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1、幼儿园小班新学期艺术教学计划范文五篇幼儿园小班新学期艺术教学计划范文一一、情况分析：小班幼儿经过一学期的培养，对美术活动产生了一定的兴趣，在 学习习惯和绘画常规方面都有了很大的进步。大部份幼儿能正确地 握笔并涂画。他们不仅能独立的画出简单的线条，还能够进行较均 匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣。所以，本学期根据幼儿的现状， 继续加强幼儿构图技能的练习。惟独画好基本形状，才干变化出各 种事物。我们首先从小朋友爱慕的动物、水果入手作为美术活动的 内容，更多地为幼儿创设斗胆涂抹的机会，使他们在美术中斗胆地 表现，通过幼儿有兴趣的练习，从而更多地体验美术活动的乐趣， 为幼儿以后的美术学习打下基础。二、活
2、动目标：1 .形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料 （如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿式，手腿保持一定 距离，握笔自然有力。2 .能斗胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想象力和 创造力。3 .能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：（手指点画、棉 签画、纸团印画、添画）等不同技法表现，体验创造的乐趣。4 .认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。5.从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆 形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物 等，培养幼儿斗胆画画的能力。正反折叠法是本教材中的一个重点和难点，让幼儿掌握正反折叠
3、 法是本节课的目的。说活动目标1、幼儿学会用正反折叠的方法学习制作糖纸胡蝶。2、幼儿能知道运用身边的废旧材料制作玩具和手工艺品，美化 生活。3、幼儿能体验到制作的成就感和游戏的快乐。说活动准备1、教师做好的糖纸胡蝶。2、每人准备糖纸若干。3、音乐化蝶。说活动过程1、教师通过给胡蝶找朋友的情景进行导入。目的是激发幼儿的 制作兴趣。2、教师展示糖纸胡蝶，目的是让幼儿描述糖纸胡蝶的样子，让 幼儿讨论糖纸是怎么样变成胡蝶的，教师在根据幼儿的讨论现场制 作，重点讨论正反折叠法。3、提供材料，让幼儿用正反折叠的方法来制作胡蝶，目的是让 幼儿熟练掌握正反折叠法，教师匡助幼儿在糖纸中间用绳子固定， 完成胡蝶。
4、4、幼儿将自己做好的胡蝶固定在衣服上，扮演胡蝶的朋友，在 音乐中起舞。说活动延伸可以在区角活动中开展漂亮的胡蝶一栏，让幼儿把自己制作 的胡蝶进行展示，目的是增强幼儿的自信心和成就感。说活动特色1、通过给胡蝶找朋友来开展活动，游戏情境贯通始终。2、对媒体辅助教学，更直观，更生动，更能吸引幼儿的注意力。2022幼儿园保教工作总结范文5篇2022幼儿园保教工作总结范文（一）时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已 经一起走过七月，现对幼儿园七月份的主要工作总结如下：一、教学方面我们课前认真备课、准备教具，积极认真组织幼儿的集中教育活 动和游戏活动。为了贯彻新纲要的要求，我班老师顺利完
5、成为 了本月本班的教学任务，对孩子起到了教育教学的作用。我们还开 展了 “我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿情绪为主，让 幼儿感受到上幼儿园的乐趣。二、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小，做好保育工作确实重要，保育老师也辛苦。 我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净。 如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛 巾等，根据天气变化及时增填被褥，能为幼儿提供一个温馨的生活 环境。此外以培养幼儿各项生活习惯为重点，为了预防季节性流感，我 们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，我们每天都坚持进行消 毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜绝传染病的流 行。
6、我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们竭力排除各种对幼儿 易造成的情绪和注意力的干扰，调动幼儿的参预积极性，反复练习 早操动作，也培养了幼儿初步的集体主义精神。三、安全方面各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全 我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。特殊 是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全 隐患，所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。 加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前 来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可 接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外 出活动先后及
7、时清点人数，确认幼儿无误。因此，我们班没有发生 任何安全事故。四、家长工作家园栏内及时更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习情况和我 们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，及时了解幼儿在 家的情况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传 达科学育儿方法和技巧，让家长了解教育计划以及注意、配合事项 等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和 有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况， 取得了家长的理解和支持。希翼通过家园合作来促进孩子个性的良 性发展。七月份的工作是忙碌而繁琐的，但却是充实而快乐的。展望未来, 我们满怀信心。在班级现状的基础上，我们
8、将进一步稳定幼儿情绪， 建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中 的每一个环节，如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还 将加强幼儿生活自理能力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理 等。2022幼儿园保教工作总结范文（二）本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以 深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多 彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、 组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿 园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现具 体总结如下：一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导严格执行保
