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1、幼儿园防火安全教育教案（三篇精选）【第一篇】游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人 数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一位幼儿迅速跑到 毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住 嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍伏前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓， 下一位幼儿再开始游戏。游戏规则：1、每一个组员都要在听到鼓声后才干出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：
2、可在游戏后开展真正的防火演习活动。活动反思：本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视 频，让幼儿从真正的图象和声音中感受火灾的危害及危（wei）险，让 幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也 很积极。特殊是在思量火灾逃生时，孩子们的活跃性就更加明显，在这节 课中孩子们不仅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施，更 让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中如果遇到灾 难一定能够镇定的面对。【第二篇】活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。活动准备:1、火灾案
3、例录相。2、人手一块湿毛巾。3、安全出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作 用？教师小结：火可以给我们的生活带来不少方便，但如果我们用火 不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。二、教师播放火灾现场视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答 后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？(1)如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话U9,并讲清晰你的详 细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。(2)如果家里起
4、火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊 慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控 制和扑救。(3)如果火势很猛，浓烟不少，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安 全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿 毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才干防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂 住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)o(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾 时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。(5)如果所有的逃生路线被大火封锁了，该怎么办?师小结：若
5、所 有逃生路线被大火封锁，要即将退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、 呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防 在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安 全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行口鼻捂，你拍六，我拍六，易 燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍 八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119,你拍十，我 拍十，消防教育要及时。【第三篇】活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的
6、几种原因，懂得如何防范。3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。活动准备：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录相。3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛 巾人手一块。活动过程:、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教 师把蜡烛点燃，让幼儿适当挨近火焰来近距离地观察火、感知火，进 而激发幼儿参预活动的愿望。2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气 总结
7、火的用途及危害：孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人 人都胆怯的火，我在你们生活中有不少用处，可以照明、烧水、做饭、发 电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把 所有的东西都烧光。二、利用图片，了解相关防火常识。1、播放火灾录相的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一 猜引起大火的原因。2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天， 会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危（wei）险呀， 那我们在生活中应当怎样做才干避免火灾的发生呢？、不玩火柴、火机。、不玩插座、插头和电线。、不在阳台及禁放区内放鞭炮。、不用明火照明找东西。、提醒爸爸不乱扔烟头。、电
8、器使用后及时关闭电源等。三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点 燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作 投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了 不能躲在衣柜内或者床底下，要即将大声呼救，并打电话（119）找消防 员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生， 更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着 地面爬出去。四、进行消防逃生演习1、摹拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电看电影，突 然着起大火来了，大家该怎么办？2、指导幼儿试着拨打电话119,告诉消防员着火的地址。3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自 救逃生。4、幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子 们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失 和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了！五、活动延伸：带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学 习在危（wei）险面前如何保护自己，如何逃生。