《2023-2024学年甘肃省高台一中高三语文第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年甘肃省高台一中高三语文第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20232024学年甘肃省高台一中高三语文第一学期期末综合测试模拟试题注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题 卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右 上角”条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答无效
2、。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. “怜悯”将像一个在狂风中倘(chAng)佯的裸体婴儿，或像一位在空中乱闯的仙童, 把这令人毛骨悚(s6ng)然的行为吹向每一只眼睛，使泪水淹没唉叹。B. 70年来，劳动群众始终站在时代前列，在革故鼎(ding)新、自强不息的奋斗中，在 箪路篮缕、肿手服(di)足的实干中，铸就了改天换地、彪炳史册的人间奇迹。 *C.从清裂到柔和本身就足以令人好奇，这种变化是如何发生的?那一年的物候(hOu) 给它注入了怎样的生命力?时光害(xmi)制陈韵，配搭的故事好似永远讲不
3、完。D.细草芋芋(q旃n)的绿茵上，沾濡了清明的酒气，遗下了游人的屐)痕车迹。一切 都兴奋到了极点，大概有些狂乱了吧?在这缤纷繁华目不暇接的春天！2 .阅读下面的文字，完成下面小题。不信医师信“大师”，盲目减肥饿出病，饮酒之后吃头匏在生活中，类似的事 情,缺乏健康素养，常常会做出一些 科学 常识的事情。本想得到健康, 反而失去健康。这说明，()o提升健康素养，掌握必要的医学知识，能够更好理解医 生、医患信任。医学是有局限性的，医疗也有风险，不可能包治百病。大自然有 春夏秋冬，人有生老病死，这是谁也无法改变的自然规律。世界上没有两片相同的树叶， 也没有两个相同的病人。同样的疾病，同样的治疗方法，
4、不同的人也可能有不同的结果。 尽管现代医学但仍然有很多疾病尚无法完全治愈。只有尊重医学和医务人员， 理解生老病死的自然规律，了解医疗技术的局限性，才能更好地意识自身的健康问题。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.层出不穷违犯增进日新月异B.层出不穷违反增强突飞猛进方式C.面对海量信息。人们阅读心态的改变就是指在阅读时感觉时间不够用了D.要想克服“阅读危机”我们就要创造一种全新的知识装订方式3 .根据原文内容，下列理解与推断不正确的一项是（）A.微信朋友圈就是典型的虚拟阅读空间，为人们提供了崭新的阅读体验B.在信息世界，最早承担“装订知识”使命的是搜索引擎，现在装订工具和装订方式
5、 越来越多C. 一些阅读软件倡导“把书读薄”不但增强了文化的经典型，也强化了价值的厚重感 D.今天，人人都可以通过微信，微博，博客等自媒体，提供有价值的个性化信息。 9.阅读下面的文字，完成各题。人工智能，“向后看”也很美当今世界，技术的指数级增长让人们的生活日新月异，追逐流行与新潮似乎已成为 人类的本能。在这种趋势下，一些传统手工艺受到冷落，甚至面临存亡挑战。如何让“慢 工出细活”的匠人技艺不被“快节奏”的时代浪潮所淹没？人工智能为传统技艺的延 续提供了 一种新选择。据报道，日本总务省自2019财年启动利用人工智能技术分析和保存传统手工艺的 试点研究。通过在匠人手腕上安装传感器，对手指和手腕
6、等动作的数据进行收集，并利 用摄像机拍摄作业过程等方式提取必要信息，匠人的手工制作实现数据化，之后利用人 工智能技术进行分析，整理成影像资料和教材。该项研究有望为匠人技艺的传承留下希 望的“火种”。先进技术与传统技艺的融合，带来的是更美好的未来。每一种技艺都承载着特定的 时代记忆，凝萃着人类智慧的结晶。每一项具有突破性的科技成果，都闪耀着人文精神 的底色。从这个意义上讲，技艺的传承不仅让“术”继续造福后代，更令文化生生不息。 正是因为在传统基础上的创造，人类的技术创新才能不断攀登高峰。突破未来技术奇点 的灵感，很有可能就蕴藏在不甚起眼的传统经验中。从古老卷轴设计中汲取灵感，加拿大女王大学的科学