9、教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、 教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真 的查阅，发现问题及时赋予指导。对教师备课仍然一月一检查，加 大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好 充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查 一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上 交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录， 把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通 过长期坚持，绝大部份教师都已形成为了自觉上缴教案和计划的良好 习惯。2、在扎实的教学研讨中谋求发展按照园务计划定期组织开展教 研
10、活动，本学期重点环绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中 存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过 优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重 对纲要的理解和领悟，对新教材的灵便把握和运用。在比赛中，各 位参赛教师都能认真对待，利用歇息时间积极准备;在观摩中，听课 教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流 研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由 此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。二、保育工作1、安全工作放首位安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在 工作的首位，虽然有专门领导分管
11、安全工作，但保教工作从未放松 对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要 求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育 员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查催促力 度;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防 工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性一一保证幼儿生活环 境洁净舒适。2022幼儿园保教工作总结范文（三）本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，坚固树立健康第一, 预防为主、
12、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和 措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职 工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的 健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：一、健康检查工作1、严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”， 发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健 康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可 以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当 日情况，以便做好全日观察。二、防病措施本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针， 根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场
13、所、物品进行定期消毒。 坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼 吸道疾病高发季节和防流感期间，特别是在预防手足口和甲型hlnl 流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作， 建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺 席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长 做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消 毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫 部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管 理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每一个适龄幼儿能 按时得到接种，保证计划内免疫接
14、种率达到国家要求。认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖 儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的 干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病 缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。三、营养与膳食工作1、制定并发布食谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特 点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月 召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱 天天不重复、周周有创新。催促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超 过2%,每月张贴发布账目。每月用
15、计算软件对幼儿食谱进行营养计 算，提出分析及改进措施。2、本学期重点抓炊事人员实际操作技能，提高食堂人员的专业 知识水平;严把进货质量关，实行所有食品进货索证，餐具每餐做到 清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人 进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合 当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐时，要 求幼儿肃静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后，要求能自己进行桌面 的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习 惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫 生饮水。四、卫生消毒工作抓
16、好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格按照卫生保健制度， 实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化 特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外时常性的清洁，定期 检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发现问题及时指 出、催促改正，促进幼儿园环境的整洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室时常指导保育员和食堂 人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做 到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁， 各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、 无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开 处理和存放，有效避免了
