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1、部编版语文七年级上册第四单元综合素质评价（含答案）第四单元综合素质评价 （限时：120分钟 满分：120分）一、积累运用（30分）1.默写古诗文。（10分）（1）,仁在其中矣。（论语十二章）（李商隐夜刘禹锡秋（2）君问归期未有期，。，却话巴山夜雨时。雨寄北）（3）,o晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 词（其一）（4）诫子书中对名利和志向的关系做了精辟论述，常被后人 作为座右铭以自策的句子是：，。（5）孔子认为学习与思考必须结合起来， 是：，。（论语十二章）2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）对同志对人民不是满腔r。ch e n（ 漠不关心，麻木不仁。（2）趁这个机会，我p a o gen
2、 wen d i 嘴里知道了一些事。（3）（悬崖）上面长着cOnci b u q 1 （ 椿树苗。（4）旁边还有一座教堂，钟楼也已经tGn二者缺一不可的句子），而是冷冷清清,）,才从他）的矮树丛和臭)To3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.每一个科技工作者对待工作都应一丝不苟，都应让精益求精成为自己的追求。B.王教授一旦进入工作状态，就经常废寝忘食，对外界的一切 事物都漠不关心。C.自从开渠引水之后，从前的不毛之地变成了肥沃的农田。D.面对考官一连串的发问，考生们有的惊慌失措，语无伦次；(4)示例一：孙悟空。尊敬的招聘主管，您好！我认为我很适合 快递小哥这一岗位，因为我
3、有筋斗云，一个跟头就十万八千里。如果 由我来派送快递的话会大大提高派送效率，缓解“双十一”期间的派 送压力。示例二：沙悟净。尊敬的招聘主管，您好！我认为我很适合客服 这一岗位，因为我性格沉稳、任劳任怨，可以很耐心地为客户处理各 种各样的售前售后问题。如果用我做客服的话，会减轻“双十一”期 间客服的压力。示例三：白龙马。尊敬的招聘主管，您好！我认为我很适合快递 小哥这一岗位，因为我曾驮着唐僧走完了西行之路，所以非常适合运 送货物到处走；同时，我性格沉稳、耐得住性子，无论有多少的快递 我都不会烦躁，所以希望您可以聘用我！二、阅读(-)6. (1)屏除杂念和干扰，宁静专一(2)振奋精神 (3)意志7
4、 . (1)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。(2)不学习就无法增长才干，不明确志向就不能在学习上获得成 就。8 . (1)辅佐(2)连词，表示转折，可是，却9 .吾文王之子/武王之弟/成王之叔父也/又相天子。10 .诸葛亮告诫儿子要把自己培养成为君子，要刻苦学习，通过 学习增长才干。周公告诫伯禽不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才, 要保持谦虚谨慎的美德。【点拨】甲文中诸葛亮对儿子告诫的中心内容是“夫君子之行, 静以修身，俭以养德二乙文中，周公对伯禽告诫的中心内容是“往 矣！子其无以鲁国骄士二据此概括即可。乙文参考译文：周成王将鲁国的土地封给周公姬旦的儿子伯禽，周公姬旦告诫儿 子说：“
5、去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视 人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上 的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是，(我)一次沐浴，要多 次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿板，要多次停下来，以接待 宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。我听说道德品行宽容，并 用谦逊的品行来保有它的人，必会得到荣耀。封地辽阔，并凭借行为 约束而有节制来保有它的人，他的封地必定安定。官职显赫，并用谦 卑来保有它的人，必定高贵。人口众多、军队强大，仍能怀敬畏之心， 防备外患的人，必定会胜利。用愚笨来保有聪明睿智的人，就是明智。 见识广博，记忆力强并用浅陋来保有它的人，
6、必定智慧。这六点都是 谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，（也）奉行这些 品德。不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣 就是这样，（你）能不谨慎吗！”（二）IL B【点拨】本题考查对材料内容的分析与理解。根据 材料一第段可知，对联按用途、内容、技巧、字数、句数，可分成 不同的种类。“平仄”是区分上下联的方法，不是对联分类的依据。 故选B。12 . C【点拨】本题考查对材料内容的正确理解与分析。A项，根据材料一第段可知，此项表述错误。B项，根据材料一第段以及第段“到朱元璋时，正式有了 春 联的命名”的内容可知，“朱元璋命令家家户户都要张贴对联，才 有了 春联”的表述
