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1、小学年秋季开学工作自查报告 小学年秋季开学工作自查报告 小学年秋季开学工作自查报告 本学期，我校开学工作显现出早严实新4大特点，开学秩序井然，师生状态良好，各项工作有序绽开，小学xx年年秋季开学工作自查报告。 1、工作特点 早。开学前1周，召开了校委会，就学校工作安排、老师工作支配、1年级招生、校内文化建设、校内尾留工程诸多方面提早进行了思索。开学前1天召开了老师会，解读了学校工作安排，对学期工作进行了整体支配。开学第1周就紧锣密鼓支配了以下活动： 1是进行了各项工作安排的制定和审核；2是召开了各组室工作会，细化并分解落实学期详细工作任务；3是完善了校内文化和小组文化建设；4是组织了分散式教学
2、研讨会；5是进行了1年级新生入学教化；6是组织4年级进行校内集体舞 实。 学校的文档材料真实，所绽开工作扎实。学校工作安排是1笔1划写出来的，符合校本特点，凝合校委会1班人的才智，实实在在，真逼真实。学校提出了深化课程改革，提升教化品质，建设榆林名校的奋斗目标，依照抓规范、补短板、创品牌、促发展的工作思路，确定抓甚么、怎样抓，目标明确、措施得力，细致入微。各部门、各组室安排牢牢围绕学校工作安排制定，既有规定动作，又有自选动作，规范程度高，操作性强，任务落实到位。学校所绽开的工作，扎扎实实，文档齐全。 严。1是客服1切困难消退大班额，实行均衡分班。学校安排开设3个1年级班，原学前班升入1年级有1
3、51人，只另招收了11名新生，约请督导室干部、学生家长代表进行抽签分班，每班均54人。2是坚持诚信办学，原则办事，从严治校，全员创优的工作理念，修订了教学常规管理基本要求、老师学期综合考核细则，成为全部老师共同遵照的准则，具有很强的规范性、激励性，工作报告小学xx年年秋季开学工作自查报告。3是推动改薄安排。就薄弱学科建设、薄弱年级转化、薄弱环节管理3个方面剖析问题，构成很强有针对性的对策，并付诸实行。 新。学校办学理念新，依照推动有效德育，建设高效课堂，发展艺术体育的整体思路，让德智体美都有落脚点。在有效德育方面，学校开发了家长讲堂、美德课堂两个校本课程；进行了小组捆绑式评价实践探究；落实更接
4、地气的月主题教化。在高效课堂建设方面，学校进行了5个教学模式的改革。在艺术体育方面，学校坚持每天绽开30分钟的大晨练活动；创新升旗教化情势，通过学生才艺表演、集体朗读等情势进行呈现，让旗台成为才艺呈现的舞台；学校坚持实行体艺课堂验收评价；本学期支配了眼保健操呈现、队列队形呈现、广播操竞赛等1系列艺术体育活动。 2、存在的问题 1、功能部室需进1步完善。微机室计算机还没有安装，美术室、音乐室、学生阅览室尚在筹建中。 2、学校3防建设落后。学校应急处置装备短缺，视频监控老化，未将平安教化课列入课程表。 3、音美体老师严峻短缺。学校严格依照市课程安排支配课程及课时，但音美体老师均由其他专业老师担负。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页