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1、外出参加培训学习教师的心得体会五篇外出参加培训学习教师的心得体会14月27日、28日参 加了 xx市小学音乐优质课的观摩。这两天共听了 12节课， 下面说一说我的听课体会：一、听课情况：（一）滨州市实验小学蔡文娟老师执教三年级的草原 就是我的家教师依据以审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本理 念，精心设计了教学内容.学生从歌曲郊游的律动开始, 由吉祥三宝的优美旋律以及蓝天白云、成群的牛羊，骑 马的牧人等多媒体创设的情境画面带领学生进入草原，很自 然地切入本课课题草原就是我的家。接着老师向学生介绍了的那达慕大会和一组蒙古族人 三大活动的图片：骑马、摔交、射箭.并用节奏把这三大活 动表示出来.通过学
2、生的声势打出这三组节奏，解决了教学 中的节奏问题.和着歌曲音乐教师表演了蒙古族的舞蹈并教 会学生做硬肩、硬手、跑马等蒙古族典型的舞蹈动作，使学 生在活动中熟悉了歌曲。为歌曲的学习奠定了基础。教学的 思路比较清晰，始终围绕着本课的主题。不足和建议：1、在做节奏练习前没有明确速度。二分 音符、四分音符、八分音符三组节奏的速度不统一；教师应 根据音乐学科特点，使学生的学习符合音乐的规律，无论是 节奏练习或是学习歌曲，必须要明确速度是怎样的，只有在 体验，使我们体会到了日照农民画的巨大魅力，加深了对本 土文化的认识，增强了使命感。继承、发扬日照本土的文化艺术，是我们的历史使命。 在今后的工作中，我们将
3、在干好本职工作的同时，坚持业余 创作，为发扬日照农民画做出自己的贡献。另外，根据区教 育局领导和学校领导指示，我们计划将日照农民画列为校本 教育内容，开发校本课程，希望能够得到校领导的支持与帮 助！我们的培训学习虽然取得了一定成绩，但离上级的要求 还有一定差距，我们将在今后的工作中，进一步努力学习， 再上一个新台阶。速度统一的前提下才能进行。如果加上骑马、摔交、射箭的 节奏练习的渐进，做一个三声部的练习就更好。2、教师本身键盘不熟练，在弹奏过程中出现几次断处, 使学生的学习缺乏流畅和完整性；音乐教师的备课不仅要体 现在书本和多媒体上，更重要的是音乐本身.教师应勤练琴, 尽快提升自己的音乐技能.
4、才能够更好地实现教学的审美 化.3、用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计发生冲突, 因为不可能一小组中所有人都喜欢同一种方式.教师要真正 从学生的角度出发去设计问题，（二）滨州实验学校的一位教师执教三年级的音乐小 屋教学目标明确、教与学双方都有高度的积极性。教师设 计了闯关游戏创设情境，精心组织教学过程，使学生学习活 动多样化。问题和建议：由听赏乐曲，提问学生这首曲子是几拍子 的，（生答：三拍子）、教师的目的是想要学生感受本课学习 的歌曲音乐小屋（二拍子）形成节拍上的对比，而所听 赏的圣桑的天鹅是一首四六拍子的作品，这种节拍比较 少见，很显然教师也不清楚，就造成了一个知识性的错误； 音符时值的
5、学习不应该只是背会四分音符唱一拍，二分音符 长两拍的概念，更重要的是在具体的音乐实践活动中作为一 种能力掌握。因此，在学习过程中，读出独立呈现的音符是 没意义的。从这节课的许多地方可以看出，教师很努力想上 好课，但音乐知识技能及相关修养太有限，限制了教学效果 的落实。必须努力提升自己的专业素养和能力，否则无法上 好音乐课。总之，只要我们认真的进行教学研究，积极开展教学实 践，不仅可以提升自己的教学理念，而且可以提高自己的教 学水平，使自己的教学系统化，科学化，并逐步形成自己的 教学特色和风格。外出参加培训学习教师的心得体会2此次也是感谢学校 给予的机会，让我外出参加培训，虽然仅仅只有几天的时间
6、, 但也是让我收获很多，得到了很多的学习，让我更加的明白, 做好老师，更是需要不断地学习，多去交流，和其他的老师 就各自的经验探讨，也是可以让我收获很大，特别是培训的 老师讲课更是让我对于老师这个职业有了更多的感悟，也对 于以后的教学更有信心去做好了，自己也是要不断地去进 步。培训中老师也是讲了很多关于自己教学里面的一些经 验，这些实例也是让我收获很多让我明白很多的事情，的确 换一个角度，多一些思考去解决会更好，而自己虽然也是有 一些教育的经验，但是还是不够的，而老师们的讲解，让我 也是明白自己的教学也是以后要多一些的思考，多去想想如 何的改善能做得更好，同时也是一些思路要去调整，多一些 的尝
7、试，作为老师更是只有更为专注多学，那么才能更有一 些收获，而不仅仅是教好学生就可以了，那仅仅是完成了教 学的任务，而想要教出更好的学生，那么也是要靠自己不断 的累积经验不断成长的。此次的培训，可以说让我对于老 师这个岗位的理解和以前有了很多的不同，也是更知道这份 责任在肩上很重，但是只要自己努力，也是可以更好的去教 好学生的，同时也是自己得到了更大的成长。培训除了老师讲课，也是有相互的交流，一些之前自己 的困惑或者没有遇到的问题，也是在彼此的交流之中得到了 更好的解决，特别是大家都是交流自己的经验，也是让我明 白做好老师，其实相互的去探讨，从他人的教学里面能学到 很多，之前虽然在办公室也是和老
