《幼儿园大班语言《小威向前冲》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言《小威向前冲》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班语言活动：小威向前冲活动目标：1 .通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成。2 .寻找自己和别人的不同之处，知道自己是与众不同的。活动准备：1 .故事PPTo2 .事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方。活动过程：一、引出绘本小威向前冲。（PPT展示绘本内容）1 .师：今天应老师给小朋友介绍一本书。为了让所有小朋友们都看到，我们在大屏幕上一起 来看吧。2 .提问：书的名字叫什么？认识字的孩子可以念出来。小威向前冲 （指导策略：在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）3 .提问：小威就是这个小家伙的名字。“小威向前冲”，向前冲的小威是个怎样的小威？（勇敢、厉害等。）环节衔接语
2、：小威是怎么样的一位朋友，向前冲的小威到底勇敢、厉害在哪里呢？它又要 冲到哪里去呢？我们一起来听故事吧！二、跟随老师，分页了解绘本故事内容。1 .点击PPT的故事绘本页面，教师有感情讲述故事。师：小威是个活泼的小家伙，它和许多兄弟姐妹住在一起，他们就住在布朗先生的身体里。 在学校里，小威的数学不太好，这点和布朗先生很像。可是，它游泳却很厉害，是个游泳高 手，这点和布朗先生也很像。插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？和谁住在一起？他会什么？2 .提问：你们认为小威是个怎样的小孩？跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让幼儿回答是或不是，并说各自理由加以肯 定）提问：你是一个棒小孩吗？你是什
3、么高手呢？你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？小结：你有很多地方师高手，也有一些地方不太好，但只要你有一个地方是高手，你就是 棒笑小孩。现在你认为小威是棒小孩了吗？（是）为什么？因为它师游泳高手。3 .继续讲故事，PPT伴随故事始终。师：小威还有个朋友，叫小布。它们经常在一起游泳比赛，比得难分高低。有一天，老师宣布说学校里要举行游泳比赛了。因为布朗先生和太太要结婚了！（音 乐渲染结婚的气氛）冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的 身体里。小威每天都在练习着，它很希望赢得比赛。师：终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜，记住这是小威泳镜，还有比赛地图。这里是起点，这里是终点
4、。可是小威的相互数学不太好，所以我们要告诉它比赛的 路线怎么走。如果走错路线了，可能赢吗？4 .点击PPT地图页面，幼儿集体看地图。提问：你认为小威该怎么走？起点和重点，该怎么走才可以又快又安全的大道终点呢？指导策略：让孩子拥有1分钟聚精会神看地图的时间，而不是着急的让幼儿来表述自己 的想法和答案。幼儿思考后，请个别幼儿先说一说自己的想法，再到上面来画一画。（运用EN的书写和 PPT切换功能）比赛前要先把路线搞清楚，不然不会赢。5 .点击PPT,两颗撞击的爱心。师：游泳比赛的裁判是布朗先生和布朗太太。晚上他们在一起发口令，“1、2、3, Go! ” 游泳比赛终于开始了，小威和和它的同伴们一起出
5、发了6 .小威游泳比赛的PPT页面。提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？（运用EN的放大镜功能）小威师游泳高手，所以它有可能在前面的，我们一起来看看。师：游了一会儿，好朋友小布赶上来了，小威心里好紧张，它该怎么办呢？小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。三、通过视频，欣赏生命孕育全过程，并对于绘本后续的猜想。1 .继续讲故事，播放视频给幼儿欣赏。师：变成什么了，一个孩子，一个生命产生了。2 .继续看PPT图画，教师讲述故事。（1）师：你看，小宝宝一天一天长大了，它把布朗太太的肚子撑的鼓鼓的。日子一天一天过 去了，小宝宝终于出生了。是个女孩，布朗先生和太太给她取名叫“小娜”。（2）提问：你猜
6、小娜长大以后大概会是怎么样的呢？具体化问题：仔细看看头发可能会师什么颜色？眼睛会怎么样？长得像谁？为什么？（3）验证绘本画面：（点击小娜的样子）师：来看看，小娜长大了，她头发是什么颜色？外面的那个是小娜，她像谁？（4）继续讲述：师：小娜在学校里，数学不怎么好，这点向布朗先生，也像？（小威）。师：可是她是一个游泳高手，这点和小威像，和布朗先生也很像。小结：小娜是布朗先生的女儿，当然会和布朗先生长得很像，本领也会很像。（小娜的本领像爸爸，样子也像爸爸）四、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。1 .点击PPT （一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？（1）根据幼儿的回答出示字卡
7、：长相很像；动作很像；爱好很像。（2）小结：孩子和爸爸当然像。（3）引到自身的提问：你和你的爸爸妈妈哪里像？2 .请幼儿和好朋友一起说一说，哪里不像？（给孩子们一分钟的时间）找同伴说说和同伴哪里不像。提醒：小娜数学不好，但是她是游泳高手，她很特别。你们呢？（开始计时）3 . “我和别人不一样”游戏接龙，请幼儿以接龙的游戏方式，挨个找幼儿，并说出自己与朋 友不像地方有哪些？师：我找一个朋友，我说出一个和他不一样的地方，他继续再找一个朋友，像接龙一样， 一个一个找下去说。记得要和别人说不一样的地方，因为你跟别人师不像的。如果， 你说不出跟他不一样的地方，那你就是他的孩子。老师最先找人游戏。五、绘本问题延伸：提问：小威到哪去了？小娜又到哪去了呢？而你们又是从哪里来的？让我们以后再来讨 论吧。