 习与活动所要达到的预期的学习效果。基础教育的体育课程目标 是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都能够达到的，他 决定着体育与健康课程的方向和过程，更对学生健康目标的达成 起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到：教师应该树立全新的教育理念指导课堂教学实践，艺术性的 创新设计课的教学过程，重视发展学生的个性，遵循学生身心发 展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育基础不同， 制定可供学生选择的弹性学习目标，使所有学生在原有基础上学 有所获，体验
14、成功的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真 正成为学习的主体，凡是学生经验、能力、知识可及之事，均可 以放手让学生自己去做，教师只是给学生创造条件，引导学生积 极参与教学活动，参与管理和评价。为学生营造和谐、民主、开 放、自由的学习氛围，体现健康第一的思想和以人为本的教育理 念。总之，在制定教学计划时，只有这样才可以体现教学目标与 教学内容的统一。高中体育个人工作计划范本3一、学情分析： 我校高三有29个教学班，我任教10班的教学，近一名学生,他们的身体素质各异。因为高三学生面临高考，他们的学习压力 非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，确 保他们身体高三学习中经的起考验。另
15、外考虑到男女差别大身体 素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于 文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及 早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习 惯。以期在高考中取得优异的成绩。二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养 学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。 确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。三、学期目标：1、养成良好的锻炼习惯，为终身体育打好基础。2、收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识, 以备综合能力考试。3、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身 体，增强体
16、质。四、具体措施：1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。2、认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉 悦气氛中投入到每节课的学习中，课后做到及时反思总结。五、业务学习、教研课的安排：1、认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论 学习，在教学实践中提高自己的业务水平。2、多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，充分利用 多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学 方法。3、多与同行共同交流，共同研讨，加强自我锻炼，提高自身 素质。4、与其他同行共同搞好校队的各项训练。高中体育个人工作计划范本4一、教材分析今年教学对象是高三学生，教材的主要是围绕毕业生开展教 学工作。根据新的课程标具体要求：1、坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发 挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都