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1、学生成绩管理系统试验汇报试验名称：学生成绩管理系统试验目标：1）利用所学三种程序基础结构和数组、用户自定义函数进行一个简单管理系统设计，深入了解和掌握c语言语法和三种基础程序结构综合应用。2）经过程序中设计到排序、查找、求和等操作加深对算法、程序设计思绪、常见程序设计技巧了解和掌握，逐步培养学生程序开发能力。试验要求：设某班有n位同学，每位同学数据包含一下内容：学号（长整型）、姓名（字符号）、数学成绩（整型）、程序设计成绩（整型）。设计程序完成以下5项功效：新建数据档案、添加数据、删除数据、对输入数据进行排序和查询。算法内容：程序运行，利用printf函数显示主菜单，并提醒输入对应数字来进行相
2、关操作。显示主菜单以下：1. 新建数据2. 添加数据3. 删除数据4. 排序5. 查询6. 退出若输入1，则进入新建数据界面。依据提醒依次输入学生人数、学生学号、姓名、数学成绩和程序设计程序。S1：输入学生人数n,S2: 0-i,(把0放在变量i中） S3:输入第i+1个学生数据（学号，姓名，学数学成绩，程序设计成绩）S4:i+1-iS5:若in，返回S2 ，不然继续S6:0=iS7:输出第i+1个学生数据S8:i+1=i若inS2:输入学生数据S3:0-iS4:输出第i+1个学生数据S5:若ii，0-jS3:若学生学号stui.num,转到S6,不然继续S4:i+1-iS5:若i nS7:
3、把要删除数据覆盖 stui.num=stuj.num;stui.name=stuj.name; stui.math=stuj.math;stui.C=stuj.C;j+;S8:若iiS10:输出第i+1个学生数据S11:若iiS2:i+1-jS3:若aijS5:若jiS7：若iiS3:若stui.num=a10，输出该生数据并结束S4:i+1-iS5:若ii,0-jS3:若stdi.math=m，转到S6S4:i+1-iS5：若ij,返回S3S8:0-iS9:输出学生数据S10:i+1-iS11:ij,返回S9，不然算法结束输入6，结束，退出程序程序清单#include#include# de
4、fine N 50int n;struct student char num10; char name20; int math,C,sum;stuN;void put1() void put2(); put2(); printf(tttt学 生 成 绩 管 理 系 统ntttt-n); printf(tttt | 1. 新建数据 |n); printf(tttt | 2. 添加数据 |n); printf(tttt | 3. 删除数据 |n); printf(tttt | 4. 排序 |n); printf(tttt | 5. 查询 |n); printf(tttt | 6. 退出 |n);
5、put2(); printf(n);void put2() printf(*n);void put3() printf(学号 姓名 数学 程序设计 总分n);void put4()printf(操作结果以下:n);void get(int i) printf(ttt请输入学号:);scanf(%s,stui.num ); printf(ttt请输入姓名:);scanf(%s, stui.name); printf(ttt请输入数学成绩:); scanf(%d,&stui.math); printf(ttt请输入程序设计成绩:); scanf(%d,&stui.C);printf(n);void
6、 build() printf(n ttt 新建数据n); int i; printf(nttt请输入学生人数:); scanf(%d,&n);printf(n); for(i=0;in;i+) get(i);printf(n); put4();put2();put3(); for(i=0;in;i+) printf(%-6s%-6s%4d%8d%8dn,stui.num,stui.name,stui.math,stui.C,stui.math+stui.C); put2();void add() printf(n ttt 添加数据nn); int i; n=n+1; get(n-1);put
7、4(); put2();put3(); for(i=0;in;i+) printf(%-6s%-6s%4d%8d%8dn,stui.num,stui.name,stui.math,stui.C,stui.math+stui.C); put2();void delet() char str10;int i,j=0,k=0;printf(n ttt 删除数据nn); printf(ttt请输入要删除学生学号:); scanf(%s,str); for(i=0;in;i+) if(strcmp(str,stui.num)=0)k+; else stuj.num=stui.num;stuj.name=
8、stui.name; stuj.math=stui.math;stuj.C=stui.C;j+; if(k=0)printf(ttt输入学号不存在n); else put4();put2();put3();n=n-1; for(i=0;in;i+) printf(%-6s%-6s%4d%8d%8dn,stui.num,stui.name,stui.math,stui.C,stui.math+stui.C); put2(); void sort_1(int a) int i,j,k,m,t;char str20; for(i=0;in-1;i+) for(j=i+1;jn;j+) if(aiaj
9、) strcpy(str,stui.num);strcpy(stui.num,stuj.num);strcpy(stuj.num,str); strcpy(str,stui.name);strcpy(stui.name,stuj.name);strcpy(stuj.name,str); t=stui.math;stui.math=stuj.math;stuj.math=t; t=stui.C;stui.C=stuj.C;stuj.C=t; put4();put2();put3(); for(i=0;in;i+) printf(%-6s%-6s%4d%8d%8dn,stui.num,stui.n