7、家制造出了世界首款可卷曲触 屏平板电脑，把柔性设备技术推向了全新领域；受千变万化的折纸启发，哈佛大学威斯 研究所的科学家发明了旋转驱动十二面体海洋生物采样器，解决了软体动物不易安全捕 捉的难题。当前人工智能的迅猛发展，更是与基于海量数据之上的“深度学习”分不开。韩国棋手李世石与“阿尔法狗”的人机围棋大战还没有从大众的记忆里褪去，但“深度思维”公司新研发的人工智能“阿尔法零”，在自学8小时后即可击败“阿尔法 狗”。人工智能与传承几千年的围棋技巧结合，其轰动世界的效应引发深刻思考。美国斯坦福大学2016年9月发布人工智能100年报告指出，未来15年，人工 智能长足大发展将取决于能否促进人文关怀、增
8、强社会理解并获得政府信任。在这些方 面，向后看，关注人类传统文化精髓，人工智能有着得天独厚的优势。庞大的数据存储 和信息处理功能，图像识别、语音交互、全息影像等一系列前沿技术，能够打破时间与 空间的维度，甚至跨越因地域、语言、民族等限制而造成的理解与交流的鸿沟。被大火付之一炬的巴西国家博物馆有望在人工智能的帮助下得到数字化复原;通过 智能聊天机器人“敦煌小冰”，历史迷们能实时收到定制推送的敦煌文化信息；利用人 工智能的数据挖掘技术，英国布里斯托大学科学家内罗克里斯蒂亚尼尼分析了 1800 年至1950年间的3500万篇英国地区新闻报道中的286亿词汇，发现了历史学家用传统 方法无法找到的历史事
9、件。“向前看”的技术革新固然重要，“向后看”的人文情怀同样可贵。与历史和传统 相碰撞、相融合，不仅能让人工智能闪耀人文的光泽，也能为其开拓新的发展空间。 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.人们的生活因技术的指数级增长而日新月异，在追逐流行与新潮似乎已成为人类的 本能的趋势下，传统手工艺受到冷落，甚至面临存亡挑战。B.日本总务省自2019财年启动利用人工智能技术分析和保存传统手工艺的试点研究, 该研究通过安装传感器、收集数据、提取信息、分析数据的方式，最后整理成影像资料 和教材。C.正是因为在传统基础上的创造，人类的技术创新才能不断攀登高峰。突破未来技术 奇点的灵感，就蕴藏在
10、不甚起眼的传统经验中。D.利用人工智能的数据挖掘技术，英国布里斯托大学科学家内罗克里斯蒂亚尼尼分 析了 1800年至1950年间的3500万篇英国地区新闻报道中的286亿词汇，发现了历史 学家无法找到的历史事件。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇简明扼要地提出人工智能与传统技艺的话题。后文核心观点先进技术与传 统技艺相融合带来的是更美好的未来，照应了标题。B.加拿大女王大学的科学家制造出了世界首款可卷曲触屏平板电脑，哈佛大学威斯研 究所的科学家发明了旋转驱动十二面体海洋生物采样器，是“向前看”和“向后看融 合的有力例证。C.全文有明确的紧扣中心的意识，文章善用举例论
11、证、对比论证等论证方法，说理充 分，有利于深入闸述中心话题，增强文章说服力。D.文章运用“深度思维”公司新研发的人工智能“阿尔法零”，在自学8小时后即可 击败“阿尔法狗”的例子是为了说明人工智能有着得天独厚的优势。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.日本总务省的试点研究有望为匠人技艺的传承留下希望的“火种”，有可能让“慢 工出细活”的匠人技艺不被“快节奏”的时代浪潮淹没。B.但凡技艺都承载着特定的时代记忆，凝萃着人类智慧的结晶。每一项具有突破性的 科技成果，都闪耀着人文精神的底色。C.美国斯坦福大学2016年发布的人工智能100年报告指出，未来15年，能否促 进人文关怀、增强社会
12、理解并获得政府信任是人工智能获得长足大发展的决定性因素。 D. “向前看”和“向后看”相辅相成，人工智能与历史传统融合碰撞，不仅能让人工 智能闪耀人文的光泽，也能为传统经验开拓新的发展空间。10.阅读下面的文言文，完成下面小题。王庶，字子尚，庆阳人。崇宁五年，举进士第。改秩，知泾州。契丹为金人所破， 举燕云地求援，诏师道受降。庶谓师道曰：“国家与契丹百年之好，今坐视其败亡不能 救，乃利其土地，无乃基金人之祸乎？ ”不听。宣和七年，金果入寇。太宰李邦彦夜召 庶问计，庶日：“宿将无如师道，且夷虏畏服，宜付以西兵，使入援。”以庶为陕西运 判。累立战功，升龙图阁待制，节制陕西六路军马。先是，东京留守宗
