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1、小班保育员学期工作计划（3篇）小班保育员学期工作计划（通用3篇）小班保育员学期工作计划篇1新学期工作开始，为每一个孩子都能获得更好的发展，能更 健康、全面地成长，为自己更好的工作，并在工作中得到成长， 特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断 提高作为一名保育员应具有的素质。本学期工作计划如下：一、加强专业知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事 业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。二、生活管理方面。1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。三、卫生保健方面。1、做好安全工作。2、做好春季的疾病预防工
2、作，确保幼儿健康发展和生命安全。3、做好对疾病的教育和预防工作。四、保育教育方面。1、配合教师组织好各种教育活动。2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。4、认真做好家长的沟通工作。听取家长意见，根据幼儿在家 时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼 儿不良的习惯。我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、安全、卫生 的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。做好以下几点：1、加强幼儿一日常规的养成教育。2、做好班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给
3、各种玩、用具认真地进 行清洗消毒工作，保证玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼 儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快。注重培养 幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉 饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼 儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡, 会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、 水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东
4、西，不跟生 人走，发生危险时，会大声呼救。8、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿 药品，避免幼儿吃错药。9、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管 理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。10、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很 好的发展。小班保育员学期工作计划篇2新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展， 能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到 成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合
5、， 从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、 热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以 身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使 幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班 级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩 子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼 儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、 参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、 生活卫生及养成良好的
6、学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成 良好的行为习惯。1 .在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的 变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子 特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴 随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放 心。2 .抓好孩子的常规习惯，如喝水、保前便后洗手、说话轻轻、 拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师 再提醒，都能主动完成好。3 .教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力 所能及的事。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
7、室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无 污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实 地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工 作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努 力下，有所收获有所成长。小班保育员学期工作计划篇3一、日常生活习惯方面：1 .学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2 .进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3 .学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 .小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事 生非。5 .遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想 办
8、法解决。二、幼儿重点能力的培养（一）培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在 幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规 定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自 己的床铺，比赛穿、脱 衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助 老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。（二）培养幼儿良好的学习习惯1 .引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。2 .培养幼儿要有较强的时间观念。3 .要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或 讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口 语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。（三）开展
9、识字活动，培养幼儿早期阅读的能力1 .我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每 天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2 .以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3 .将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、 谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了 口头语和书面语两 结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。三、建立民主、平等的新型师生互动关系（一）热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。（二）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼 儿感到自己的进步，从而培养自信心。我们将开展“每天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩 子每天至少和老师说一句话，从最为简单的开始，逐步开启紧闭 的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。四、家长工作家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下工作：（一）定期召开家长座谈会。（二）认真并及时填写家园联系手册。（三）每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。