17、交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具 一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼 儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督 促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手， 上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持时常性的灶台、食具、 用具清洁，每周彻底大拂拭，不定期进行灭蚊灭蝇灭蜂灭鼠工作， 确保幼儿饮食的卫生安全。五、安全健康教育和检查园部对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及 时登记汇报，并催促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安 全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了 意外事故的发生。我们还利用一切有利机
18、会对幼儿进行安全宣教， 培养幼儿养成自我防护的意识，本学期进行了 “紧急疏散演练”， 各班还结合班级特点和幼儿年龄特点进行了安全教育。严格幼儿服 药制度，幼儿自带药品均做到由家长填写好“药品委托记录”，写 明药名、服药时间、服用方法、幼儿姓名、有无过敏史，并由家长 亲自交到保健医生手中，服药时做好查对工作，确保核对无误后方 可服用。六、卫生宣传与家长联系工作根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日 活动为阵地、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，本学期针 对手足口和甲型hlnl流感高发情况，有针对性的进行了有关预防流 感的专题宣传，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。
19、七、其它工作认真钻研，斗胆创新，时常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受 他们的指导。注重提高自身素质，积极参加之级专业部门的卫生专 题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，配合各 卫生防治机构完成工作。按规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的 登记统计分析评价工作。确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。以上是我园这一年的工作总结，在这一年里，我深知还存在有许 多问题。例如：保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到 位在以后的工作中我们会再接再砺，使卫生保健工作更上一层 楼。2022幼儿园保教工作总结范文（四）转眼间七月份的工作已经接近尾声了，幼儿园在七月份举办的教 学活动也画上了圆满的句号
20、。在此把幼儿园七月的各项工作总结如 下：一、教育教学活动进入七月，各种水果满目琳琅，让人目不瑕接。水果是幼儿熟悉 的、喜欢的，当我们专注于它时，会看到水果中蕴含着丰富的教育 资源，于是主题“好吃的水果”便应运而生。在吃水果的过程中， 幼儿知道了如何剥水果，如何文明进食;在动手操作中，幼儿懂得了 榨汁、做沙拉等多种加工方法;在游戏中，幼儿学习了瓜果与虫害的 关系;在诵念儿歌中，幼儿认识了各种各样的瓜。二、班级日常工作幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但惟独 他们有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和孩子共同 制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途径。通过商议，孩 子们
21、乐意学习与他人协作创作、尊重他人劳动成果;学习互相谦让， 合作游戏。经过一个月的努力，我班大部份孩子在个性和行为习惯上与上一 月相比，均有明显的提高：孩子有初步的同情心和责任意识，能关 注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;在一日活动中，孩子们能 积极、主动地参预;遇到艰难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。我 们班的老师根据天气变化随时增减衣服;天气干燥，鼓励孩子多饮水; 平时注意锻炼身体，增强身体素质。三、家长工作因为天气的关系，时常浮现孩子身体不适不能按时来园的情况。 我们及时与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因，如果身体不好， 就好好在家歇息。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题 活
22、动的环境创设及活动的实施，更需要家长的配合。如让家长带孩 子去水果商店观看各种水果，并鼓励孩子自己选购不同品种的水果。 双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或者小果实;搜集 有关叶子的书籍、图片等，和孩子一起欣赏等等。引导家长积极投 入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作的教育模式。在本月我班家长能够按照老师的要求将孩子所需的材料按时带到 幼儿园来，积极配合老师的工作。除此之外，“宝宝成长记录”也 是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们认真填写，将孩子在园情况 准确及时地反馈给各位家长，让家长了解他们在园情况，以便更好 的跟老师沟通，并将孩子在家的一些情况及时告诉老师。家园互动 匡助孩子更
23、快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！今后我们将不断努力，做好教学工作计划，齐心协力将班级工作 做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！2022幼儿保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以 生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要 为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研， 以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员 的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作 下，幼儿园保教工作在做稳做实上大显成效，保教质量进一步提升。 现具体总结如下：一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要
24、求教师 在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提 前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时赋予指导。 对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师 做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的6 .学会用搓、团圆、压扁等方法，简单地塑造一些物体，并能按 自己的意愿塑造。7 .认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法。如： 对边折、对角折。三、活动措施：根据培养目标，我们将以生动形象，鲜明的色采和儿童化的语言, 创设有趣的情景，鼓励幼儿充满自信地斗胆表现，从中体味创造的 乐趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力 和动