13、泽承制以庶权陕 西制置使。会宣谕使谢亮入关，庶移书日：“夏人之患小而缓，金人之患大而迫，秋高 必大举，盍杖节率兵举义，驱逐渡河，徐图恢复? ”亮不从。金人大入，庶据险以守。 金人先已乘冰渡河犯晋宁，侵丹州，破潼关。庶传檄诸路，会期讨贼。泾原统制曲端雅 不欲属庶，以未受命辞。金人知端与庶不协，并兵寇廓、延。庶闻之，夜趋哪、延以遏 其冲。时端尽统泾原劲兵，庶屡督其进，端讫不行，遂陷延安。初，庶闻围急，自收散 亡往援，庶至甘泉而延安已不守，遂自将百骑驰至襄乐劳军。庶至，端厉声问庶延安失 守状，曰：“节制固知爱身，不知为天子爱城乎？ ”庶曰：“吾数令不从，谁其爱身者！”端怒，夺庶印。会诏庶守京兆，庶先
14、以失律自劾得罢。丁内艰。绍兴七年十月，以兵部 侍郎召。明年春，入对，上曰：“召卿，此朕亲擢，非有左右之助。”庶顿首谢，因奏: “恢复之效土年木立其失在傀听荏欲速在轻爵赏度韭邪氐遏淆诚熊赏效罚其谁丕服.昔汉光武以兵取天下，不以不急夺其费，不知兵者不可使言兵。”即日迁本部尚书。议 者乞遣重臣行边，遂命庶措置江、淮边防。庶还朝，论金人变诈，自渝海上之盟之语。当是时，秦桧再相，以和戎为事，庶力诋和议，乞诛金使，其言甚切。（选自宋史卷三百七十二，有删节）1 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.恢复之功十年/未立其失/在偏听/在欲速/在轻爵赏/是非邪正混淆/诚能赏功 罚罪/其谁不服B.恢复之功
15、十年/未立其失/在偏听/在欲速/在轻爵/赏是非/邪正混淆/诚能赏 功/罚罪其谁不服C.恢复之功十年未立/其失在偏听/在欲速/在轻爵赏/是非邪正混淆/诚能赏功罚 罪/其谁不服D.恢复之功十年未立/其失在偏听/在欲速/在轻爵/赏是非/邪正混淆/诚能赏功 /罚罪其谁不服2 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.改秩，指改变官吏的职位或品级，多指提升，与下文的“权” “擢”用法相同。8 .路，宋元时代行政区域名，始于宋代，相当于明清的省，是最高行政区划。C. 丁内艰，即丁母忧，丧制名。凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧，都可称“丁内艰”。D.顿首，指磕头，古时一种跪拜礼。通常用于下对上及平辈
16、间敬礼，或书信中的敬辞。3 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.王庶见识长远，劝谏防金。契丹被金侵犯，以燕云土地为代价向宋朝求援，王庶力 劝应该加以救援，不要助金人为祸大宋。B.王庶心系时局，全力抗金。金军入侵时他据险守御并约定日期共同抗敌，接连失地 后他又率军迎敌，终因势单力薄丢失了延安。C.王庶直面军中矛盾，勇担责任。面对曲端的不服从和延安失守后的责难，他能审时 度势，勇敢面对，并主动向朝廷做检讨。D.王庶不畏强权，力抵和议。王庶勇敢揭露金人诡诈毁约的真面目，面对主和的秦桧, 他极力抵制和议，请求杀掉金的使者。4 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)宿将无如师道，且夷虏
17、畏服，宜付以西兵，使入援。(2)盍杖节率兵举义，驱逐渡河，徐图恢复？11.阅读下面的文言文，完成下面小题。贡师泰，字泰甫。泰定四年，释褐出身，授.从仕郎、太和州判官。丁外艰，改徽 州路歙县丞。大臣有以其名闻者，擢应奉翰林文字。丁内艰，服阕，除绍兴路.总管府 推官，郡有疑狱，悉为详澈而剖决之。山阴白洋港有大船飘近岸，史甲二十人，适取卤 海滨，见其无主，因取其篙橹，而船中有二死人。有徐乙者，怪其无物而有死人，称为 史等所劫。史佣作富民高丙家，事遂连高。史既诬服，高亦就逮。师泰密询之，则里中 沈丁载物抵杭而回，渔者张网海中，因盗网中鱼，为渔者所杀，史实未尝杀人夺物，高 亦弗知情，其冤皆白。其于冤狱详