8、师们交流，但是和外校的 老师交流也是有不同的收获，而且来自不同的地方，也是让 我感受到的确是很不一样的。此次也是让我很感激，大家都 是愿意拿出自己的一些成功的例子，不去藏私，我也是讲了 很多自己的困惑，以及自己做的不错的地方，彼此的沟通也 是让我解决了很多的问题，在今后的教学里面也是可以更好 的去运用，一些方法之前自己也是有过了解但是实际的操作 也是不一样，而此次的培训也是让我更为了解了。让我也是 找到以后教学更好的方向，能更好的去做好教学。外出参加培训学习教师的心得体会3这次去南京学习， 学到了很多东西，受益匪浅。非常感谢园领导给我们这样一 个非常好的学习机会，安排我们在南京实验幼儿园跟岗学
9、 习。作为一名青年幼儿教师，我深深的感受到了国家对学前 教育的重视，使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣。通过这次培训，既让我们看到了幼教事业的美好与未 来，也使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。而且还开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇 丰。走进南京实验幼儿园，映入眼帘的是像家一样的舒适环 境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活 动的老师也非常优秀。老师们亲切和蔼、多才多艺，把教室 的各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题教育活动 布置和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。图文结合的 更是让人看了一目了然，生动易懂。这次我学习的目的主要还是想好好看看他们
10、的区角活 动，因为我觉得区角活动是对孩子最科学合理的教育，可以 充分发挥孩子的自主性。而这次培训，给了我很多启发。他 们的区角很贴近生活，幼儿在玩中可以学到很多东西。比如 他们的区角做的不仅精美，而且在玩中还可以看到很多方 式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机；有些 材料摆着，我们根本看不出玩法，需要老师介绍才明白。他 们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角，而是自己想 方法玩。还有值得我学习的是他们班内教师的配合工作，班 级中的每个教师都有自己的特长，有的善于与家长沟通，有 的善于常规管理工作，有的在教育教学方面有很好的经验等 等，例如：在班级常规管理过程中，他们班三位老师总是目
11、 标一致，相互配合，当幼儿进行洗手时，老师之间也是分工 合作，合理、有序地组织幼儿进行洗手，这时保育老师将桌 子进行消毒，一位老师在组织幼儿室外游戏，一位老师在水 房组织幼儿洗手，这样使我们活动进行地有条不乱。在实际 工作中我们要学会欣赏每个老师的才干，给老师发挥才干的 舞台。班主任工作是一门艺术，精心而又烦琐，每天都需要 我们工作、学习、思考、总结、反思。在班主任工作中求“全” “活”“异”“新”；班级工作既要务实，又要创新，要与时 俱进。既要作好教师的组织者、协调者，又要作好幼儿的教 育者、管理者。既要互相合作，又要明确职责。我相信在做 的各位年轻教师都有自己独到的管理方法，我也希望在各位
12、 的身上发现自己的不足，学习大家的优点，争取把班级工作 做得更好！让我记忆犹新的是星期四的那天下午，南京实验幼儿园 的老师让我们的老师给他们教一些简单的蒙古舞动作，我们 所有的老师一起整理了几个蒙古舞组合动作做了展示，简单 整理了一下就上台了，效果还不错。南京实验幼儿园的老师 也让我们感到非常惊讶，领悟动作要领很快，多才多艺的老 师们共同演绎了一段精彩丰呈的蒙古舞蹈短片。大家共同收 获了快乐，收获了知识，也收获了希望！孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的 责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他 们更多知识，对于每次的学习机会我都会好好珍惜，好好把 握。我们的进步就是孩
13、子的进步，俗话说没有教不会的孩子, 只有不会教的老师。希望领导能给予我更多的学习机会，我 一定会在不断的学习中提升自己的教学水平。此次培训虽然 只有短暂的5天时间，但是这期间的价值却是永久的。外出参加培训学习教师的心得体会4教研室组织的同课 异构活动，共在四处小学进行，我每处小学都参加了学习活 动。这次的同课异构一共有两个课题：what ar eyoudongmyb ir thday 每个老师都精心设计了自己 的课题，我从中学到了不同的教学方法和教学手段，也学到 了先进的教学理念。再就是在第五中学组织的由这些课所选 出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得 作如下总结：首先，就第一
