《《计算机网络技术基础 》（王崇刚）教案 （实训部分） 上机实训（一）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《计算机网络技术基础 》（王崇刚）教案 （实训部分） 上机实训（一）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1课题上机实训(一)课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：(1 )掌握Packet Tracer的安装方法和简单设置。(2 )掌握使用Packet Tracer建立网络拓扑的方法。(3 )掌握网络设备的简单配置。(4 )熟悉抓包软件WireShark的安装和界面。(5 )掌握使用WireShark捕获数据包的方法。(6) 了解数据包的首部明细内容。思政育人目标：通过上机实训，使学生将所学知识应用到实践中，并在实践中深化认识，达到学以 致用的目的；通过上机实训，使学生感受成功的乐趣，增强学生的自信心；通过上机实 训，培养学生的钻研精神和探索精神；通过上机实训，使学生认识到网络技术对
2、社会发 展的重要性,自己应该努力学习网络技术，为社会主义建设做好准备。教学重难点教学重点：Packet Tracer模拟器的使用、抓包软件WireShark的使用教学难点：使用Packet Tracer建立网络拓扑、使用WireShark捕获数据包教学方法讲授法、演示法、实操法、问答法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：考勤(2 min )一传授新知(15 min ) 一上机实训(20 min )-实训总结(8 min )第2节课：传授新知(10 min )一上机实训(25 min )-实训总结(5 min )一课堂小结 (3 min )一任务布置(2 mi
3、n )教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2 min ) 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到培养学生的组 织纪律性，掌握学 生的出勤情况传授新知(15 min )实训1: Packet Tracer模拟器的使用【教师】介绍Packet Tracer的概况，及其安装和使用方法1 .安装 Packet Tracer通过讲解和演 示，介绍Packet Tracer模拟器的 概况，及其安装方 法和使用方法为思科网络课程初学者设计、配置、排除网络故障提供的一个网络 模拟环境。Packet Tracer允许用户在软件的图形界面上直接使用拖 拽的方法建立网络拓扑，配置其
4、中的各项设备；也可提供数据包在 网络中进行的详细传输过程，以供用户观察网络实时运行情况。+【教师】演示Packet Tracei的安装操作以 Cisco Packet Tracer 6.1 Student 版本为例，Packet Tracer 的安 装过程与在Windows下安装一般软件类似，具体步骤如下。步骤1 双击Packet Tracer安装程序，打开安装欢迎界面。 单击其中的Next按钮打开License Agreement”界面。步骤 2 A 在License Agreementz/界面中单击选择I accept the agreementn选项，然后单击“Next按钮打开 nSel
5、ect Destination Location界面。如果需要更改安装路径，可以在该界面中单击 Browse按钮来选择安装路径。此处选择默认安装路径,直接单 击Next按钮，打开Select Start Menu Folder界面。如果需要选 择不同的安装文件夹，可单击Browse按钮来选择。此处选择默 认文件夹。（详见教材）2 .设置 Packet Tracer双击桌面上的快捷方式图标，启动Packet Tracer,其运行界面如下图所示。一常用工具栏网络设备库用户数据 包窗格逻辑/物理工 作区转换栏n n一实时/模拟 模式转换栏Cisco Texwr Student 菜单栏He g Opw
6、t g YooHg主工具栏Packet Tracer的运行界面主要由菜单栏、主工具栏、逻辑/物 理工作区转换栏、常用工具栏、工作区、实时/模拟转换栏、网络设 备库和用户数据包窗口组成，各区域的功能作用如下表所示。区域功能菜单栏包含文件、选项、帮助等菜单，在此可以找到一些基本的命令，如打开、保存、打印和 选项设曾,还可以访问活动向导主工具栏提供了常用命令的快旋方式，例如新建、打开、保存、放大和缩小等逻辑/物理工作区 转换栏用于逻帽工作区和物理工作区的转换.逻慢工作区为主要工作区，用户可以在此工作区 完成网络设名的逻辑连接和配置；物理工作区为用户提供了城市、建筑物和工作间等直观 图，用户可以对它们
7、进行相关的配置常用工具栏提供了常用的工作区工具，包括选择、移动、备注、删除、查看、绘制多边形、调整大 小、添加简单数据包和添加复:杂数据包。例如，选择删除工具*,然后在工作区中的某个 设备上单击，可删除该设备工作区在该区域中可以创建网络拓扑结构，以及查看模拟过程中的各种数据实时/模拟特换栏用于实时模式和模拟模式的转换.实时模式为默认模式，用户可以在此模式下完成网络 设备的实时配置1模拟模式下，用户可以方便地杳看横拟过程中数据包的传输过程，从而 更好地分析整个网络拓扑的信息网络设备座设备类型库位于左侧的为设备类型库，包含不同类型的设备，路由耕、交换机、 集线器、无战设备、连接线、终端设备和防火墙
8、等特定设备库位于右侧的为特定设备库，包含所选类型中不同型号的设备.例如， 选择设备类型为路由器，对应的特定设备库中包含1841, 1941和2811 等多种型号的路由器用户数据包窗口用户可在该窗格管理数据包，包括添加、删除数据包和杳看数据包信息等为了更加方便地使用Packet Tracer，用户可以自行设置文件保 存路径、图标显示内容。在Packet Tracer的运行界面中，执行Options Preferences命令，打开如下图所示的Preferences对话框。在该对话框中即可设置接口、字体等各类 选项。例如，在Interface”选项卡中，单击选择Always Show Port L