18、澈之明多类此，以故郡民自以不冤，治行为诸郡第一。 历翰林待制、国子司业，擢礼部郎中，再迁吏部，拜监察御史。 至正十四年，除吏部侍郎。时江淮兵起，京师食不足，师泰奉命和汆于浙右，得粮 百万石，以给京师。迁兵部侍郎。朝廷以京师至上都，驿户凋弊，命师泰巡视整饬之。 至则历究其病原，验其富贫,而均其徭役，数十郡之民，赖以稍苏。豪贵以其不利于己， 深嫉之，然莫能有所中伤也。会朝廷欲仍和汆浙西，因除师泰都水庸田使。十五年，庸田司罢，擢江西廉访副使， 未行，迁福建廉访使。居亡何，除礼部尚书。时平江缺守，师泰又以选为平江路总管。 其年冬，甫视事，张士诚自高邮率众渡江，直抵城下，攻围甚急。明年春守将弗能支斩 关
19、遁去师泰领义兵出战力不敌亦怀印绶弃城遁匿海滨者久之士诚既纳降，江浙行省丞相 以便宜授师泰两浙都转运盐使。至则剔其积蠹，通其利源，大课以集，国用资之。丞相 复承制除师泰江浙行省参知政事。二十年，除户部尚书。二十二年，召为秘书卿，行至杭之海宁，得疾而卒。尤喜接 引后进，士之贤，不问识不识，即加推毂，以故土翕然咸归之。（节选自元史贡师泰传）1 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者 /久之/B.明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城/遁匿海滨者 久之/C.明年春/守将弗能支/斩关遁去/
20、师泰领义兵/出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨 者久之/D.明年春/守将弗能支/斩关遁去/师泰领义兵出战/力不敌/亦怀印绶弃城遁/匿海滨者 久之/2 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.授，古代称官职任命，与下文中的擢、除、拜、迁等都是正常的官职任命。B. 丁内艰，也称为“丁母忧”，古代丧制名，指子遭母丧或承重孙遭祖母丧。 C.路，宋元时代行政区域名，宋代相当于明、清的省，元代相当于明、清的府。 D.御史，本为史官，秦以后作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。3 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.师泰深查疑案，昭雪冤情。在绍兴任职时，高姓富商雇佣史
21、姓伙计等二十人出海取 盐，伙计被人诬告，无辜服罪，师泰秘密查访，使冤情得以昭雪。B.师泰办事有方，惠及百姓。任兵部侍郎时，他发现京师至上都的驿站破败不堪，就 探寻其中原因，而后平均百姓徭役，才使百姓生活有所好转。C.师泰兴利除弊，效果显著。张士诚归降之后，师泰任两浙都转运盐使，他到任后立 即清除积弊，开通谋利的来源，以大量的赋税支撑了国家财政。D.师泰举荐贤才，深受爱戴。贡师泰喜欢举荐后辈人才，不论是他熟识还是不熟识的 人，只要贤能，他就积极推荐，因此，士人们都一致归附他。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)其于冤狱详就之明多类此，以故郡民自以不冤，治行为诸郡第一。(2)豪贵以其不利
22、于己，深嫉之，然莫能有所中伤也。12.阅读下面文字，根据要求作文。有一种观点认为：教育是竞技比赛，赢在起点，赢得先机，赢得成功，爱拼才会赢。 也有一种观点认为：教育是生长、成长，无所谓输赢，自然而然就好。站在基础教育即 将结束的今天，一路走来，你对“教育” 一词是怎么看的，说说你的理解。根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。(注意)角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800字。不得抄袭、套作。参考答案1、D【解析】【详解】本题主要考查学生对字音和字形的辨识能力。所以，平时一定要注意对一些常用字的不 常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨识别。A项，