25、手操作能力，形成人人爱画，人人敢画的氛围。1 .制定符合幼儿年龄特点的目标，选择相适应的内容进行教学。2 .结合主题活动开展，选择幼儿感兴趣的内容，创设情景，充分 调动幼儿表现的积极性。3 .加强家园联系，争取家长的配合指导，共同培养幼儿参预美术 活动的兴趣。幼儿园小班新学期艺术教学计划范文二一、班况分析我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉 的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌 曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能 在老师的引导下初步进行演奏，但大部份孩子不能集中看指挥，按 指挥进行演奏。孩子们能认真欣赏绘画作品，能在欣赏过程中形
26、成 和表达自己的看法，大部份能认识和区分颜色，能画出简单的图画， 但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部份年龄偏小的幼 儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。根据班级 幼儿的情况，制定了以下计划：二、教学目标：1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、 内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱 扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题 及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及 各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使 各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部份教师都已 形成为了自觉
27、上缴教案和计划的良好习惯。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师 队伍。二、保育工作1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时 刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作， 但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到 对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量 杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查，一周一 汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规 范操作，加大卫生消毒的检查催促力度;各班家园联系栏，向家长宣 传育儿知识。做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良
28、 好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作 的坚持性、规范性-保证幼儿生活环境洁净舒适。3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为 幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教 育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极 向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿 体味对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起 到了良好的教育效果。4、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为 先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心
29、，家长放心， 我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的 各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照应，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学 习、心里上赋予匡助、照应、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变， 用实际行动体现教师的四心。三、大型活动1、推广了新早操。为提高幼儿早操的参预率和运动率，三月份 编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快，韵律感强，动 作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动 的积极性。2、组织了幼儿春游活动。阳春三月，春暖花开之时，我园利用 周边环境教育资源，组织幼儿到园外观看桃花，放风筝。增强幼儿 环保
30、意识，丰富生活经验。这种将课堂引入大自然，灵便、开放的 教育方式深受幼儿爱慕。3、举行了幼儿春季趣味运动会。四月底，举行了春季趣味运动 会。本次运动会策划、筹备早，组织安排精密、训练扎实到位，形 式更有创意，场面热烈、大气，运动富于趣味性、游戏性、参预性, 家长参预积极、配合默契，很好地向社会展示了我园的体育特色和 我园幼儿的风貌，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。4、开展了六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日，今 年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮 相，载歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、三句半等形式多样的节目， 展示了自己的风貌。这次活动，充分向家长展现了我园孩子
31、们活泼 可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进一步了解 我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。5、加强了幼儿特长班的管理。精选有特长爱好、基本功过硬的 优秀教师任教，投入资金购买、录制教材，制定详尽合理的教学计 划，规范兴趣班的教学，加强教学计划的审核、教学实施的督察、 成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师工作积 极性，使兴趣班的活动真正有实效。在园内大型活动的组织安排上, 我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作,目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这 些大型活动都举行的圆满成功。四、教师业务培训工作要有优质的保教质量，必须
32、有一支高素质、专业化的教师队伍。 为让教师的专业技能、专业素质提升一个层次，本学期，我园继续 对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导一-曲目练习, 集中考核”的方式促进教师专业进步。我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希翼。过新年幼儿园儿童主题班会教案范文大全幼儿园大班社会过新年优选教学教案一活动目标1、通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义。2、知道过了新年又长了一岁，感受自己成长快乐。3、游戏，找新年礼物，打开礼物的过程中体味节日来临的快乐。教学重点、难点重点难点：激发幼儿喜欢过新年的情感。活动准备布置教室、礼物既有盒，也有袋、中国结、春联、福字、灯