9、abels选项，可以在网络拓扑中时刻显示端口信息。又例如，在Administrative选项卡的User Folder编辑 框中可以修改文件的保存路径。单击编辑框右侧的Browse按钮, 选择文件保存路径。实训1 : Packet Tracer模拟器的使用【教师】组织学生上机操作，使用Packet Tracer建立如下图所示的网络拓扑图。*【教师】展示网络拓扑图PCOPC1上机实训(20 min )组织学生上机 进行实训I,掌握使 用 Packet Tracer 建立网络拓扑的 方法，以及配置网 络设备的方法自动选择Console 配置线直通线交叉线光纤同轴电缆, ”1电话线DTE串行线 DC
10、E串行线$1 .添加网络设备步骤1 启动Cisco Packet Tracer ,单击设备类型库中的终端 设备图标目，然后在右侧的特定设备库中单击选择Generic PC图 标P ,最后在工作区单击即可放置一个PC ,且其名称为PC0。步骤2A 参照步骤I ,继续在工作区中放置一个PC、一个 2620XM路由器和一个2950-24交换机。2 .选择连接线不同设备的接口不同，因此它们之间的连接要选择特定的线型 来完成，否则可能造成设备之间无法连通。常用的连接线如下图所+【教师】展示常用连接线图像(1)自动选择(2 ) Console 配置线(3 )直通线(4 )交叉线(5 ) DCE串彳亍线和D
11、TE串彳亍线中单击直通线, ，接着在工作区左侧的终端PC上单击鼠标，从弹出在网络设备库左侧单击选择连线图标/，然后在右侧的接口列表中选择该PC的网络连接接口，本例选择FastEthernetO ； 再在右侧的路由器上单击鼠标，从弹出的列表中选择该交换机的一 个网络接口，本例选择FastEthernetO/O。如此一来，就使用直通线将 一台PC和路由器连接起来了。步骤2A 在正常连接RouterO和PC0后，参照步骤1的操作 (由于本例中各连线两端的网络设备不相同，因此都使用直通线连 接)将其他设备连接起来。在连接过程中发现RouterO和SwitchO连 接失败。(详见教材)3 .配置网络设备
12、(1 )配置路由器RouterO单击PC0打开其配置窗口，该窗口中有4个选项卡。Physic/ 选项卡和Config选项卡与路由器类似,不再过多介绍。不同的是 Desktop选项卡，该选项卡允许用户进行IP配置、进入命令提 示符窗口等多种操作，如下图所示。例如，若要配置当前PC的默认网关和IP地址分别为 192.168.1.1 , ，可以单击选择Desktop选 项卡中的IP Configuration选项，在打开的对话框中进行如下图所 示的设置即可。2“ Uncth m28 10.790029tcno (pingj reply74 Echo (ping) request idOxWGl, s
13、eq424/43009, tt-74.Ibd.I.1imWTTTR组织学生上机 进行实训I,掌握 Wireshark 捕获 ping数据包，并查 看数据包的首部 明细数据的方法ZV IW. ZW4Z5 38 11.793204 31 11.793527 32 11.955782 33 11.974317 34 12.363827 aaq一Tp-LlnkT_99:dl:e2 Broadcast18 WL1 1。IM 174Echo(ping) request id-0x001, seq-425/43265,tt74Echo(ping) replyid-ex0e01, seq-425/43265,
14、tt.BROWSER243HostAnnounceeentWYQ, Workstation, Server, NTWo.BROWSER243HostAnnouncMtntWYQf Workstation, Server, NTWx.28: 74 bytes on wire (592 bits), 74 bytes captured (592 bits) on interface 0Ethernet II, Src: 10:05:01:43:cf:c7 (10:05:01:43:cf:c7), Dst: Dell_te:bf:3b (48：4d:7e:be:bf:3b)Internet Cont
15、rol Message Protocol4d2d&61geeel6777108e006d66b 3 c 53 0b 6 6f b b 4b 4 6 6K06eex63 7m08696205 ei 43 cf c7 M ee 45 ei 00 ee ce 48 ei 13 ce61 62 63 64 6571 72 73 74 75；. .C.E. Kabcdefghijklan opqrstuv wabcdfg hi制a 己a尔 (too o) mo；白 o：o i nea文体 D“7t(详见教材) 【学生】按照要求进行操作，如遇问题可询问老师 【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题实训总结
16、通过进行总结,(5 min)【教师】总结学生共性问题，并逐一讲解解决方法解决学生遇到的问题，并让学生思考通过实训得到 了哪些收获【学生】聆听、思考、理解、记录，将本实训中的收获和经 验等内容写到实验报告纸上 【教师】简要总结本节课的要点课堂小结(3 min )本课大家认识了 Packet Tracer模拟器和WireShark软件，并掌 握了使用Packet Tracer建立网络拓扑，以及使用WireShark捕获数 据包的方法。希望大家在课后多加练习，巩固所学知识。 【学生】总结回顾知识点总结知识点，加 深学生对Packet Tracer模拟器的 使用方法以及 WireShark抓包方 法的掌握作业布置(2 min)教学反思 【教师】布置课后作业(1 )使用Packet Tracer建立不同的网络拓扑。(2 )使用WireShark捕获网络中的数据包。 【学生】完成课后任务本节课效果不错，同学们对于上机实训的积极性都很高，且对于不明白的地方能够 主动询问。但在巡视过程中，发现部分学生对于ping命令的理解存在误区，在实训总结 环节针对这个问题进行了讲解。通过课后作业 复习巩固学到的 知识提高实际操 作能力