23、“唉叹”应为“哀叹”；B项，“箪路篮缕”应为“隼路蓝缕”，“骈手胭足”的“月氐”读zhl；C项，“清裂”应为“清冽故选D。C.屡见不鲜违反增进突飞猛进D.屡见不鲜违犯增强日新月异2 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.建设健康中国，需要提升整个社会的健康素养B.整个社会都需要建设健康中国，提升健康素养C.需要提升整个社会的健康素养，才能建设健康中国D.整个社会都需要提升健康素养，才能建设健康中国3 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.只有了解医疗技术的局限性.尊重医学和医务人员,理解生老病死的自然规律，才能 更好地意识自身的健康问题。B.只有理解生老病死的自然规律
24、，了解医疗技术的局限性，尊重医学和医务人员，才 能更好地认识自身的健康问题。C.只有尊重医学和医务人员，了解医疗技术的局限性，理解生老病死的自然规律，才 能更好地认识自身的健康问题。D.只有理解生老病死的自然规律，尊重医学和医务人员，了解医疗技术的局限性，才 能更好地意识自身的健康问题。3.阅读下面的文字，完成下面小题。龙须沟（节选）老舍提示话剧龙须沟以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”，解放后又 从“疯子”变为艺人的故事为主线，描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不 同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。娘子由外面匆匆走来。二春：娘子，看见二嘎子没有？娘子：怎能没看见？他给我
25、看摊子呢！大妈：他荒里荒唐的，看摊儿行吗？娘子：现在，三岁的娃娃也行！该卖多少钱，卖多少钱，言无二价。小偷儿什么的， 差不离快断了根！（低声）听说，官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他，晓市就全天 下太平了。他不是土匪头子吗？哼，等拿到他，跟那个冯狗子，我要去报报仇！能打就 打，能骂就骂，至不济也要对准了他们的脸，碎几口，呸！呸！呸！偷我的东西，还打了我的爷们！.程疯子慢慢地由屋中出来。二春：疯哥，你在家哪？疯子：有道是，在家千日好，出外一时难！娘子：又是疯话！我问你，你这两天又怎么啦？疯子：别瞪眼！我就怕吵架！我呀，有了任务！二春：疯哥，给你道喜！告诉我们，什么任务？.疯子：民教馆的同志找了我
26、来，教我给大家唱一段去！.二春：那太棒了！多少年你受屈含冤的，现在民教馆都请你去，你不是仿佛死了半 截又活了吗？娘子：对啦，疯子，你去！去！叫大家伙看看你！王大妈，二姑娘，有钱没有？借 给我点！我得打扮打扮他，把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮！疯子：我可是去不了！二春：怎么？怎么？娘子：怎么？怎么？疯子：我十几年没唱了，万一唱砸了，可怎么办呢？娘子：你还没去呢，怎就知道会唱砸了？疯子：还有，唱什么好呢？二春：咱们现编！等晚上，咱们开个小组会议，大家出主意，大家编！疯子：难办！难办！四嫂夹着一包活计，跑进来。四嫂：娘子，二妹妹，黑旋风拿住了！拿住了！娘子：真的？在哪儿呢？四嫂：我看见他了，有人押
27、着他，往派出所走呢！娘子：我哗他两口去！二春：走，我们斗争他去！把这些年他所作所为都抖漏出来，教他这个坏小子吃不 了兜着走！娘子：疯子，你也来！疯子：（摇头）我不去！娘子：那么，你没教他们打得顺嘴流血，脸肿了好几天吗？你怎这么没骨头！疯子：我不去！我怕打架！我怕恶霸！娘子：你简直不是这年头儿的人！二妹妹，咱们走！二春：走！（同娘子匆匆跑去）疯子：（独自徘徊）天下是变了，变了！你的人欺负我，打我，现在你也掉下去了！人、老实人、受委屈的人，都抬起头来；你们恶霸可头朝下！哼，你下狱，我上民教馆开会！变了，天下变了！必得去，必得去唱！ 一个人唱，叫大家喜欢，多么好呢！狗子偷偷探头，见院中没人，轻轻地进
28、来。狗子：（低声地）疯哥！疯哥！疯子：谁？啊，是你！又来打我？打吧！我不跑，也不躲！我可也不怕你！你打！ 我不还手，心里记着你；这就叫结仇！仇结大了，打人的会有吃亏的那一天！打吧！四嫂：（从屋中出来）谁？噢！是你！（向狗子）你还敢出来欺负人？好大的胆子！ 黑旋风掉下去了，你不能不知道吧？好！瞧你敢动他一下，我不把你碎在这儿！狗子：（很窘，笑嘻嘻地）谁说我是来打人的呀！四嫂：量你也不敢！那么是来抢？你抢抢试试！狗子：我已经受管制，两个多月没干“活儿”了！四嫂：你那也叫“活儿” ？别不要脸啦！狗子：我正在学好！不敢再胡闹！四嫂：你也知道怕呀！狗子：赵大爷给我出的主意，教我到派出所去坦白，要不然我永
