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2、星使用技巧。二、学习环境:1 .学生放学回家后通过智能手机登录链接完成练习题，进行自评。2 .课堂上通过多媒体，展示学生作业，达成互评。三、学生情况：1、学生通过完成教师发布的任务，掌握问卷星操作平台技能。2、教师通过平台反馈了解学生对本课知识的掌握情况，结合正确率、 错误率、重点掌握的题型，具体分析学生问卷和意见反馈。四、活动过程：1、教师在问卷星上制作并发布问卷；2、学生回家线上完成问卷，提交练习单；3、课堂上教师利用多媒体和智能电脑，登陆问卷星网站、展示分析问 卷、练习单结果，学情反馈。重点分析易混点、易错点。4、查看调查结果:可以通过柱状图和饼状图查看统计图表，卡片式查 看练习单的答题详情，分析答题来源的时间段、地区和网站。5、下载调查数据:调查完成后，可以下载统计图表到Word文件保存、 打印，或者下载原始数据到Excel。