《第2课《济南的冬天》预习案 统编版语文七年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课《济南的冬天》预习案 统编版语文七年级上册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、济南的冬天预习案用时：25分钟【作者介绍】舒庆春（18991966）,字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名 作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“”称号的作家。著有长篇小说、等，短篇小说，话剧 等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。【背景资料】本文的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦 敦生活了 6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而 一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。老舍在这里任教多年，对山东产生
2、了深厚的感情，山东济南被他称为自 己的“第二故乡”。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了济南的冬天这篇优美的写景抒情散文。【预习路线】 一、标注自然段，用标注；二、初读文章，整体把握，标注不会读的字，用现代汉语词典查阅“读读写写”中字音、字义，标注补充多音字;镶（） 安适（ 宽敞（）贮蓄（ 伦敦（）一髻儿 /南（）/溥雪（救涉（）i单尊（）响晴（*）澄清（）狭窄（）漠清（） 堂沙（） 慈善（） 空灵（） 绿萍（）单单（ ）单于（姓单（)肌肤（ 地毯（ 水藻（着落（ 着数（ 着急（听着（ )、与热带相比:分写（第段到第段） 三、再读文章，回答下面问题;1,阅读本课，填写文章的
3、行文思路。C与北平相比：总写（第 飞）济南冬天的特点：与伦敦相比:济 南 的 冬 天4 总写（第 段）一 这就是冬天的济南 四、济南的冬天美吗？美在哪儿呢？请你用“济南冬天美，美在”的句式说一段话。 挑战任务：本文的标题能否换成“冬天的济南”，为什么？济南的冬天探究一、济南的冬天的总体特征是什么？请你用文中的一个词语概括。二、山水本无情，但作者怎样把无情无义的济南山水写得充满温晴的？济南的 有情，例如：（写清句段位置）o赏析：济南的 有情，例如：（写清句段位置）赏析：济南的 有情，例如：（写清句段位置）o赏析：济南的 有情，例如：（写清句段位置）0赏析:三、品味下列语句，体会文中拟人手法的表达效果。1 .一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界?2 .这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧, 这儿准保暖和。”3 .等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。挑战任务：1、找出文中直接表达作者情感的句子直 接抒 情例句特点2、文中还有一些间接表达情感的句子，你能找到吗?间 接 抒 情例句特点