29、远是个黑人。坦白 以后，学习几个月，出来哪怕是蹬三轮去呢，我就能挣饭吃了。四嫂：你看不起蹬三轮的是不是？反正蹬三轮的不偷不抢，比你强得多！我的那口 子就干那个！四嫂：狗子我说走嘴啦！您多担待！（赔礼）赵大爷说了，我要真心改邪归正，得 先来对程大哥赔不是，我打过他。赵大爷说了，我有这点诚心呢，他就帮我的忙；不然 他不管我的事！四嫂：疯哥，别光叫他赔不是，你也照样给他一顿嘴巴！ 一还一报，顶合适！狗子：这位大嫂，疯哥不说话，您干吗直给我加盐儿呢！赵大爷大仁大义，赵大爷 说政府也大仁大义，所以我才敢来。得啦，您也高高手儿吧！四嫂：当初你怎么不大仁大义，伸手就揍人呢？狗子：当初，那不是我揍的他。.四嫂
30、：不是你？是畜生？狗子：那是我狗仗人势，借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏！我打过人，可没 杀过人。四嫂：倒仿佛你是天生来的好人！要不是而今黑旋风玩完了，你也不会说这么甜甘 的话！疯子：四嫂，叫他走吧！赵大爷不会出坏主意，再说我也不会打人!四嫂：那不太便宜了他？疯子：狗子，你去吧！四嫂：（拦住狗子）你是说了一声“对不起”，还是说了声“包涵”哪？这就算赔 不是了啊？狗子：不瞒您说，这还是头一次服软儿！四嫂：你还不服气？狗子：我服！我服！赵大爷告诉我了，从此我的手得去作活儿，不能再打人了！疯 哥，咱们以后还要成为朋友吧，我这儿给您赔不是了！（一揖，搭讪着往外走）疯子：回来！你伸出手来，我看看！（看
31、手）啊，你的手也是人手哇！这我就放心 了！去吧！狗子下四嫂：唉，疯哥，真有你的，你可真老实！疯子：打人的已经不敢再打，我怎么倒去学打人呢！（入室）（有删改）（注民教馆：民众教育馆，负责开展群众文化活动。“活儿”：偷窃。1.下列对剧本相关内容的理解，不正确的一项是A.娘子不再担心小偷、地痞偷抢，放心让二嘎子看摊子，反映出新中国成立后社会风 气正在转变、新秩序正在形成的社会现实。B.听到程疯子说去不了民教馆，二春、娘子同时连问“怎么？怎么？ ”，写出二人对 程疯子的关切，也可看出邻里之间的和睦。C. “夹着一包活计，跑进来”，借四嫂上场动作，写其勤劳直爽特点，传达出她得知 恶霸被抓的兴奋与向大家传
32、递消息的急切。D. “低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明交代了狗子向程疯子道歉时的神态、 动作，表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。2 .下列对剧本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.戏剧构思巧妙，借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景，推动剧情发展，写出了新中 国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化，从而突出戏剧主题。B.剧中独白能多维度展现人物性格，程疯子独自徘徊时的一段话，写出了他对时代新 变化的喜悦，更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。C.戏剧善用语言刻画人物，狗子上场时，疯子说“谁？啊，是你！”四嫂说“谁？噢! 是你！ ，一字之差，一标点之别，尽显人物不同的内心情感。.D,剧中的
33、台词极具个性与地方特色，如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了” 等，在展现人物性格的同时，也让读者感受到了浓郁的北京味。3 .戏剧冲突是戏剧中矛盾的表现，没有冲突就没有戏剧。本文围绕程疯子写了哪些冲 突？请简要概括。4 .现代文艺理论家周扬称赞“啊，你的手也是人手哇！”这句台词“有斤两”，请谈 谈你对这句台词的理解。5 .阅读下面一首诗歌，请根据你对诗句的理解，选择立意不恰当的一项（）断句邵燕祥走在秋天的田野上我问老托尔斯泰：一切成熟了的都必须低垂着头么？A.成熟需低头处事，抬头做人B.做一个成熟的人C.成熟何须低头D.低垂着头才是成熟6 .阅读下面这首宋词，完成下列小题过破岑参黄沙破里客
