《教科版三年级科学上册6 观察云 （表格式教案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级科学上册6 观察云 （表格式教案）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教科版三年级上册天气单元6.观察云教学设计及反思单元天气课题6.观察云课时1核心概念10.地球系统学习内容 及要求10. 1.天气和气候学会使用仪器测量和记录气温、风力、风向、降水量等气象数据，并运用测量结果描述天气状况；识别常用的天气符 号，理解天气预报用语。科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）教学目标探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念通过对云的观察、描述云的特征及种类，知道根据形状可将云分为积云、层云、卷云三大类；初步知道根据云量判断天 气的方法可根据云量讲天气分为晴天、多云和阴天。科学思维根据对云特
2、征的观测与记录，对比图文资料，判断云的三种形态；运用比较与分类的思维方法、认识天气特征与天气状 况之间的关联。探究实践能基于观察描述云的特征，对照资料分析、处理信息，得出结论；形成及时记录、收集证据的科学学习习惯。态度责任在观察云的过程中，对天气现象与规律具有强烈的好奇心和探究热情，乐于观察与记录，具有用事实说话的意识，并能 坚持对云进行长周期的观察、记录。教学重点本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。知道根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。教学难点学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？根据云的形状判别云的三种形态。教学准备教师：课件优化 选择
3、有云的天气上课；准备各种云的图片和视频。学生：1个硬纸板制成的圆面（直径约30厘米）、一些薄的白纸。学生课前对云进行观察，学生活动记录册等。教学过程教学环节教学活动设计思路教学备注上课仪式我们开始上课了。我们将一起来做个“热气球”1 .和学生简单互动拉 近距离。2.让学生意 识到进入上课状态。一、聚焦聚焦：揭示课题（预设5分钟）1 .提问：今天天气怎么样？是晴天、阴天还是多云？2 .提问：你们认为日青天、阴天、多云是由什么决定的？云是怎么形成的？ （预设：云是空中的小水珠或者小冰晶。）3 .提问：怎么观测云呢？揭示课题：观察云（板书）【设计意图】了解云的成 因，帮助学生建立起天气 现象之间的联
4、系，为以后 的学习做铺垫。二、探索探索：（云的分类和云量，预设25分钟）材料准备：学生课前观察云的记录纸1 .课前布置学生观测云，并且画了观察到的云的形状，让学生分享自己曾 经观察到的云。教师将学生画的云贴在黑板上。（建议：如果学生作品过多不便 分类，教师也可事先对作品进行挑选。）2 .学生根据不同形状的云的照片，尝试给云进行分类3 .教师通过投影介绍各种云的形状、特点，重点介绍三类云：大团堆积的【设计意图】因为云无法 收集，所以我们要从室内 走到室外，亲自去观察云 并做记录。学生只需感知 云有不同形状，在观察基 础上做好图文记录，再借 助学过的有关云的形态和三、研讨云（积云）、均匀成层像雾的
5、云（层云）、纤维或羽毛状的云（卷云）的形状、 特点，并了解它们对天气的影响。教材中没有出现积云、层云和卷云的名称， 为了表述方便，跟科普读物对应，教学时应该可以使用这三个名称。4 .将学生画的云进行分类。5 .介绍区分云量多少的方法：把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看 到的云量填充到这个圆面内，如果云量不超过圆面的1/4,就是晴天；如果云量 不超过3/4,就是多云；如果云量超过3/4或覆盖了整个圆面，就是阴天。（以上要通过估计的方法来区分。）6 .教师通过投影展示几种天空，让学生试着判断它的云量。7 .把学生带到室外观察云，注意提醒学生不要直视太阳。用简图记录云的 形状，和教科书中的图片进
6、行比对，初步判断它是哪一类云。（建议可以指定一 块天空的区域进行记录，方便学生后续的讨论）8 .室外观测云量，在活动记录册中记录云量。实验发现（预设10分钟）1 .展示记录的云图，试着给今天观察到的云进行分类。2 .小组讨论：今天云量如何？属于哪种天气？3 .提问：云的变化和天气变化有什么样的关系？和人们的生活又有什么样 的密切关系呢？相关知识，加深对云形态 的认识。【设计意图】通过研讨活 动，把学生的生活经验与 本节课所学知识建立联 系，而且能够很好地回顾 所学知识。感兴趣的同学 可以深入了解云的分类。四、拓展看云识天气（预设2分钟）百年来，我国劳动人民在实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄
7、、颜色等 的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成了谚语（介绍 气象语）。五、练一 练一、选择题1 .天空中的云是由什么聚集而成的（）。A.水蒸气B.空气C.小水滴或小冰晶D.水蒸气和空气2 .笑笑观察到天空中飘着大团、堆积的云，由此判断这种云是（）。A.积云B.层云C.多云D.卷云3 .根据云量，阳光明媚，只有少量的云是（）。A.台风天 B.晴天C.阴天【）.雷云天4 .我们所了解的三种基本形态的云中，处于最高空的卷云是指（）。A.纤细、羽毛状的云B.像大团棉花堆积的云C.成层灰色的云D.不能判断5 .卜面有关晴天玄量的二种描述中，正确的是（）。A.天空没有一丝丝云B.天空只有少量的云，阳光明媚C.天空云较多D.以上都正确二、判断题在线练习6 .我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。（）7 .羽毛状的云就是积云。（）8 .当天空被云覆盖一分之一左右的时候，这时天气为多云。（）9 .晴天、多云天和阴天是根据云量的多少来划分的。（）10 .积云可能会发展积雨云，并形成雷阵雨天气。（）参考答案：1. C 2. A 3. B 4. A 5. B6. V7. X8. J9. V10. V六、整理老师指导学生进行材料的整理。培养学生使用材料的 好习惯。七、板书 设计6.观察云云的分类云量积云层云卷云晴天多云阴天八、课堂 反思