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1、第2课古代世界的帝国与文明的交流教学设计xxxxx中学xxx一、课程标准知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认 识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明 之间的早期联系。二、教材分析本课是中外历史纲要（下）第一单元第2课，主要揭示农业文明扩张的 潜能，说明古代帝国的建立是农耕文明扩张的表现，促进了不同文明之间的交 流。本课共包括三个子目：古代文明的扩展；古代世界的帝国；文明的交流。 第一子目介绍了古代埃及文明、西亚文明、古希腊文明向外扩展的原因和表现， 第二子目主要讲述了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国三大帝国的兴衰及它 们的区域性影响，第
2、三子目以铁器的流行、字母文字的传播、丝绸之路为例介 绍古代文明的交流。三个子目之间的逻辑关系是：农耕文明的扩张潜能是前提， 帝国的建立是扩张的表现，文明的交流是农耕文明和帝国扩张的逻辑结果。三、学习目标1 .知道古代埃及文明、西亚文明、古希腊文明向外扩展的主要表现；2 .可以分析古代世界主要农耕文明范围和影响不断扩大的条件和动力；3 . 了解波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国三大帝国的兴衰以及统治特点;4 .总结三大帝国的共同点，理解帝国统治带来的区域性影响；5 .能够列举古代文明交流的主要事例，对比古代文明交流的方式。四、学习重难点学习重点：古代各大帝国的区域性影响。学习难点：不同文明之间的早
3、期联系。五：教学过程导入：展示古代主要文明示意图，回顾第1课的内容，能够在地图上找 出古代中国、古印度、古代两河流域、古埃及和古希腊文明的位置，导入新内 容。文明的扩展：根据教材内容并结合古代主要文明示意图，概括古代埃及文明和西亚文 明向外扩展的主要表现。阅读学思之窗相关史料，结合古希腊人在地中海和黑海地区的殖民 示意图，分析古希腊人殖民扩张的特点。总结古代埃及文明、西亚文明和古希腊文明扩展的表现和特点，并思考哪 些因素促使古代世界农耕文明的范围和影响不断扩大。古代世界的帝国：介绍“帝国”的概念，通过表格简单了解波斯帝国、亚历山大帝国和罗马 帝国的建立时间和灭亡时间。结合波斯帝国形势图和波斯浮
4、雕图片，根据史料阅读 中波斯国王 大流士一世的宣言，理解波斯帝国的统治特点。观看亚历山大东征纪录片，了解亚历山大帝国建立的过程。观察古代罗马的扩张示意图，结合史料阅读中古罗马阿利斯提德的 演说，感受罗马帝国在1-2世纪的空前繁荣。思考古罗马灭亡的原因，总结波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国的共同 点。文明的交流：分别从科学技术、文化艺术、字母文字和经济贸易几个方面总结古代世界 文明交流的主要事例。对比古代希腊和埃及雕刻的异同，理解不同地区文明的多元性和文明的交 流及相互影响。观察字母文字演化表，知道腓尼基字母对其他地区的字母文字产生深远 影响。展示罗马和新疆的出土文物，介绍汉朝与罗马之间通过丝绸之路进行经济 贸易往来的情况。六、板书设计第2课 古代世界的帝国与文明的交流一、古代文明的扩展1 .古代埃及文明2 .西亚文明3 .古希腊文明二、古代世界的帝国1.波斯帝国2.xxxx帝国3.罗马帝国三、文明的交流