广东省河源市东源县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案).docx

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1、2022-2023学年度第二学期期末教学质量监测八年级语文试题说明:1.全卷共6页,满分120分,考试用时为120分钟。2 .答卷前,用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写相应的信息,用2B铅笔把对应该号码的 标号涂黑。3 .选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4 .非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位 置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以 上要求作答的答案无效。5 .考生务必保持答题卡的整洁,考试结束时,

2、将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用。(30分)1.默写古诗文。(10分。答对一句得1分,满分不超过10分。)(1)求之不得,o悠哉悠哉,o (关雎)(2)与君窝别意,同是宦游人。, o (送杜少府之任蜀州)(3) ,不可知其源。(小石潭记)(4)青青子衿,o (子衿)(5)石壕吏中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子是:, o(6)不同时刻的太阳,被文人们表现出不同的意味。(题破山寺后禅院)表现的是晨光照射下的幽静景 色:, ”(送友人)表达的是夕阳时分与友人的难舍难分“2 .根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiinmb。(2)但是在研究工作中需

3、要拿主意时,就常常b(i zhi sud cudo(3)耳畔是一声mido yudn的鸡啼。(4)如我所说吧我可是mingfO qi shi的车夫之王啊。3 .下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.人生不必刻意去渲奥,只有踏实走好每一步,人生道路上才会留下闪闪发光的印迹。B.当代青年应学习顾诵芬,像他一样将个人理想与祖国需要紧密相连,心无旁鹫,赤诚报国。C.莲花山是花的海洋,每年夏季举办的莲花旅游文化节,吸引着各地游客不断地纷至沓来。D.我们要努力构建更加科学的教育生态,让学生们在学校里能够各得其所,做最好的自己。4 .下面对病句的修改下走佛的一项是()(3分)A.自从引进了工

4、业机器人,工厂全体员工的工作效率得到大幅度提高,今年的生产总量也增长到百分之三十 至四十。(把“增长到”改为“增长了”)B.时隔多年,我依然清楚地记得在毕业典礼上,班主任亲切地走过来同我告别,并送给我一本书作为毕业礼 物。(“亲切地”与“走过来”互换位置)C.通过扫黑风暴严肃又不失幽默的剧情,将国家扫黑除恶的艰难过程真实地还原出来,用优质内容打动 观众。(把“真实地”调至“将”前)D.冬奥会场馆“冰之帆”虽然可以服务于花滑、短道速滑等冬季比赛项目,乂能转换为夏季比赛项目的场地。 (把“虽然”改为“既”)5 .今学期开始了经典常谈的阅读活动。同学们尤其对“说文解字”篇兴趣盎然,请你积极参与,完成

5、以 下任务。(10分)任务一:【成语典故大家猜】经典作品中往往有着许多成语典故,下面选项中的成语典故出自哪部经典作品呢? 请你将选项填入表格中的对应位置。(3分)经典作品成语典故论语(1)史记(2)战国策(3)A.孔子晚而喜易,序彖系象说卦文言。读易,韦编三绝。(韦编三绝)B.择其善者而从之,其不善者而改之。(择善而从)C.见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(亡羊补牢)任务二:辨别下面书法对应字体(3分)簿胤 英学演3A. B. C. 任务三:如今是一个信息爆炸的时代,选择性阅读变得更加重要。请结合经典常谈的相关内容,简要谈谈你如何进行选择性阅读。(4分)二、阅读。(40分)(-)阅

6、读下面的文字,完成610题。(15分)【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骄死于槽才历之 间,不以千里称也。马之千里者,一食幸个粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足, 才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,住之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执枣而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪? 其真不知马也!选自韩愈马说6.解释文中加点词语的意思。(3分)(1)一食或尽粟一石( )(2)食之不能尽其材() (3)执孽而临之()7 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)祗辱于奴隶人之手,骈死

