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1、高一语文必修下册（新教材）第五单元谏逐客书知识点清单11谏逐客书谏逐客书李斯 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎2,我听说官吏们在商议驱逐客卿，私下认为这样做是错误的。从前秦穆公寻求贤士，在西面从戎得到由余，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来3丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产4于秦，在东面从宛地得到百里奚，从宋国迎来蹇叔，从晋国招揽了丕豹、公孙支。这五个人，不是在秦国出生的,而缪公用之,二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,然而秦穆公重用他们，兼并了二十个国家，于是称霸西戎。秦孝公采用商鞅的新法，改变旧的风俗民以殷盛习惯,以富强，百姓乐用7,诸侯亲服获楚、魏之师，举9地千里，
2、百姓因此而殷实，国家因此而富强，百姓乐于为用，诸侯亲附，战胜楚国、魏国的军队，占领了千 里土地，至今治强, 惠王用张仪之计，拔”三川之地：西并巴、蜀，北收上郡，至今国家安定强盛。秦惠王采用张仪的计策，攻取三川之地，在西面吞并巴、蜀两国，在北面取得 上郡，南取汉中，包北九夷，制鄢、呈东据成皋之险，割膏腴之壤，在南面攻取汉中，吞并九夷之地，控制楚国鄢、郢之地，在东面占有成皋这样的要隘，夺取肥沃的 土地，遂散六国之从弋使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，于是拆散六国结成的合纵，使六国向西侍奉秦国，功绩延续到今天。秦昭襄王得到范雎，废黜穰侯, 放逐华阳君，强公室，杜私门北 蚕食诸侯，使
3、秦成帝业。此四君者，加强王室的政权，抑制豪门贵族的势力，像蚕吃桑叶一样侵吞诸侯的土地，使秦国成就帝王基业。这四位君主，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉!向使、四君却客而不内，都依靠了客卿的功劳。由此看来，客卿有什么对不起秦国的地方呢!假使这四位君主拒绝客卿而不予接纳，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。疏远这些贤士而不加任用，这样就会使国家没有雄厚的实力，让秦国没有强大的名声。1缪(mU)公：秦穆公。2戎：古代对西部各少数民族的称呼。3来：招致、招揽。4产：出生。5并： 兼并，吞并。6殷盛：殷实，富裕。7乐用：乐于为用。8亲服：亲附，归服。9举：攻克，占领。 10治强：安定强盛。治
4、，社会安定。11拔：攻取。12三川之地：指黄河、洛水、伊水相交之地。 13包：吞并、囊括。14九夷：这里指当时楚国境内各少数民族所居之地。15从：同“纵16施(yi)： 延续。17公室：王室。18杜私门：抑制豪门贵族的势力。杜，堵塞、封闭。私门，对公室而言， 指权贵大臣之家。19向使：假使。段解 列举历史事实，说明客卿为秦国作出了很大贡献，为论证“逐客”的错误提供论据。 今陛下致昆山1之玉，有随、和之宝2,垂明月3之珠，服太阿之剑一乘纤离5之马，现在陛下得到昆仑山的美玉，拥有随侯珠、和氏璧这样的宝物，悬挂着明月宝珠，佩带着太阿剑， 驾驭的是纤离马，建6翠凤之旗，树灵量7之鼓。此数宝者，秦不生一
5、焉，而陛下说之，树起以翠羽装饰的凤形旗帜，立起蒙着灵量之皮的鼓。这些珍贵之物，没有一种是秦国出产的，然 而陛下很喜欢它们, 何也?必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器为什么呢?假使必须是秦国出产的然后才可以使用，那么这夜光之璧就不会装饰在您的朝廷，用犀牛 角和象牙制成的器具不为玩好关B、卫之女不充后宫，而骏良马夬马是不实外厩，就不会成为供您玩赏的宝物，郑国、卫国的美女就不会填充您的后宫，而骏马马夬马是就不会充实 您宫外的马棚，江南金锡不为用，西蜀丹青9不为采。所以饰后宫、充下陈娱心意、江南的金锡就不会为您所用，蜀地出产的丹青颜料就不会作为您的彩饰。用来装饰后宫、填充下陈、使内心欢