7、不正确，“春联”是到朱元璋时，有了正式命名， 在朱元璋之前就有了春联。C项，根据材料二第段第二句话可知，此项表述正确。D项，根据材料二第段“各种脑洞大开的春联越来越受到 人们的关注，而且还形成一门定制春联的特色生意”和第段可知, “虽受热捧，但拉低了春联的门槛，削弱了春联的传统蕴意”的表述 不正确。故选C。13 .示例一：我选择“传统春联二理由：“传统春联”对仗 工整，结构精巧。“传统春联”平仄相调，音韵动听悦耳，或错落 起伏，或铿锵有力。示例二：我选择“现代春联二理由：把不加班、不脱发等内 容加入春联，使“现代春联”更加接地气。把音符、代码、英文甚 至化学元素等加入“现代春联”，让年味儿更有
8、新意。“现代春联” 更能展现当代人的个性。【点拨】本题考查对材料内容的理解和运用。此题为开放性题目， 答案不唯一，结合材料内容，言之有理即可。如选择“传统春联”，理由可结合材料一第段“其言简意深， 对仗工整，平仄协调，是中文语言独特的艺术形式”和材料二第段 “提起春联，不少人都会联想到那一副副对仗工整、结构精巧的传统 对联”“平仄相调让春联的音韵动听悦耳，或错落起优，或铿锵有力” 等语句来谈“传统春联”的优点、特色。如选择“现代春联二理由可结合材料二第段“年轻人把不加 班让年味儿有了浓浓的新意”和第段“春联不只是被人们用来 撰写新年愿望，其实它还可以是一个展现个性的工具”等语句来谈“现 代春联
9、”的优点、特色。（三）14.用画粉画线的绝活儿；做得一手漂亮盘扣的绝活儿; “两不记”的绝活儿；裁剪与案板结合的绝活儿。【点拨】本题考查筛选信息。根据第段中的“他裁布料用画粉 时，总是从容果断，绝不拖泥带水”可得：用画粉画线的绝活儿。根 据第段中的“他最得意的是做得一手漂亮盘扣”可得：做得一手漂 亮盘扣的绝活儿。根据第段中的“父亲有两不记可得：两不 记”的绝活儿。根据第段内容可得：裁剪与案板结合的绝活儿。15 .第段在结构上有承上启下的过渡作用。在内容上，主要写 父亲从师学艺的经历，表现父亲学艺的认真和艰辛。【点拨】本题考查分析语段作用。从结构上看，第段紧承上文 “父亲一生以裁缝为业为人缝制衣
10、裳”，“三年后他便提着裁剪刀 行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教”一句引出下文 父亲的四样绝活儿，有承上启下的作用。从内容上看，本段中对于父 亲学艺经历的描写，表现了父亲学艺的认真与艰辛。16 .该句使用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程。 一举手、一投足中，生动地勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的 立体感；而且言语间也透露出作者对父亲的敬仰之情。【点拨】本题考查赏析句子。描写分为人物描写、环境描写等， “捏、置、拉、压、拈、弹”是对父亲的动作描写，生动形象地再现 了父亲用画粉在布上画线的过程。从中可以看出父亲高超的裁缝技艺, 其有极强的画面感，再联系作者表达的感情分
11、析作答即可。17 .不可以。原标题充满诗情画意，又照应和突出了文章的主题。 作者不仅记叙了父亲“一针一线”的绝活儿，更通过父亲的手艺表现 了父亲人格的高尚。他的劳动不只是劳动，更关乎亲情、乡情以及对 美好生活的向往之情。而“一位行走乡间的裁缝”则没有这样的效果。【点拨】本题考查赏析题目。原题目富有诗意，“一针一线”点 明了父亲的工作内容，“皆关情”则突出了文章主旨。“一位行走乡间 的裁缝”只是点明了文章的写作对象，并无以上表达效果，所以不能 换。三、作文18 .思路点拨：审题立意。半命题”成功需要，着重强调成功道路 上的必要条件，要写出你在这些因素影响下发生的成长变化。选择的 这些必要条件应该
12、合情合理，积极向上，如成功需要亲情的呵护，友 情的关爱；需要书籍的浸润，知识的滋养；需要自信的支撑，掌声的 鼓励；需要豁达的心胸，崇高的精神。选材构思。可选择意志品质类的题材来写，如成功需要“刻苦、 诚信、竞争”等；也可写成温馨情感类的，如成功需要“阳光、关爱、 呵护”等；还可以写成思想境界类的，如成功需要“坚定的脚步、一 轮明月、一片蓝天、一阵春风、仰望星空、眺望远方”等。如写成记 叙文，应写与补题有关的故事，如“成功需要鼓励“，应写成长过程 中，家人、同学、老师甚至陌生人给你鼓励，让你充满信心的故事， 要写清楚事情的来龙去脉，并用议论抒情语句写出事件对你成长的影 响。如写成议论文，不妨把题
