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1、Unit6 Shopping第六课时教学内容Read and write & Let s check & Let, s sing & Story time教学目标1 .能熟练运用They are.写句子。2 .能听懂录音。3 .能听懂Story time的内容。4 .能够独立完成Let s checko5 .会唱歌曲“How much is that doggie in the window?” 。教学重难点L教学重点：掌握重点句子“They are.的正确书写。2.教学难点：在四线三格中正确书写They are. . o教学准备单词卡片,课件教学过程L 热身、复习(Warm-up/Revis
2、ion)(1)Sing the song “How much is that doggie in the window?教师利用卡片检查学生认读本单元单词的情况。(3)Free talkT:How do you like this/these/.?S:It is/They are.T:How much is it?/How much are they?S: It is. . /They are.2. Storytime 教师播放Story time的课件，学生欣赏故事，了解故事内容。教师再次播放Story time的课件,学生跟读。学生自读故事。小组内分角色朗读故事。全班展示交流。(6)学生评
3、价，教师小结。3. ReadandwriteRead and answer.(1)学生自由朗读本部分的内容,大致了解题目的意思。教师播放录音,学生跟读短文内容。学生自读短文内容,理解短文内容。(4)小组内完成问答练习，教师巡视指导。全班交流展示,核对答案,教师评价小结。Look and write.教师出示该部分的课件，学生观察,找出书写句子中需要注意的问题。教师在黑板上示范书写句子,学生观察。学生在练习本上练习写句子。4. Let scheckListen and tick or cross.教师播放课件,学生自由完成练习。全班核对答案。Look and match.(1)学生观图，自由完成。全班核对答案。5. Let ssing(1)教师播放课件,学生欣赏歌曲。教师领读歌词。教师播放课件,学生跟唱。全班齐唱歌曲。6. .家庭作业(Homework)(1)把Story time的故事读给家人听。抄写课本第63页四线三格中的句子5遍。板书设计Unit 6 ShoppingHow do you like this/these/. . . ?It is/They are.How much is it?/How much are they?It is. /They are.Theyareveryexpensive.Theyaretoosmall.