33、笼、 方针鞭炮等活动过程1、听音乐做律动，带幼儿进入活动室，小朋友我们一起到开心 屋里玩一玩吧!哇!开心屋打扮怎么漂亮。小朋友们你们知道要过什么节吗?知道新年象征的意义（幼儿展开 想象，自由猜想）2、新年到了，小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品？（鞭炮、 对联、新衣服、糖等）3、新的一年到了，我们小朋友几岁了？讲一讲自己的变化，感受 成长的快乐。4、游戏；（1）新年到了，小朋友想不想收到礼物呀!礼物都藏在开 心屋里，让我们一起去找吧你在哪找到了礼物？（看我找到一带礼物是鞭炮）(3)哇!我也找到了 一个大盒子里面是中国结。5.小结：新年给小朋友带来了礼物和欢乐，让我们把新年的快乐 和祝福送给我
34、们身边的每一个人好吗？课后延伸：让孩子斗胆讲述自己的春节见闻，对春节期间的喜庆 活动有所了解。幼儿园大班社会过新年优选教学教案二活动设计背景新年快到了，大街小巷到处洋溢着节日的快乐气氛，为了增进孩 子们对我国传统节日，传统文化的了解，培养孩子们的语言组织能 力，组织了这次谈话活动。活动目标1 .通过活动来调动幼儿参预活动的积极性，有斗胆的创新精神。2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描 述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心 情。教学重点、难点重点：调动幼儿参预活动的积极性，有斗胆的创新精神难点：引导幼儿用较为流利的语言描述，表达自己的心情。活动准备各种
35、与新年有关的图片或者物品活动过程谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想, 怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲, 他准备怎样过新年?去年的时候是什么过的?心情怎么样？1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些 什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样?你觉得他们的心情 是什么样的?为什么？2,忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当 时的情景是怎么样的?我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回顾 拜年这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的憧憬。3、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。 提问：你在新的一年里
36、有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？4、教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边 的人送去自己的祝福，我们已经学会了不少拜年的话，还可以把自 己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？5,孩子们画画，动手做贺卡。幼儿园大班社会过新年优选教学教案三活动目标：1、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。2、感受与同伴一起辞旧迎新的欢跃，感受过年的欢乐。3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日 的认识和了解。活动准备：1、红色正方形纸长方形纸若干。2、剪刀、水笔、蜡笔。3、录音机、磁带。4、课件一个。5、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。活动过程:（
37、一）、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。1、教师提问：漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？（引导幼 儿结合已有经验进行讲述）幼儿A：我想到了新郎新娘结婚我们去喝 喜酒。幼儿B：我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿C：国庆节的时候也要放鞭炮的。幼儿D：放鞭炮了，要过新年了。2、教师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特殊 是过新年的时候，家家户户都要放鞭炮。（二）、了解过年的习俗和由来。1、教师提问：过新年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么 呢？（引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就打开课件欣 赏。）幼儿A：过新年时一家人要在一起吃年夜饭。幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。幼儿C：我的
38、爷爷给我送了 100元压岁钱。幼儿D：还要说一些祝福的话，我的阿姨去年打电话祝我们新年 快乐。2、教师小结：我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一 起吃年夜饭、穿上漂亮的新衣服、走亲访友互相拜年、送新年贺卡、 贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3、教师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放 鞭炮呢？（幼儿自由发表意见或者和同伴相互交流）4、边看课件边欣 赏故事年兽来了。（1）、年兽最怕什么呢？（2）、年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了 吓走年兽，（教案出自：屈老师教案网）常用贴春联、穿红衣、放鞭 炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此安
39、全。（三）、分组过新年，感受过年的欢乐。1、师：“过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，（看拜年 的课件）那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。”第一组：在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。第二组：合作舞龙舞狮。第三组：卷炮竹，放鞭炮。第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。2、幼儿按自己的意愿选择区域进行活动。3、教师巡回指导，鼓励幼儿积极参预“过新年”的小组活动。（四）、结束活动，分享过年的欢跃。1、思想教育：过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不 但要团结同伴，还要恭敬父母和老师，孝敬老人。2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给 其他小朋友拜年。（带着幼儿随着
40、欢庆的音乐出活动室。）过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与 他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化， 体验这些变化所表达的情感;初步了解音乐结构中的重复与变化的规 律；体验倾听和欣赏活动的快乐。3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，喜欢欣赏 美的事物;积极投入美术活动并能斗胆表达自己的感受，愿意用自己 喜欢的方式进行艺术表现活动，发展审美和创造能力，养成良好的 美术活动习惯。4、尝试运用多种工具和材料进行操作，初步运用造型、色采、 构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或者