13、目当成中心论点，如“成功需要坚持二 然后，可以按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取 名人名言和典型事例，从道理和事实两个角度全面论证。做到中心明 确、论据充分、论证有力。范文：成功需要等待“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”种子播进土里，我们要等着它破土而出；严冬冻僵了我们的思绪, 我们要等着春风的到来；母亲孕育了一个新的生命，我们要等着他慢 慢成长很多事物都需要在等待中不断地酝酿，一味不切实际的主 动，只能是好高鹫远，结果可能是适得其反。野草走过寒冬，只为等待被春风再一次唤醒；青松历经风霜，为 的是等待明年的春暖花开；蛹化蝴蝶，需要在等待中完成从最丑陋的 茧蛹到
14、美丽的蝴蝶的蜕变；蝉四年黑暗中的苦工，只为等待一个月阳 光下的欢唱等待中孕育着美丽，等待中酝酿着重生。鸿门宴上刘邦的隐忍是为了等待着自己羽翼丰满，一举击溃敌人 的时刻；越王勾践的卧薪尝胆是为了等待报仇雪耻的机会；诸葛孔明 躬耕陇亩是为了等待一个匡扶社稷的明主，以实现自己的远大抱 负很多时候，成功就是一种等待的过程。当然，等待不是消极，而是一种蓄势待发；等待不是逃避，而是 积极地面对。任何事物都有从量变到质变的积累。握苗助长，只能换 来禾苗枯死的结局；不等着成熟就忙着收割庄稼，最后收获的也只会 是一把枇谷；生命不等着孕育成熟就忙着出生，也只会使生命过早地 凋落。是啊，生命中有着许许多多的等待。等
15、待不是无所事事，等待不 是空想其成，等待不是不思进取；等待不能患得患失，等待不能好高 鹫远，等待不能放弃。等待要坚定不移，要沉着冷静；等待要一份信 念，一份真诚。但自耕耘，莫问收获，努力争取，那么，当你在奋斗 的路上前行时，成功就会在不远处等待着你。点评：本文是一篇优美又有深意的文章。开头引用诗句引出下文, 正文从多个角度描述，文中多处运用修辞手法，增添了文采，使文章 富有表现力。有的沉着应对，妙语连珠。4 .下列画线句子中有语病的一项是（）（3分）为喜迎癸卯兔年的到来，让全市人民度过一个欢乐、祥和、喜庆、 文明的新春佳节，A.汕头市在2023年1月23日（农历正月初二） 晚八时在汕头市内海湾
16、海面区域举办了 “2023年迎新春大型焰火二 B.晚会以“奋进新时代 汕头更辉煌”为主题，表达对全市人民的 新年祝福，展示汕头深入贯彻党的二十大精神，阵厉奋发的崭新面貌, 提振市民精气神、守护潮侨“根魂梦”，为做好新时代“侨”的文章、 在新时代经济特区建设中迎头赶上凝聚磅礴力量。C.晚会分为“花 开汕头，喜迎新春” “活力特区，奋进汕头” “和美侨乡，爱拼汕头” “粤东明珠，大美汕头”和“扬帆起航，再次出发”五个篇章。D.今 年春节是海内外潮汕籍乡亲回家过的第一个团圆年，而时隔15年后 再次绽放在内海湾夜空的绚烂焰火，也代表了汕头对广大乡亲的热情 欢迎、亲切问候和美好祝愿。5 . 2023 原
17、创新课标爱华中学举行“少年正是读书时” 综合性学习活动，团委会艾中华同学正在做相关的网络宣传工作，请 你完成下列任务。（10分）（1）任务一网络宣传需要一副对联，请将下面短语组合成一副 完整的对联。（2分）有关常阅身心事无益莫为国家书上联：下联：（2）任务二关于对联字体的选择，团委会同学有不同意见， 艾华夏同学说：“这副对联用草书写比较好，因为草书字体连绵，纵 横奔放，能体现少年的生气。”艾中华同学说：“这副对联用楷书写比 较好，因为楷书 （2 分）（3）任务三艾中华同学在网上发布了一篇关于西游记的 文章，下面是文中的几处节选，其中表述错误的是（）（2分）A.唐僧小时名叫江流儿，后出家为僧，立
18、志西天取经超度百姓。B.猪八戒在助力孙悟空取得芭蕉扇的时候，牛魔王变成了沙和 尚的模样从孙悟空处骗走了芭蕉扇。C.西天取经路上经过的火焰山，是当年孙悟空大闹天宫时，打 翻太上老君的八卦炉所致。D.孙悟空有七十二般变化、火眼金睛等神奇的本领，体现了小 说浪漫主义的色彩。（4） 2023 韶关新丰县期末任务四某图书电商平台为了迎接 “双十一”活动，销售客服、快递小哥、直播主播三个岗位通过网络 招聘工作人员，假如孙悟空、沙悟净和白龙马前去应聘，请你选择其 中一位，根据他的特长或性格，为他向招聘主管写一份自荐书。（80字 左右）（4分）二、阅读（40分）（一）阅读下面的文言文，回答问题。（15分）【甲