34、行迷，四望云天直下低。为言地尽天还尽，行到安西更向西。1.下列对本诗的理解，不正确的两项是A.题日“过硬”既指出了事件，也点出诗人此时无奈的心情。B.“四望云天直下低”写出了云天低垂，体现了人的压抑之态。C.从体裁来看，这是一首绝句，诗的偶句押韵，内容上两两相对。D. “行到安西更向西”写出了路途遥远，作者的叹息寓于其中。E.本诗用荒漠凄凉之景体现行客心情迷茫，无所归依的心绪。2.本诗在刻画边塞景象时运用什么艺术手法？表达什么样的思想感情？6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）千乘之国，,加之以师旅，因之以饥馍。（论语子路、 曾皙、冉有、公西华侍坐）（2） ,未尝不呼父母也。（司马迁屈原列
35、传）（3） 忧思难忘。（曹操短歌行）（4）夫祸患常积于忽微，,岂独伶人也哉？（欧阳修伶官传 序（5） ,铁马秋风大散关。（陆游书愤）（6）元嘉草草，封狼居胥，o （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀 古）.7.阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，一批文化类的慢综艺节目迎来发展好时期。诗词类、成语类、汉字类等传 统国学内容的节目风靡一阵之后，又兴起了一波音乐类、表演类等泛文化艺术节目，去 年起热播的表演竞技类节目演员的诞生、今年以来的幻乐之城以及近期新开播 的一本好书等，成为接力的“第二梯队”，在导向引领的同时，不断发掘文化综艺 节目的可能性。文化综艺节目不是当下的新事物，大概在20世纪90年代至21世
36、纪初，读书类、 朗读类、电影推介类的节目就曾经占据电视屏幕的半壁江山，但产品的种类并不丰富， 产能有待提高。文化综艺由于背靠广阔的文学经典，可供利用的内容取之不尽；另一方 面，由于传媒介质和平台的因素，文化综艺非常适合家庭“客厅化”的观演场景。这是 文化综艺曾经走在综艺类节目前沿的重要原因。而当下这波文化综艺热产生的背景和条件已经发生了巨大变化。毋宁说，供给侧选 择文化综艺的理由，更多是对过度娱乐化、强刺激的娱乐综艺节目“霸屏”的一种排异。 这种选择，在初始确实给受众带来了 口味和节奏上的耳目一新，由强资源、强制作能力 的机构输出的中国诗词大会等节目，的确一上来就占据了该类综艺节目能达到的品
37、质高峰。目前看来，文化综艺如何产生行业原创力仍需探索。社会形态和消费心理的跃迁, 媒介和平台的发展，使得文娱类产品的消费场景发生巨大改变。院线、音频、短视频等 形式，对内容和受众都进行了彻底的分化、切割、重塑。读书类的内容更适合音频平台， 人们习惯于在开车、家务等场景下收听；影视类的内容则偏向短视频形式，以两分钟的 高频剪辑加上个性解说对内容进行“三度创作”；而弹幕和社交媒体等则改变了人们观 看和消费文娱内容的目的。上述情况在文娱产品的生产和传播方面的影响非常明显，以我是演员为例，如 果对节目形态进行归纳，这仍然是一档“明星+话题”，乃至需要主动制造议题、引起 舆论话题的娱乐节目。而一些没有引
38、进竞技、制造话题等操作手法、相对静态的节目， 其热度则在本轮文化综艺的浪潮中很快地消退了。文化综艺仍需解决文化产业原创力这个根本性问题。有的综艺形式，仅仅是将一些 经典文艺作品的选段进行朗读，缺乏综艺元素的二次加工，这样一种快餐式的“知识点 提炼”，能够产生多大的艺术效果是值得思考的。因此，文化类综艺，如何突破知识介 绍的框架，形成与观众的有效互动，构成观众深度参与和讨论的娱乐模式，仍需要继续 探索。（摘编自沈河西文化综艺仍需挖掘行业原创力）1 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章以时间为序，梳理了文化综艺的历史，分析了现状，展望了未来，思路清晰。 B.文章主要围绕当下文化综
