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1、夜书所见拼音版注音翻译叶绍翁夜书所见中的“见”是一个古今字，但是在本文中是看见, 所见的意思。所以在这里应读“jiem”。全诗的理解应为：（题目） 在孤寂夜里写写所思念的景象。（诗句）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵 阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。最记挂是自己疼爱 的孩子，此时可能还在兴致勃勃地斗蟋蟀，夜深人静了还不愿意睡眠。夜书所见ye shu suo jian【宋】叶绍翁xiao xiao wu ye song han sheng , jiang shang qiu feng dong ke qing 。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。zhl you er tong tido cu
2、zhi , ye shen 11 lud yi deng ml ng o知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【注释】萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。挑：读上声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫螭螭儿。篱落：篱笆。【译文】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉 蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年 吧。【赏析】这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家 乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间 有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。
3、挑，读上声，指以 细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。“挑”字用得极为准确。钱钟书宋诗 选注说：“这种景象就是姜夔齐天乐咏蟋蟀所谓：笑篱落呼 烟，世间儿女。”若补上陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐， 反衬出有心人之若，最为入妙”（白雨斋词话卷二），便可想见 诗人此时内心深处的悲哀了。这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和 深挚的思乡之情。草木凋零，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧 吹心冷。诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气硬骨之声。此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者听觉形象的 联想，造成秋气萧森的意象，并且用声音反衬出秋夜的寂静。接着用 一 “送”字，静中显动，引出“寒声”。在梧
4、叶摇落的萧萧声中，仿 佛含有硬骨的寒气；以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽 冷。第二句方点出“秋风”。“月寒江风起”，来自江上的阵阵 秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀。晋人张翰，在洛阳做官，见秋风 起，因思故乡的茄菜羹和妒鱼脍，就辞官回家了。此诗作者耳闻秋风 之声，牵动了旅中情思，也怅然欲归。这两句用“梧叶”、“寒声” 和“江上秋风”写出了秋意的清冷，实际上是用以衬托客居心境的凄 凉。再以“动”字揭出“客情”，情景凑泊，自然贴切，弥见羁愁之 深。三四两句，从庭内移到户外，来了个大跨度的跳跃。这两句 是倒装句，按意思顺序，应该前后互移。诗人意绪纷繁，难以入睡， 转身步出户外，以排遣萦绕心头
5、的羁思离愁，但眼前的夜景又给他以 新的感受。那茫茫的夜色中，闪现在篱落间的灯火，不正是“儿童挑 促织”吗？这种无忧无虑、活泼天真的举动，与诗人的凄然情伤、低 回不已，形成鲜明的对比。暗夜中的一盏灯光，在诗人心灵的屏幕上映现出童年生活的 片断，眼前之景与心中之情相遇合，使诗人陷入了对故乡的深沉思念 之中。他以“篱落一灯”隐喻自己的“孤栖天涯”，借景物传达一片 乡心，与“江上”句相关联，收束全篇，尤觉秋思洋溢，引人遐想。诗歌流露出留恋童年生活之情。儿童夜捉促织，勾起诗人对 童年生活的回忆。这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句 点题，写户外所见。这首诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断 而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委 婉托出，而不落入衰飒的境界。最后以景结情，词淡意远，耐人咀嚼。夜书所见描写的景物夜书所见描写了秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、促 织（蟋蟀）、秋舟景物。夜书所见以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的 寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡 的悲情。