19、】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非 宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成 学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成 枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）6 .解释下列句中加点词的意思。（3分）（1）静以修身 （2）淫慢则不能励精 （3）意与日去 7 .把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）年与时驰，意与日去。非学无以广才，非志无以成学。【乙】成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子其无以鲁国 骄士。吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天子，吾于天下亦不轻 矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕, 守
20、之以恭者，荣。土地广大，守之以俭者，安。禄位尊盛，守之以 卑者，贵。人众兵强，守之以畏者，胜。聪明睿智，守之以愚者，哲。博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子, 富有四海，由此德也。不谦而失天下亡其身者，桀纣是也，可不慎 欤！（选自韩诗外传）【注释】周公：西周初重要政治人物。尊盛：位高势盛。 博闻强记：见闻广博，记忆力强。由：奉行，遵从。8 .解释下列句中加点词的含义。（2分）（1）又相天子 （2）然一沐三握发 9 .用“/”给乙文中画线句断句。（标3处）（3分）吾文王之子武王之弟成王之叔父也又相天 子。10 .甲、乙两文中，诸葛亮、周公对儿子告诫的中心内容分别是 什么？（3
21、分）（二）阅读下面的材料，完成题目。（10分）【材料一】对联，雅称楹联，俗称对子，它和律诗、京剧都属于国粹，其 言简意深，对仗工整，平仄协调，是中文语言独特的艺术形式。对联可分成若干种类。按所用之处分，有门联、楹联、厅堂联、 胜迹联等；按内容分，有春联、寿联、婚联、挽联等；按技巧分，有 谜联、隐联、巧趣联等；按字数分，有短联、中联、长联、特长联; 按句数分，有单句联、多分句联。区分上下联的方法，是看句末字的 平仄，即“仄起平收二最早的对联是为了庆祝新春佳节，增添喜庆气氛的应时之作, 被称为“春联”。据史料记载，早在秦汉以前，民间就有过年时在家 门前悬挂桃符的习俗。人们在桃树做的木板上画符以辟邪
22、、祈福，每 年“总把新桃换旧符:随着吉祥话越写越多，桃木板不够写了，人 们就把桃木板上的句子写到红纸上，就出现了所谓的“春联”。据说最早的春联是后蜀皇帝孟昶写的“新年纳余庆，嘉节号长 春”。到朱元璋时，正式有了 “春联”的命名，他命令家家户户都要 张贴春联，且亲自微服出巡，赏联观景。自此，贴春联正式成为民间 过年的一项重要习俗，一直延续到现在。（选自中国科学报，有删改）【材料二】“脱单脱贫不脱发，高个高颜求高分”春节将至，年轻人 把不加班、不脱发这些接地气的愿望写进春联，还融入了音符、代码、 英文甚至化学元素，写成了别有一番风味的“现代春联”，让年味儿 有了浓浓的新意。提起春联，不少人都会联想
23、到那一副副对仗工整、结构精巧的 传统对联，如“人勤三春早，地肥五谷丰” “生意兴隆通四海，财源 茂盛达三江”等。文字的搭配组合不仅表达了各行各业的人们的欢喜 心境，更寄托了对未来的美好愿望。平仄相调让春联的音韵动听悦耳, 或错落起伏，或铿锵有力。随着时代的发展，贴春联这项传统习俗被赋予了新的形式与内 容。不少年轻人将互联网中的流行文化套用到春联中，产生许多令人 忍俊不禁的“现代春联”，从学生的“不挂科”，到白领的“不加班”， 以及养宠人士的“瞄言妙语”，各种“脑洞大开”的春联越来越受到 人们的关注，而且还形成一门定制春联的特色生意。有人担心这种“万物皆可写进春联”的做法会拉低春联的门槛, 削弱
24、春联的传统蕴意。其实，春联无论是高雅还是通俗，其本质还是 反映人们对未来生活的期盼。简单地说，就是图个吉利。而这种对生 活乐观的态度，才是春联得以延续至今的根本原因。再说，春联不只 是被人们用来撰写新年愿望，其实它还可以是一个展现个性的工具。 与其千篇一律地挂着那句重复多年的“生意兴隆”，不妨给这些“返 璞归真”的现代春联一些包容和空间。（选自广州日报，有删改）11 .下列对材料中“对联”的表述，不符合文意的一项是（）（3分）A.对联和京剧、律诗同属国粹，是一种独特的中文语言艺术形式。B.对联按用途、内容、技巧、字数、句数、平仄，可分成不同 的种类。C.最早的对联是为了庆春节、添气氛而作，因而
25、被称为“春联”。D.新时代的春联有了新的形式与内容，但表达人们对美好生活 的期盼的本质没有改变。12.下列说法符合文意的一项是（）（3分）A.秦汉以后，人们觉得桃木板不好写，就把吉祥话写到红纸上， 就出现了 “春联二B.朱元璋命令家家户户都要张贴对联，才有了 “春联”，贴对联 成为过年的一种习俗。C.春联中文字的搭配组合，体现出各行各业的人们对新年的热 切期待。D. “脑洞大开”的现代春联虽受热捧，但拉低了春联的门槛， 削弱了春联的传统蕴意。13 .春节快到了，你家准备在大门上张贴一副对联,你会选择“传 统春联”还是“现代春联”？请结合材料谈谈你选择的理由。（4分）（三）2023 佛山南海区月