39、艺的现状、背景以及如何生存和发展的问题展开论述。 C.文章运用举例和对比的论证方法，对当下文化综艺的节目形态既有肯定，也指出了 问题。D.文章紧扣社会热点，透过现象分析原因，探究问题，深入浅出，通俗易懂。2 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我是演员虽依赖明星效应，但也需要靠制造议题、引起舆论话题来增加吸引力。 B.文化综艺发展向好的条件，一是有丰富的文学素材，二是适合家庭客厅化观演场景。 C.不同消费场景的受众对文化综艺节目有不同需求，如司机往往选择读书类的音频。 D.世纪之交时的文化综艺节目种类较少，产能不高，而当下此类节目则在不断丰富创 新。3 .根据原文内容，下列说
40、法正确的一项是（）A.强资源、强制作能力使得中国诗词大会一上来就占据了文化综艺节目的品质高 峰。B.过度娱乐化、强刺激的娱乐综艺节目的日渐式微，是文化供给侧被动选择的结果。 C.那种快餐式”知识点提炼”的文化综艺节目没有什么艺术效果，需要进行创新改革。 D.要保持文化综艺的生命活力，热度不退，必须解决文化产业的原创力这个根本问题。 8.阅读下面的文字，完成小题。墨香阅读和指尖浏览，到底哪种阅读才能通向未来？到底哪种阅读才能通向未来？ 这个问题不仅关乎阅读方式的选择，更有着深刻的时代烙印，即阅读场景的变革。以前, 人们的阅读场景比较明确，比如报纸杂志在办公室里阅读，书籍在家里的书房或者图书 馆阅
41、读，时间紧凑的上班族也可以在公共交通工具上阅读，等等。如今，随着移动互联 网的发展，人们几乎可以在任何时间、任何地点阅读任何内容。以往在时间和空间上对 阅读的限制，已经被移动互联网的技术全都解除。阅读场景的变化，引发了一场知识领域的大变革：传统的知识载体书籍上的图钉被网络撬开了，知识信息漂浮了起来，成为碎片化的存在。网络放大了这些信息碎片， 进而改变了人们的阅读心态。换句话说，面对海量信息，人们的信息焦虑症也更严重， 时间不够用了，注意力也不够用了，读过的信息像手中的沙子一样，记不住、留不下。 海量信息缺乏装订工具和装订方式，正是被很多人称为“阅读危机”的根本所在。克服“阅读危机”，正确的方式
42、不是在纸质书和电子阅读的选择中“有你没我”， 而是要创造一种全新的知识装订方式，从而给人们提供系统性的认知。传统的阅读在这 方面显然是有优势的，但电子阅读也并非无可作为，可以通过构建虚拟的阅读空间，为 人们提供崭新的阅读体验。比如，微信朋友圈和微信群，就是典型的虚拟阅读空间，通 过微信好友这一 “装订方式”，把人群聚集起来，形成信息交互的空间，从而吸引受众 的注意力。在信息世界，最早承担“装订知识”使命的是搜索引擎，它让每一个词语、每一种 思想，都能从驳杂的网络信息中迅速进入其坐标位。每一个信息都可以被迅速带入需求 者的阅读场景中供其推敲。如今，一些付费阅读APP的成功也启示我们，网络升级了阅
43、 读场景之后，获取知识和装订知识的方式也在进化，人工装订知识大有用武之处。比如， 一些阅读APP倡导“把书读薄”，通过后台加工，用更加精短的内容吸引受众关注，既 让一些经典书籍获得了更多的读者，也为移动阅读增加了文化厚度。当今时代阅读场景的变快，提示内容制造方必须以更加用心的方式装订内容，给人 们提供新的阅读体验和知识服务。今天，制造信息的技术鸿沟已被网络填平，人人都可 以提供有价值的个性化信息，这也是自媒体崛起的背景。先进的阅读工具非但不会破坏 阅读效果，反而会大大提升“单位面积”内的阅读质量。网络时代的阅读，可以更精彩。 （2016年08月04日是人民日报）1 .下列有关原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.墨香阅读与指尖浏览相比，墨香阅读的阅读场景比较明确B.墨香阅读往往受到时空的限制，人们只能在办公室，书房，图书馆或者公共交通工 具上阅读。C.随着移动互联网的发展，人们的阅读已经打破了时空的限制，随时随地地阅读几乎 已经成为一种现实D.墨香阅读在时间和空间上受到的限制，已经被移动互联网的技术全部都解除2 .下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.传统知识载体文化，知识信息漂浮与碎片化，这是阅读场景变化引发的一场知识领 域的大变革B.在网络放大信息碎片的时代，之间浏览让很多人找不到合适的信息装订工具和装订