7、于槽杨之间,不以千里称也。【乙】七年,人见,帝从容问日:“卿得良马否? ”飞日:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不 受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大 而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而林不择粟,饮不择泉,揽辔未 安,踊痢疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驾钝之材也。”帝称善。选自宋史岳飞传8 .解释文中加点词语的意思。(2分)(1)日啖刍豆数斗()(2)此其寡取易盈()9 .请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也10

8、.这篇文章以马喻人,读后说说应该怎样对待人才? (3分)(二)阅读下面的文字,完成1113题。(10分)材料一:文化自信是指一个国家或民族了解并充分肯定自身的文化价值,对文化生命力抱有坚定的信念,同时对待 不同文化时具有兼容并蓄的包容态度,既不自卑,也不自大。在心理学中,“自信”是一个多维整合电杂的系 统,包含自我认知与评价、情感体验等成分。因此,我们将文化自信划分为文化自知、文化自豪、坚定信念、 文化传承、文化交流、文化发展、文化竞争等维度,并进行测量。调查结果显示(如图):对自身优秀文化传统保持尊敬和自豪 对自身文化的发展前景有坚定的信念 理性对待自身文化,不自卑.,不自负 积极传承并发扬

9、光大自己的文化特色 促进多元文化之间的相互交流与理解 了解自身文化来历、特色和发展趋向 从现实需要出发,借鉴外来先进文化 放眼世界,在国际竞争中争取影响力40.1%HI 27.1% 10.0%”0%4(10%55.0% 7QO%文化自信含义中各维度得分图(选自中国公众的文化自信指数调查报告,有删改)材料二:从北京冬奥会开流式到北京冬奥闭寐式,中国元素一路火出圈。可以说,在这些万众瞩目的舞台上,中华 传统文化都“活”起来了,击中了埋藏于中国人心灵深处的文化基因,也向世界传递了中国人的审美情感。事 实上,传统文化元素“占领”舞台,并非是一时的“群情激昂”,而是源于全社会对传统文化的日益青睐。就社会

10、氛围而言,中国社会不断发展进步,加上国家相关政策扶持,大家接触传统文化、系统认识传统文 化的机会越来越多,日益高涨的“国湖”“国风”热,奠定了人们接受传统文化的心理基础。从创作者素养来说,大批文艺创作者文化观趋于成熟,对传统文化和时代文化理解较为充分,能借助恰当 的、符合当代审美趋势的表达路径,对传统文化进行再制作,激发人们内心的文化认同。科技成果的进步,也潜移默化地改变了文化生产。现代科技手段及其催生的科技美学,有效助推了传统文 化节目的跨艺术门类创新,使得传统文化与现代文化、古与今、新与旧完美融合,堞变升华,彰显出中华优秀 传统文化的强大生命力。传统文化的抢眼表现,背后是中国人文化心态的转

11、变,折射出中国人面向世界日益增 强的文化自信。(选自人民网2022年2月23日)材料三:说普通话四海同音,写规范字九州一体。我国是一个多民族、多语言、多文种的大国,规范使用国家通用 语言文字,是增进民族间、地区间交流,促进政治、经济、教育、文化、信息化等各项事业发展的必要条件, 规范汉字是天南海北传递信息的重要基础。进一步说,汉字承载着博大精深的中华文化与思想,规范使用汉字、 领略汉字之美,既是维护文化根脉、培养文化认同的题中之义,也是展示中国形象、讲好中国故事的必要之举。规范汉字使用,并不等于拒绝个性化的汉字书写。我们必须看到,从魏碑到唐楷,从二王到颜柳,先辈创 造的多姿多彩的书法艺术,展现

