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1、大班健康活动设计：好玩的呼啦圈（教案）一、活动名称好玩的呼啦圈二、活动目的通过呼啦圈的玩法，让大班幼儿在活动中认识身体的各个部位，增加身体协调性, 锻炼身体的柔韧性和坚韧性，培养意志力和快乐心态，从而提高幼儿的身体素质。三、活动对象大班幼儿四、活动准备1 .呼啦圈10个；2 .场地：室内或室外大型活动场所；3 .材料：音乐和警察手套。五、活动环节1 .游戏引导教师大声喊：大家好，今天我们要玩呼啦圈游戏啦！大家都知道什么是呼啦圈 吗？当呼啦圈滑过你的身体，你能用什么身体部位接住呢？教师将一个呼啦圈放在 头上，同时紧握住两端；教师释放一个端点，并用另一个端点将呼啦圈推动，钩到其 他幼儿的身上，示范
2、接住。2 .游戏内容1 ）共同玩耍让幼儿排成一排，教师放一个呼啦圈在排头，并教幼儿在听到音乐时将呼啦圈通 过自己的身体传递到下一个人身上，直到链条尽头，最后由队尾的幼儿将呼啦圈传回 队首，完成一次比赛。2）手脚之王将幼儿分成两个队，并让队员各自跨越一个呼啦圈，同时将警察手套套在手腕处, 然后交替踩左右脚，越过呼啦圈，最后脱下手套递给下一位队员，直到所有队员都已 越过此呼啦圈。3）动起来带领幼儿跳舞，发挥他们的想象，利用呼啦圈作为舞蹈辅助器材，进行创意舞蹈。3.游戏结束当所有活动环节完成后，教师让孩子们停在位子上，说上一句话：我们结束啦, 我们的大家庭又多了一次快乐的回忆。六、活动总结1 .教师引导幼儿回忆活动过程。2 .教师指导幼儿进行体验总结。3 .教师提供正面鼓励，并与幼儿一起分享快乐，应为幼儿记录活动，并分享给家 长。七、教师角色教师在活动中扮演引导、组织、调动幼儿积极性和参与度的角色，同时应该时刻 注意幼儿的身体状态和情绪。八、注意事项1 .活动过程中要注重幼儿的安全，如呼啦圈游戏中，不能条幼儿将呼啦圈套在脖 子上。2 .活动环节和方式可以根据幼儿的实际需求适当调整。