14、个课题我的总结：我们旧镇的王晶老师上 的是第一个课题，他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行 了教学，令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很 大，只有五个短语，主要是课堂游戏为主，学生对这些短语 非常的熟悉，所以他们得配合比较默契。在评课过程中，其他老师指出，没有拓展延伸，对于这 些短语，这些学生在课下早就很熟悉，教师没有必要花费太 多的时间进行教学，这点很重要，可以适当的延伸到课外的 一些知识，这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如: 李萌、刘杰等老师都上的是这一个课题，他们都运用了先进 的多媒体，并且都把这个课题创设了不同的情景，把整个教 学内容都编成了不同的小故事，学生能够积极的
15、配合这些活 动，并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很 好的教学手段和教学方法，例如：可以把教学内容适当的编 成几个小故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的教学方法, 我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。其次，就第二个课题我的总结：就这个课题而言，许多 老师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢? 我听的是清怡小学的雷莹莹老师上的一节课，用世界末日的 来临，令学生感到一种新奇和紧张，他们会抓紧时间为自己 的小组争取更多的时间，这样他们能够积极的投入到学习活 动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名，这种命 名方式能够自己与教学内容加以联系，这样的小组方式值得 学习。最
16、后，很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言，他 们在教学活动去，与学生打成一片，这样师生关系非常的融 洽，这一点值得学习。令我最为学习的每天的评课活动，自己的感悟在这次的 听课中毕竟很好，听了很好有经验的老师和各位听课老师的 讲解，我恍然大悟，原来一节中的亮点和值得学习的地方是 很多的。外出参加培训学习教师的心得体会5历时20天的“20_ 年日照市农民画创作研究班”已于4月15日圆满结束了， 作为一名首次参与农民画创作的培训学员，在这短短的20 天里，我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼，受益 匪浅，并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人 创作3幅画的任务，得到文化局、美术馆领导的
17、好评。日照农民画是省级非物质文化遗产，与日照黑陶一起被 我市列为“日照文化瑰宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲 临创作现场作重要讲话，指出着眼于未来、扩大农民画的创 作队伍、更好的传承本土文化，也为了将本土文化推向市场、 打造日照的文化名片，是本次“创研班”举办的重要目的。 能够有机会参加如此重要的创作活动，我们深感荣幸！在此, 我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训 机会表示深深的感谢！现将本次创作培训的收获汇报如下：一、通过此次创研活动，我们学会了农民画的创作，提 高了专业素质参训的头几天，由于缺乏对农民画的认识，创作基础薄 弱，各区参训学员表现出极大地不适应，找不到合适的创作
18、题材，进入状态困难，创作过程一度非常痛苦，学员们焦虑 不已。美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导，根据每个人所表 现出来的专业上的特点，因材施教、因势利导，强化个人优 势，发挥每个人的长处，使我们在参训的第一周就顺利的进 入了创作程序，学会了创作。在接下来的创作中我区学员进 步很快，每个人都有代表性的作品问世，阎立章的六月蜜、 刘相弘的苹果熟了、邱阳的农民画家、任增波的烤 烟房，各具特色，表现出我区学员应有的水平，得到丁馆 长和市文化局领导的充分肯定。学习过程中我们不懂就问，虚心向丁老师、向老画家们 学习，学到了很多以前在学校里没有学到的东西，专业素质 和创作水平得到提升。二、通过培训，加深了对本土文化的认识，增强了使命 感“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”, 这是丁馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和