10、ame,stui.math,stui.C,stui.math+stui.C); put2();void sort() int i,q;int matN,cN,suN; loot:for(i=0;in;i+) mati=stui.math;ci=stui.C;sui=stui.math+stui.C; printf(n ttt 成绩排序nn); put2(); printf(ttt1.数学成绩排序nttt2.程序设计排序nttt3.总分排序nttt4.返回主菜单n); put2(); printf(ttt请选择排序方法序号1-4:); scanf(%d,&q); if(q=1)sort_1(ma
11、t);printf(tttnn);goto loot; else if (q=2)sort_1(c);printf(tttnn); goto loot; else if (q=3)sort_1(su);printf(tttnn);goto loot; else if(q=4);void seek_num() char str10;int i, k=0; printf(ttt请输入学号:); scanf(%s,str); for(i=0;in;i+) if(strcmp(str,stui.num)=0) put4();put2();put3(); printf(%-6s%-6s%4d%8d%8d
12、n,stui.num,stui.name,stui.math,stui.C,stui.math+stui.C); put2();break; if(i=n)printf(ttt输入学号不存在);void seek_name() char str10;int i, k=0; printf(ttt请输入姓名:); scanf(%s,str); for(i=0;in;i+) if(strcmp(str,stui.name)=0) put4();put2();put3(); printf(%-6s%-6s%4d%8d%8dn,stui.num,stui.name,stui.math,stui.C,st
13、ui.math+stui.C); put2();break; if(i=n)printf(ttt输入姓名不存在);void seek_1(int aN) int i,m,j=0,k;char e5050,b5050;int c50,d50; printf(ttt请输入分数下线:); scanf(%d,&m); for(i=0;i=m) strcpy(ej,stui.num); strcpy(bj,stui.name); cj=stui.math; dj=stui.C;j+; put4();put2();put3(); for(i=0;ij;i+) printf(%-6s%-6s%4d%8d%8
14、dn,ei,bi,ci,di,ci+di); put2();void seek() int i,q;int matN,cN,suN; for(i=0;in;i+) mati=stui.math;ci=stui.C;sui=stui.math+stui.C; looa:printf(n ttt 成绩查询nn); put2(); printf(ttt1.学号查询n2.姓名查询n3.数学成绩查询n4.程序设计查询n5.总分排序查询n6.返回主菜单n); put2();printf(ttt请选择查询方法1-6:); scanf(%d,&q); if(q=1)seek_num();printf(nn);
15、goto looa; else if (q=2)seek_name();printf(nn);goto looa; else if (q=3)seek_1(mat);printf(nn);goto looa; else if(q=4)seek_1(c);printf(nn);goto looa; else if(q=5)seek_1(su);printf(nn);goto looa; else if (q=6);void main() int i,q;int matN,cN,suN; for(i=0;in;i+) mati=stui.math;ci=stui.C;sui=stui.math+s
16、tui.C;loop:put1();printf(ttt假如还没新建数据，请先新建数据nn); printf(ttt请选择要操作步骤序号1-6:); scanf(%d,&q); if(q=1) build();printf(nn);goto loop; else if(q=2) add();printf(nn);goto loop; else if(q=3) delet();printf(nn);goto loop; else if(q=4) sort();printf(nn);goto loop; else if(q=5) seek();printf(nn);goto loop; else
17、if(q=6) printf(tttnn ttt 谢谢使用！nnn); 运行结果原始界面新建数据添加数据删除数据成绩排序成绩查询退出界面分析和思索C语言确实是一门极难学课程。原本认为做个程序是件简单事情，不过想错了。要完完整整把程序根据要求编出来是意见很不轻易事情。从开始看题目，一个个分部分分析、设计、写算法等等，真是头疼啊！即使有些地方能够套用书上或知道书上例题，不过一点点把程序拼接起来，一步步修改还是好艰苦啊。只能向同学求援，帮忙一起弄弄程序！所以元旦放假这几天常常去图书馆上个机，搞搞程序，把程序中上百个错误一点点降低到零个，出现我们想要操作界面。这个上交程序是我们比较满意，但还是有些地方还不够好。比如说数据编排还不够美观，即使作了较多努力，不过结果全部不是很理想，最终还是放弃了，只能这么勉强看看。这个程序下来，我认为做程序需要很大耐心，一个大点程序有个几百甚至上千个步骤，没有耐心是做不成功。当然细心也很需要，有很多错误全部是自己粗心造成，有时甚至自己以遍遍检验全部看不出来，还认为是什么大错误呢。不过即使是有一点点小错误，编再怎么完美程序也无法正常运行。所以编程序也是在锻炼一个人啊。现在认为我们学东西还是比较少，一个稍微大点程序就把我们弄这么痛苦，还是要多学点，多实践，才能真正掌握好。在以后日子，要想把编程学好还是要下很大一番苦功夫啊，所以要努力了啊！