12、了汉字的多样风采,体现了中华民族的美学精神。但字体的推陈出新,不能自 出机杼、另起炉灶,而要取法先人、博采众长,在符合汉字固有间架结构和中国美学传统的基础上进行突破。文化自信,要从文字自信做起。顺应时代浪潮,让富有时代感的汉字焕发光彩,让卖丑搞怪的表达失去存 身之所,需要有关部门、企业和从业者携手努力,推动承载中国智慧的方块汉字历久弥新、走向未来。(选自人民网2022年4月8日)11 .下列对以上三则材料的理解与分析不近碰的一项是()(3分)A.日益高涨的“国潮”“国风”热,是源于全社会对传统文化的日益青睐。B.由中国公众的文化自信调查结果可知,文化自豪和文化传承两个维度得分最高。C.规范使用

13、汉字、领略汉字之美,是展示中国形象、讲好中国故事的必要之举。D.字体的推陈出新,要取法先人、博采众长,在符合汉字固有间架结构和中国美学传统的基础上进行突破。12 .对材料解读年现的一项是()(3分)A.文化自信要求一个国家或民族充分肯定自身的文化价值。B.说普通话,写规范字是天南海北传递信息的重要基础。C.多姿多彩的书法艺术,字体的推陈出新,展现了汉字的多样风采。D.文字自信不是一个人的事,它需要大家共同努力,让富有时代感的汉字焕发光彩。13 .同学们出板报往往会借鉴、使用各种“潮”的字体,在这个过程中,应注意什么,为什么? (4分) (三)阅读下面的文字,完成14一17题。(15分)绳子那头

14、我的父亲是一个修理空调的工人。暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起 出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿 着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上, 又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。 然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管

15、递工具就 行。”说完,父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着, 他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距地面十几米的墙上。太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着,发出阵阵 热气。我站在窗户边,热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经 被晒得滚烫了。绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。”这么热的天还要戴手套? 我不 解地问。“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳

16、子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿泗。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了,吓死我了”“你没事吧? 我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意, 而我却很想哭。绳子那头喊了声:“把我拉上去一些!”我使用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖, 等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野:皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两燮也白了。我 蓦地发现,这么多年,我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁啊!岁 月啊,你过早

17、地变老了我的父亲!一会儿,危主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧”“让你吃你就吃。”父亲似 乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人那是一个伟大的人。(选文有改动)14 .请在文中找出能体现父亲呵护儿子的

18、三件事,请分别概括。(3分)15 .请从描写的角度说说第段划线句好在哪里? (3分)16 .文章以“绳子那头”为题目好在哪里。(4分)17 .父亲是一个普通的空调修理工,为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(5分)(要 求;三条理由合理且不重复)三、作文。(50分)18 .请根据下面的开头和结尾,展开合理的想象,写一篇记叙文。放学,雨淅淅沥沥地下着。这初夏的雨是那么清凉,这雨中的世界是那么清新!要求:(1)题目自拟;(2)开头、结尾的衔接要自然;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。2022-2023学年度第二学期期末教学质量监测八年级语文参考答案及评分标

19、准一、积累运用1 .默写古诗文。(10分。答对一句得I分,满分不超过10分。)(1)寤寐思服,辗转反侧;(2)海内存知己,天涯若比邻;(3)其岸势犬牙差互;(4)悠悠我心;(5)存者且偷生,死者长已矣;(6)清晨入古寺,初日照高林。浮云游子意,落日故人情。2 .根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)缄默(2)不知所措(3)渺远(4)名副其实3 .下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)C【解析】A项中“渲染”比喻对事物铺张、夸大。此处用来指对人生进行铺张、夸大,恰当;B项“旁萼”指在正业以外有所追求。此处用来形容顾诵芬一心为国、赤诚报国的态度,恰当;C项“纷至沓来”指纷纷到来;连续不断地

20、到来。此处与“不断地”连用,语义重复;D项“各得其所”指每一个人或事物都得到恰当的安顿。此处用来形容每个学生都能得到合适的安顿,恰当。4 .下面对病句的修改不正确的一项是(3分)答案:C项主语残缺,(应把“通过”与“扫黑风暴”互换位置。)5 .今学期开始了经典常谈的阅读活动。同学们尤其对“说文解字”篇兴趣盎然,请你积极参与,完成以 下任务。(10分)任务一(3分):答案:(1) B (2) A (3) C解析:选项A出自史记孔子世家;选项B出自论语述而;选项C出自战国策楚策四九任务二:(3分)A.小篆B.隶书C.行书任务三:(4分)答案:示例:首先我会浏览目录,了解全书的构成,初步了解十三篇文

