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1、中小学英语组教研工作计划一、指导思想本学期，我校英语教研组工作将本着“教研组为教师的发展 服务，教师为学生的发展服务”的思想，以新课程理念为指导, 以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研，教改力度，以吃透 教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展， 提高课堂实效为目标，深入开展教学方法，学习和评价方式的研 究，正确处理改革与发展，创新与质量的关系。总结课程实施过 程中出现的新问题、新情况，教师们针对课程改革过程中出现的 问题，共同探讨，共同寻找解决问题的方法，提高各自的教研水 平和能力，为学生的发展服务。努力营造英语教育教学的良好氛 围，进一步提升我校的英语教学理念、教学水平和
2、教学质量。二、工作思路（一）教研工作坚持每周抽时间业务学习。认真钻研教材，充分做好备课, 抓住重难点，努力打造“有情感的课堂”，上好每节课，向课堂 40分钟要质量。开展听课活动。包括开学初的领导推门听课，逐步将“有情 感的课堂”落到实处。（二）日常教学工作1 .夯实基础，加强训练1）每天坚持让学生书写一张英语字帖，规范书写，培养学 生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。2）做好单词的听写工作，做到堂堂清，周周过关。3）坚持听读训练，培养学生听、说、读、写能力。4）落实月考制度，对学生进行过程性评价。2.评比活动，着眼习惯开展手抄报、英语书写、课文背诵评比活动，促进学生规范 书写和对教材
3、基础知识的掌握，有目的地培养学生良好的学习习 惯，提高学生综合运用英语的能力。三、主要工作（一）加强理论学习，提升教学理念1 .全体小学英语教师要在认真学习和钻研基础教育课程改 革纲要及英语课程标准的同时，深入学习一本教育教学论 著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英 语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。2 .英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持 “以人为本，培养学生学习英语的学习兴趣”，重视每一位学生， 关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有不同潜力的学 生都得到发展。（二）积极开展教育科研，提高教学质量1 .加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高
4、科研能力。2 .认真开展教学实践研究，上好校级公开课，课后做好研究 评课工作，上课教师写好课后反思。3 .配合教导处做好工作4 .动员教师做好一月一反思，同时积极参加工作站和教研组 组织的教案、优质课评选活动。5 .切实让英语教师做好网络教研工作，做到认真备课，积极 反思。并且一单元有后记。每位教师结合自己的教学，将自己所 带年级中成绩较弱班级的教学列为交流的重点。（三）全面关心学生，促进和谐发展1 .培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复 习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学 习英语。2 .及时辅导困难的学生由于英语教师任教班级多，辅导
5、学生时间有限，一些学生对 英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象, 教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小 的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行课外单 独辅导。3 .加强学生英语课外活动，继续开展英语综合实践活动，举 行一次英语口语、朗读知识竞赛。四、具体活动安排9月份工作安排1 .以打造“有情感的课堂”为目标，拟定本学期教学计划2 .对教材进行总体把握，并做好教材分析对部分重难点课进 行集体备课3 .进行中、高年级英语书写比赛4 0月份工作安排1 .集体备课，组内教师上好研讨课，做好课后反思工作2 .认真研读教材，上好过关课，积极参加校内教研活动，以 赛课为契机，赛出水平，赛出风格.11月份工作安排1 .动员教师撰写教学论文或教学设计，积极参加相关比赛。2 .英语优质教案的评选活动3 2月份工作安排1 .英语朗读、口语竞赛活动2 .各年级期末英语复习计划的交流1月份工作安排1 .进行反思札记的交流评比2 .认真写好工作总结，迎接期末考试