《第6课 树和喜鹊（教案）部编版语文一年级下册1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课 树和喜鹊（教案）部编版语文一年级下册1.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、树和喜鹊【教学内容】小学语文一年级下册课文第五课。【教学目标】知识与技能1 .会认13个生字，会写7个生字。2 .借助汉语拼音朗读课文，了解课文内容。3 .培养学生互助友爱的精神和合作意识。【教学重难点】重点：会认会写生字，正确、流利地朗读课文。难点：了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1 .会认“这、只、窝”等13个生字，会写“单、种、居”等7个生字。2,正确、流利、有感情地朗读课文。【重点难点】重点：会认、会写本课生字。难点：正确、流利、有感情地朗读课文。【教学过程】一、导入新课1 .展示图片。你知道这是什么吗？（喜鹊）2,板书课
2、题：树和喜鹊。3.导入：让我们看看树和喜鹊之间究竟发生了什么事情。二、初读课文，学习生字L教师范读课文，学生听准字音。2 .学习生字。单dan部首：、/;笔画：8；组词：单个、单身；造句：我敢单独在这个房间里睡觉了。种zhong部首：禾；笔画：9；组词：种树、种地；造句：农民伯伯种地很辛苦。居jQ部首：尸；笔画：8；组词：居然、居住；造句：我的邻居是一位慈祥的老奶奶。招zhao部首：寸；笔画：8；组词：招摇、招收；造句：小明热情地跟好友打招呼。呼hu部首：口；笔画：8；组词：呼气、呼叫；造句：来到野外，我们尽情呼吸着新鲜的空气。快kuai部首：T ；笔画：7；组词：快乐、加快； 造句：伴着欢快
3、的舞曲，我们又唱又跳。乐Ie部首：J ；笔画：5；组词：乐趣、可乐；造句：学习的乐趣是无穷的。zhe zhi wo gu dou lin jiao这只窝孤都邻觉3 .学习多音字。只 zhi（一只）zhi（只有）觉 jido（睡觉）ju6（觉得）乐位（快乐）yui（音乐）4 .去掉生字的读音再读。5 .指名读、开火车读、抢读，加深对字的印象。6 .学生自主交流识字方法，说说自己是怎样记住这些字的，老师适时给予引导、点拨。三、再读课文，交流理解L读课文题目，猜一猜：课文的主人公都有谁？（树、喜鹊）2根据课文内容，观察插图填一填。（1）（孤单）的树和喜鹊（2）树和喜鹊有了（邻居）（快乐）的树和喜鹊3
4、,理解“孤单”的意思并感受树和喜鹊前后的变化。“树很孤单，喜鹊也很孤单J“树很快乐，喜鹊也很快乐J四、拓展思维1 ,结合自己的生活实际，说说自己有过像树和喜鹊这样的经历和感受吗？展开讨论交流，培 养学生的语言表达能力。2,推荐诗歌没有不好玩儿的时候。五、布置作业收集互帮互助的故事。【板书设计】树和喜鹊单种居招呼快乐【教学反思】第2课时【课时目标】1 .了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊。2,再读课文，深刻理解课文主题。【重点难点】重点：了解课文内容，感悟朋友间的真挚友谊。难点：深刻理解课文主题。【教学过程】一、课文回顾1 .开火车读生字。2 .读了这篇课文，你懂得了什么？二、品读赏析L自由读课
5、文第1、2自然段，想象：你仿佛看到了怎样的画面？（一棵树、一个鸟窝、一只 喜鹊）从“只有、一棵、一个、一只”这些词中你感受到了什么？（孤单）（2） “树很孤单，喜鹊也很孤单结合上文的词句，你知道“孤单”的意思了吗？如果你是一棵树.，只有你一棵树，看看四周，你想说些什么？（太没意思了，有没有人和 我说说话啊！树很孤单。）如果你是一只喜鹊，只有你一只喜鹊，看看四周，你想说些什么？（没人和我一起飞，没 人和我一起捉虫。喜鹊很孤单。）文中是怎样把“树很孤单” “喜鹊很孤单”连成一句话的呢？（树很孤单，喜鹊也很孤单。）2 .自由朗读第3、4自然段，找一找：这里后来发生了什么变化？用“”画下来。“种了好多
6、好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。”想象画面：树和树住在一起。从前：孤单一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊后来：有邻居好多好多棵树、好多好多个鸟窝、好多好多只喜鹊看到这样的场景，你想用什么样的词来形容呢？（热闹、欢乐、开心）有了邻居，此时树和喜鹊又会说些什么？太快乐了，我们可以一起起床，一起游戏。树和喜鹊都很快乐。3 .大声朗读第5、6自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。【拓展】快乐（：表示高兴。音乐（丫诧）：和声音有关。三、讨论交流1.树和喜鹊发生了怎样的心情变化？请你结合全文说一说。心从前一树很琬章，喜鹊也很灰箪：。变j。，化 后来分树很西东二喜鹊也很关东北92.课文学完了，大家来说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？因为有了很多树、很多喜鹊，他们有了邻居，所以都很快乐。四、主题概括本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，很快乐的事， 点明了同伴和友谊的重要性。五、布置作业学生在课下搜集关于“有朋友才会有快乐，有友爱才会有幸福”这些内容的散文、诗歌等, 并谈谈自己的感受，说说更喜欢怎么玩。【板书设计】树和喜鹊没有朋友有了朋友孤单1友谊带来快乐 快乐J【教学反思】