21、章的内容,然后我就 可以根据兴趣或目的进行选择性阅读。(2分)因为我对历史感兴趣,所以会对经典常谈中有关历史的论 述认真阅读,如战国策)第八史记v汉书第九。我还会根据目的选择。比如班级开展以汉字文化为 专题的研究性学习,我就会认真阅读说文解字第一。(2分)二、阅读(一)阅读下面的文字,完成610题。(15分)6 . (3分)(1)有时(2)同“饲”,喂养(3)马鞭7 . (4分)也只能在奴仆的手下受屈辱,(和普通马)一同死在马槽里,不以千里马而著称。(重点字:祗、辱、骈、槽杨、称)(二)8. (1)吃 2.饱9 .此其受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也(3分)10 .要善待人才,要给人才充

22、分施展才能提供必要的条件。(3分,言之成理即可)参考译文:绍兴七年,岳飞觐见皇帝,赵构从容地问道:“爱卿有没有获得过好马? ”岳飞说:“臣原有两匹马,每天 各吃数斗刍豆,各饮一斛水,但如果草料不精、水质不净,它们就不会吃和喝。两匹马披着战甲奔跑,起先跑 得不快,但跑出百里后就变得迅速,自午时到酋时,还可以跑上二百多里。卸下马鞍、马甲之后,并不会喘粗 气和出汗,就像没事一样。这两匹马可谓能吃喝但不乱吃滥饮,体力充沛但不逞能,是擅长远驰的良马啊。不 幸这两匹马后来相继死去。如今臣所骗的马,每天食用不过数升,所喂草料从不挑选,所饮之水从不在意,(我) 拉住缰绳还未坐稳,(马)就想跃跃狂奔,刚跑出百来

23、里地,马儿就力尽汗出,大口喘息,累得就像快死了一 般。这马可谓食少就能饱肚,喜欢逞能炫粮力气,但容易穷尽力气,实在是低下的劣马啊。”赵构听后说好。(二)阅读下面的文字,完成1113题。(10分)11. (3分)答案:B【解析】B项由材料一图表可知,得分最高的是“对自身优秀文化传统保持尊敬和自豪” ”而自身文化的发展前景有坚定的信念”,它们分别属“文化自豪”“坚定信念”维度,选项中“文化传承” 说法错误;12. (3分)答案:D【解析】A.文化自信不仅要肯定自身的文化,还要在对待不同文化时具有包容的态度。B.写规范字是天南海北传递信息的重要基础。C.多姿多彩的书法艺术,展现了汉字的多样风采。13

24、. (4分)示例:要注意规范使用汉字(1分)。规范使用汉字意义重大,是我们传递信息的基础。(1分)中 华民族的书法艺术多姿多彩,对字体推陈出新应在符合汉字固有间架结构和中国美学传统的基础上赶“潮二 (2分)(三)14. (3分)买并涂防晒油;垫毛巾;让雪糕。15. (3分)答案:这句是环境描写(1分),写出了天气的极度炎热(1分),侧面表现出了父亲工作的艰辛(1 分)。16(4分)答案:1.设置悬念,引发读者阅读兴趣。2.父子俩的故事就是围绕绳子两端展开的,尤其是“我” 全凭着对绳子那头的感知,真切了解到父亲的艰辛。3.绳子是空调修理工必不可少的工具,父亲总是在绳子 的那头辛勤工作。(答出2点即可满分)17 . (5分)父亲对儿子的疼爱,吃苦耐劳的品格,强烈的责任感,让儿子认为父亲是一个伟大的人。(写出一 条3分,两条满分)18 .请参照中考作文评分标准

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