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1、会宁县侯家川镇芦河小学教师教学评估报告书填表单位 会宁县侯家川镇芦河小学填表时间 2022年11月11日会宁县侯家川镇教育管理中心制、基本情况个人 简历姓名李清性别男出生年月1938年03月职务教师职称九级教师政治面貌群众第一学历博士最高 学历研究所教龄33年LLJ 冈位情况任教学科数学任教年级二年级课时数20节兼任职务无担任兴趣小组无是否班主任（教研组长）班主任承担课题课题名称无级 别课题分工进修情况无近五年 获得的 荣誉2022年09月被评为优秀教师，并荣获会宁县“园丁 荣誉称号。2022年09月培养的青年教师何玉香老师荣获会宁县“园 丁”荣誉称号。二、自我评估表一级指标二级指标评估等级权
2、重评，古结果AB C等级分2职业道德 (10%)爱岗敬业530A 5为人师表530A 5专业水平 (22%)学历资格321B 2教学技能4u31B 3教学能力531a1A 5AV作业指导5jIADA5教学质量Sjia1Z XJAS专业发展 (28%)终身学习521A 5转变观念531A 5反思交流542B 4研究行动542B 4研究能力321B 2创新成果642A 6课堂教学 (40%)教学设计321B 2教学技术752A 7教学方式总计学习环境642 A6课堂调控752 A7过程评价642 A6教学效果531 A520 项 100J65分25 分 94注：优秀90分以上；良好8以-70分;普
3、通6AK）分；较差39分以下三、自我分析报告优势 与问题 分析优势：忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教 师职业道德，为人师表。对工作有强烈的事业心和责任感， 服从领导，听从分配。积极参加进修学习，不断提高自己的 业务素质。在教学工作中，兢兢业业、精益求精。认真钻研 教材，针对学生实际情况，能激发学生的学习兴趣。存在问题：在工作中，我的工作做的不够细致，研究不够 深入。发展 目标远景思想目标：加强师德师风修养，有一颗进取心，要热爱学生， 要以诚相待，要宽容和有强烈地责任感，热爱教育事业，尽 心尽责，教书育人。育人目标：尊重每一位学生，加强自身修养，掌握现代教育 技术，培养现代化教育意识
4、与教育教学能力。搞好教育教学 工作，勤于学习，努力提高自身地专业素质和理论水平。不 断加强自身专业技能，多探讨，勤质疑，认真上好每一节课，认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况。认真研究教 材，正确把握课程标准，明确教学任务。能够激发学生的学 习兴趣，改进教学手段和方法。1、认真研究教材：正确把握教学大纲，领略教学意图和 教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体 系，熟悉教材，做到融会贯通，明确教学任务。自我措施2、科学备课：能够积极参加教研活动，根据要求，提前 备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，与 其他教师交流、探讨，力求吃透教材，找准重点、难 点。3、认真上好课：做好课前
5、准备，运用多种教学方法，从 学生地实际出发，来调动学生学习地积极性和创造性 思维，培养学生对数学地热情。4、认真做好教学反思：及时进行总结和反思，是对自身 教学工作地检查与评定，是适时总结经验教训。5、加强自身师德教育：保持教师的专业情怀，热爱教育 事业，热爱学生，把自己地岗位当做自己地事业来追 求。1 .进一步转变学校教师思想观念，转变教学方式。对学校的建2 .完善教师综合素质评价制度。3 .进一步完善教师、学生成长档案、成长记录袋。议与思量四他评表一级指标二级指标评估等级权重评估结果ABC等级分数职业道德 (10%)爱岗敬业530 A5为人师表530 A5专业水平 (22%)学历资格321
6、 A3教学技能431A1A4教学能力531A1A5作业指导jJ1A1A教学质量5a1 a|s专业发展 (28%)课堂教学终身学习521 A5转变观念531 A5反思交流542 A5研究行动542 B4研究能力321 B2创新成果642 A6(40%)教学设计321 B2教学技术752 A7教学方式总计学习环境642 B4课堂调控752 A7过程评价642 A6教学效果531 A520 项 100 5亍65分25 分 96注：优秀90分以上；良好8970分;普通69To分；较差39分以下五、他评报告优势与问题 分析优势：这位同志能忠诚于党的教育事业，热爱本职工作， 严格遵守教师职业道德，为人师表
7、。对工作有强烈的事业心 和责任感，服从领导，听从分配。积极参加进修学习，不断 提高自己的业务素质。在教学工作中，兢兢业业、精益求精。 认真钻研教材，针对学生实际情况，能激发学生的学习兴趣。存在问题：在工作中，有些工作做的不是太细致，研究 不够深入。发展目标 远景思想目标：继续加强师德师风地修养，热爱学生，热爱教育事业，尽心尽责，教书育人育人目标：尊重每一位学生，加强自身修养，掌握现代教育 技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。上好每一节课， 认真及时批改作业，及时了解学生地学习情况。评估建议1 .进一步转变学校教师思想观念，转变教学方式。2 .完善教师综合素质评价制度。六、评估结果校评估组意见：校评估组组长：2022年11月10日评估结果:会宁县侯家川镇芦河小学2022年11月10日被评估人意见:姓名：2022年11月10日