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1、学校智慧校园建设方案为深入提升我校教育信息化水平，以教育信息化推进教育现代化，依据“智慧校园”创建工作方案通知精神，结合我校教育信息化发展计划，特制订我校“智慧校园”创建工作以下实施方案。一、指导思想未来几年，以国家、省、市、县多年来相关教育改革发展、教育信息化等计划纲要及相关要求为指导，以“统筹计划，分步实施；整体推进，突出关键；优化应用，资源共享；立足高端，跨越发展”为标准，实施以自主学习、个性化学习为关键特征智慧教学和基于互联网、大数据、云计算智慧管理，高标准推进学校信息化建设，经过打造数字化校园、智慧校园，创设良好信息化气氛，引领老师发展、促进学生成长，提升学校教育教学质量，提升学校信
2、息化管理水平，实现学校数字化跨越式发展，为全方面推进素质教育，逐步实现学校教育现代化奠定坚实基础。二、组织领导组 长：*副组长：* 成 员：*三、学校概况我校信息化建设起步较早，校园网始创建于1992年，校园网络全覆盖于实施。学校在校园数字化方面投入根据 “校校通”工程建设指南高标准严要求进行装备。十多年来，学校信息化建设一直稳步发展，在学校科学发展中推进作用越来越显著。具体表现在：学校现在拥有多媒体教室*间、计算机教室*间，全自动录播教室*间、数字化试验室*间，学术汇报厅*个，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台和科技航模课程基地；老师人手一台笔记本电脑；校园网使用100M电信光纤
3、接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学楼、试验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看，我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理教导、家校联络、电子图书等平台。从教职员信息素养来看，老师基础能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分老师能制作质量较高多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。四、存在不足现在我校信息化建设问题关键是：系统性整体计划有待提升，信息技术专业人员短缺，基础设施装备不优异、不全方面、严重老化不能满足发展需求，信息化管理水平亟待提升，在校务管理、学生自主管理等方面，对师生全方面素质能力和发展水平方面考评平台
4、需深入完善。五、目标任务（一）总体目标经过几年跨越式建设和发展，建成高水平数字校园基础设施公共平台，实现高速、安全校园网有线无线全方面覆盖校园、信息化终端遍布校园，立足师生职员信息化应用实际需求，以信息技术对学校教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造，构建资源数字化、应用集成化、传输智能化信息环境，建设可共享优质校本资源库，实现教学教研、管理服务高度数字化、智能化，全方面提升师生信息素养和应用水平，最终建成优质、安全、绿色、人本信息化智慧校园，为建设全省一流学校总体目标提供强大支撑。（二）具体任务1、加紧数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富校本资源库和共建共享交互资源管
5、理平台。建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库计划涵盖教育管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等，加紧学科专业资源数字化改造，实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程数字化和网络化。完善学校数字化图书室及数字化试验室建设。建设数字化图书室，引进数字图书、电子期刊，使师生在校内外全部可对所藏图书进行查询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室，使图书室成为学校学习中心。推进数字化试验室应用，促进信息技术和课程整合，培养学生适应信息时代学习方法。2、实现校务管理数字化、智能化，建设功效强大公共信息和管理系统，提升学校教育管理功效和效率。开发优异管理信息综合系统。以信息化手段改造和优化校
6、务管理工作。开发和完善办公自动化管理模块、教务管理模块、云录播教学系统、视频会议系统、监控安防系统、人事管理模块、教职员绩效评价模块、学籍管理和综合素质评价模块、学校财务和后勤管理模块等。逐步实现多平台网络统一身份认证，使用户实现跨部门和信息系统协同工作和交流。完善校园一卡通工程。“一卡通”包含门禁管理系统、食堂管理系统、图书管理系统、考勤管理系统、签到管理系统等。实现“一卡通”系统和电子校务管理系统无缝对接。3、实现教育教学数字化、个性化，推进基础课程和信息技术深度融合，满足学生自主、便捷、高效、个性化学习需要。加紧基础性课程和信息技术深度融合。全方面推进以学生为中心信息化教学平台建设，为老
7、师提供有效网络讲课环境，为学生提供有效网络学习环境，为教学情况评定提供科学依据。探索基于网络开放、交互、个性化新型教学方法，实现教学平台和数字图书室、学科资源库整合，实现师生多渠道即时沟通，培养学生基于网络终生学习能力。推进基于网络环境教科研管理工作。建设教科研协作、管理和分析平台，开发和引进科研资源库、学术资源库、课题资源库。为优异老师建立专门资源库和信息公布平台。六、保障方法（一）转变观念，为教育信息化发展提供思想保障。教育信息化是实现教育现代化有效载体，是实施素质教育、培养创新人才肯定要求。全体教职员要充足认识加紧教育信息化建设关键性和紧迫性，深入提升认识，转变观念，加紧信息技术和学校管
8、理、教育教学中深度融合。（二）加强领导，为教育信息化发展提供组织保障。成立教育信息化工作领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，负责制订学校教育信息化发展计划和规章制度。各部门主动支持，明确职责，亲密协作，共同推进。（三）加强管理，为教育信息化发展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化检验评定机制。建立信息技术应用工作定时总结表彰制度。把教育信息化工作纳入各部门工作考评，切实推进教育信息化工作。（四）加强网络和信息安全，为教育信息化发展提供安全保障。严格实施国家、省、市、县网络、信息安全相关法规、政策，建立信息安全组织管理体系。落实信息安全责任制，确保网络健康、安全运行。（五）加强队伍建设，为教育信息化发展提供人才保障。配置信息化专职人员；加大对老师、信息化工作人员、行政管理人员培训；加紧建设含有现代信息素养、熟练应用信息技术老师队伍和管理队伍。（六）加大投入，为教育信息化发展提供经费保障。将教育信息化建设、应用和维护资金及信息技术能力培训经费列入预算。树立项目意识和经营意识，拓宽经费渠道，促进教育信息化可连续发展。 创建智慧校园，对于我们来说，既是机遇又是挑战，我们将以此为契机，深入加强学校信息化软硬件建设，发扬成绩，克服不足，迎难而上，坚定信心，继续努力做好智慧校园建设和应用工作，为提升教育教学质量和学校管理再上新台阶做出新更大贡献。