41、 开展游戏活动。三、具体措施：1、选择一些贴近幼儿生活，内容与文字有趣，歌词内容能用动 作表现，且有重复、发展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的 歌曲，选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。2、选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、 结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏；多让幼儿欣赏 各种具有音乐性的自然声音，以及结合生活专门创编的乐曲与歌 曲，供幼儿感知音的高低、节奏与速度，音的强弱及音色等。3、对幼儿的指导适时恰当，让幼儿斗胆表现，让幼儿按照自主 愿望加以肯定和分析，并赋予创作上的提示和匡助，并及时注意幼 儿的兴趣点，让每一个幼儿的表现都能如愿以
42、偿。4、积极引导幼儿在美术活动中注重知识的积累，观察周围环境 的变化，让幼儿在美术活动中，不断地培养其观察力、想象力和创 造力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。5、继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动。根据每一个幼儿的 具体情况进行辅导，不可一刀切。在美术练习的难易程度上，可 根据幼儿的实际情况灵便掌握。四、具体进度安排表：第二周：大家来看灯（歌曲欣赏）好朋友（添画）第三周：台布设计（美术）再也不麻烦好妈妈（歌曲）第四周：小看戏（打击乐）开心帽（美术）第五周：我的心情故事（绘画）有只小燕子（歌曲）第六周：春天的花草（美工）春天（歌曲）第七周：快乐的春游（绘画）胡蝶找花（音乐游戏）第八周：漂亮
43、的风筝（美工）杨柳青（打击乐）第九周：粉刷匠（歌曲）水果列车（涂色）第十周：有趣的陀螺（美术）机器人（律动）第十一周：颜色变变变（美术）计算器（歌曲）第十二周：五彩鸟（美术）喂小鸟（音乐游戏）第十三周：啄木鸟（美术）大鸵鸟（歌曲）第十四周：漂亮的房子（美工）数高楼（音乐游戏）第十五周：宏伟的桥（美术）夸家乡（音乐游戏）第十六周：大家动手做（美术）快乐的六一（歌曲）第十七周：夏天的雷雨（歌曲）夏天的用品（美术）第十八周：大雨小雨（歌曲）手形变变变（想象画）第十九周：大雨小雨（打击乐）给哥哥姐姐制作礼物（美术）幼儿园小班新学期艺术教学计划范文三一、美术绘画1、愿意参加绘画活动，体验绘画的快乐，养成
44、斗胆作画的习惯。2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们 的基本使用方法。3、斗胆涂鸦，尝试用点、线来表现简单的形状。观察各点的大 小、形状，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性 和形态美。4、知道红、黄、蓝等颜色，对色采敏感，初步学会自由选用喜 爱的颜色作画，尝试手掌印画、手指点画。二、手工1、对手工活动感兴趣。2、初步掌握撕、搓等纸工技能。3、能愉快地玩泥：团、搓、压等。三、音乐歌唱1、喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿式。对歌曲 的开始和结束作出反映。3、能感受并基本表现歌曲的形象和情感。尝试理解
45、并表现歌曲 的形象和情感。四、演奏活动1、探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法，并 知道他们的名称。2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。五、韵律活动1、喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。2、能随音乐做简单的动作。3、初步体验用动作、表情、姿态与他人交流。六、欣赏活动1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音，在老师的提示下，肃静 倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪。2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。3、能初步感受摇篮曲的特点。幼儿园小班新学期艺术教学计划范文四一、本班班况分析新年过去了，我们小班迎来了小班的第二学期。现如今，我们班 的新生经过一学期的学习生活情绪基
46、本已稳定，个别孩子还有哭泣 行为，情绪不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学 习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参 与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成为了良好的习惯，会自 己动手吃饭，在学习游戏方面也形成为了一定的常规。上课时，能 肃静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时基本能听教师的指 示进行 游戏，主动参预活动;在语言表达方面，部份幼儿都会用普 通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的 成绩，但是，还有不少不足之处需要我们不断完善。如幼儿的一些 常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等;在生活自理方 面，还要给 幼儿机会，让他们
47、多锻炼，同时注意提高他们的动手能 力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上 学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生 活行为习惯，能恭敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念， 使幼儿以此为基础，促进全面发展，以便顺利的开展各项活动。三、各个领域的具体内容和要求在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之 间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿恭敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学 习自己独立穿脱衣服，穿脱鞋子等，在平时注意让幼儿学做力所能 及的事。在开辟幼儿的智力方面，
48、在日常生活中，要求幼儿用普通话与教 师、同伴交流，说话尽量完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创 造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用户外活动和游戏的 时间，启示幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。 并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，匡助幼儿掌 握知道新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或者进行游戏， 培 养幼儿感受艺术的美。在增强幼儿体质方面，在日常生活中，每天进行一定量的运动， 如每天的早操等活动，以发展幼儿良好的体质，减少感冒和流行病 的发生。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减 被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食， 不偏食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻 提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿式，并教