26、考阅读下面的文章，回答问题。（15 分）一针一线皆关情父亲常说，“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从 一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝 为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人 缝制衣裳。他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水、打柴、 干家务活，渐渐地开始学缝扣眼儿、绞裨子、钉扣子。翌年学习缝 制衣服，第三年开始学细棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超, 很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。 父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便 有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面
27、，还真是 多亏了师父的言传身教。在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断, 绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋 里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如纺棉衣棉裤，父亲在铺 好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉 粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一 弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针细棉。亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多 用蜻蜓扣、春蚕扣，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶 扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对
28、成双。 这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。父父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账 立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来 料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放, 绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯, 嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣, 从不出错。他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶 箍，再就是熨斗。父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆一一咔哧, 咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声 吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔！
29、最后一声特别干脆，听 起来很果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有 次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意 地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝， 案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究 的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记。案板上留下的“记号”, 让我长久思索除了在家等客人上门做衣，很多时候父亲是做“乡工”，也称 “上门工”。这种方法是按天计收工钱，东家只管三顿板，不需一件 件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东家客气，也 有上烟上酒的，可父亲从来不沾，只吃
30、些茶饭。早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有 了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老二父亲担纲剪 裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我还没念书，就经常 随父母去做“上门工二一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是 缝纫机头，一头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百 家饭二在乡间，这个行业有个笑话段子：“裁缝不落布，穿个冒裆裤。” 少时我不解，便问父亲何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个 裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那 种“贪墨”模事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东 家；若是在家，每做好一件衣服，他也将剩
31、下的边角布料扎成一缗, 塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做 千层布鞋底。父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装 的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚经 针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。（有改动）【注释】褛（pdn）子：用布做的扣住纽扣的套。细（hd ng）： 缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。14 .第段作者说，“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿二父亲 有哪些绝活儿？请结合文章内容分条概括。（4分）15 .结合文章内容，简要分析第段在文中的作用。（3分）16 .从描写手法角度赏析第段画线句子。（3分）
32、17 .如果将文章的标题“一针一线皆关情”换为“一位行走乡间 的裁缝”是否可以？请结合全文说说你的理由。（5分）三、作文（50分）18 .阅读下面的文字，按要求作文。植树的老人数十年如一日，靠顽强的毅力，最终让荒漠变绿洲，这 启示我们成功需要执着坚守；莫顿亨特从走好第一步开始，一小步 一小步往下爬，终于从悬崖脱险，这启示我们成功需要勇敢迈出第一 步对于成功，你是否也有自己的体验或认识呢？请以成功需为题写一篇文章，可写实，可想象，文体不限，诗歌除外。要求：(1)请补全作文题目；(2)作文内容积极向上；(3)不少于500字；(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。第四单元综合素质评价 一、积累运用
33、1. (1)博学而笃志 切问而近思(2)巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛(3)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝(4)非淡泊无以明志 非宁静无以致远(5)学而不思则罔思而不学则殆2. (1)热忱(2)包I根问底(3)参差不齐 (4)坍塌3. B【点拨】A.精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好 了还求更好。使用正确。B.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点 儿也不关心。此处褒贬失当。C.不毛之地：不长庄稼的地方。泛指 荒凉、贫瘠的土地。符合语境。D.惊慌失措：由于惊慌，一下子不 知怎么办才好。使用正确。4. A【点拨】A句成分残缺，应在结尾“大型焰火”后加“晚 会二5. (1)有关国家书常阅 无益身心事莫为【点拨】依据对联上下联仄起平收、字数相同、词性相对、内容 相关的特点，上联尾字以“常阅”为宜，依据“常阅”可知上联内容 为“有关国家书常阅”，由此可知下联为“无益身心事莫为(2)线条平直，匀称方正，能体现少年的端庄【点拨】依据前面句子“草书字体连绵，纵横奔放，能体现少年 的生气”，并结合楷书字体特点及少年的精神风貌回答即可。(3)B【点拨】牛魔王变成了猪八戒的模样。