6、乐、说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠”之簪、使耳目愉悦的，假使都必须在秦国出产然后才可以使用，那么这些点缀着宛珠的簪子、镶嵌着珠子 的耳饰、阿镐I之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化北佳冶】6窈窕赵女用东阿细绢做的衣服、用锦缎绣制的饰品就不会进献到您的面前，娴雅变化而能随俗、娇美妖冶的 赵国女子不立于侧也。夫击瓮“叩缶弹筝搏髀舞 而歌呼呜呜快耳者,也不会在您的身旁站立。那些敲击瓮、缶来奏乐，弹奏秦筝、拍着大腿来应和节拍，呜呜呀呀地歌 唱使耳朵痛快的，真秦之声也；郑卫桑间2,昭虞武象者，异国之乐也。今弃击是真正的秦国乐曲；郑国、卫国一带的乐曲，韶虞武象等古乐，是别的国家的乐曲。 如今陛下抛弃秦国
7、敲瓮叩缶而就郑卫退弹筝而取昭虞若是者何也?击瓮、缶的乐曲，而取用郑国、卫国一带的乐曲，废弃弹奏秦筝而留取韶虞等古乐，像这 样是为什么呢？快意当前，适观22而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，因为它们能让人一时舒心，适于观听罢了。如今用人却不是这样，不问是否可用，不管无理还是有 理，不是秦人就让离开，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民麦也。此非所以跨凡是客卿都要驱逐。那么这就表明陛下所看重的是美色、音乐、珠玉等，所轻视的却是百姓。这不 是用来统一海内、制诸侯之术也。天下、控制诸侯的方法啊！1昆山：昆仑山，古代以出产美玉而闻名。2随、和之宝：随侯珠与和氏璧，传
8、说中春秋时随侯得 到的宝珠和楚人卞和所获的美玉。3明月：宝珠名。4服太阿之剑：佩带太阿剑。服，佩带。太阿, 古代名剑，相传为春秋时著名工匠欧冶子、干将所铸。5纤离：骏马名。6建：树立。7灵量(tu6)： 扬子鳄，古人认为有灵性，皮可蒙鼓。8玩好：供玩赏的宝物。9西蜀丹青：蜀地出产的丹青颜料。 丹，丹砂，可以制成红色颜料。青，青腹(hud),可以制成青黑色颜料。10下陈：古代殿堂下放置 礼品、站列婢妾的地方。11宛珠：宛地出产的宝珠。12傅：附着、加上。13机：不圆的珠子，这 里泛指珠子。14阿缩：古代齐国东阿所产的细绢。15随俗雅化：娴雅变化而能随俗。16佳冶： 娇美妖冶。17瓮：用来汲水的陶
9、器,口小而腹大。18缶(fbu)：一种瓦制的打击乐器。19搏髀(bl)： 唱歌时拍打大腿以应和节拍。搏，击打、拍打。髀，大腿。20郑卫桑间：指郑国、卫国 一带的乐曲。桑间，原是卫国濮水边的地名，在今河南濮阳南，相传卫国青年男女常在濮水上欢会 歌唱。21昭虞武象：都是传说中的古乐名，这里泛指古乐。昭即韶，传说中舜时的乐曲。22适观：适于观听。23人民：和下文的“众庶”，都是百姓的意思。 段解 以秦王之所好来类比，反复陈说，直击“逐客”之过。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让】土壤，故能我听说田地广粮食就多，国家大人口就多，武器精良将士就骁勇。因此，泰山不拒绝泥土，所以能 成其大
10、；河海不择2细流，故能就3其深；王者不却4众庶，故能明其德。是以成就它的高大；江河湖海不舍弃细流，所以能成就它的深广；君王不拒绝百姓，所以能彰显他的德 行。因此，地无四方，民无异国，四时充5美，鬼神降福，此五帝三王6之所以无敌也。土地不分东南西北，百姓不分异国他乡，四季都丰裕美好，鬼神降赐福气，这就是五帝、三王无可 匹敌的原因。今乃弃黔首7以资8敌国，却宾客以业9诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，如今竟然抛弃平民来资助敌国，拒绝宾客来使其他诸侯成就霸业，让天下的贤士退却而不敢西进， 止步不敢进入秦国，此所谓“藉寇兵而赍“盗粮”者也。这就是所说的“给敌人提供武器和粮食”啊。1让：推辞，拒
11、绝。2择：同释，舍弃。3就：成就。4却：推辞，拒绝。5充：丰裕，繁盛。6五帝三王：五帝，史记五帝本纪指黄帝、颛顼（zhu台nxii）、帝善（山）、唐尧、虞舜；三王，指 夏、商、周三代开国君主，即夏禹、商汤和周武王。7黔首：指平民、老百姓。黔，黑。平民百姓 以黑巾覆头，故称“黔首”。8资：资助，供给。9业：使成就霸业。10藉：同“借11赍（：送 给、付与。段解 论述驱逐客卿有利于敌国，不利于秦国。夫物不产于秦，可宝者多；土不产于秦，而愿忠者众。物品不是在秦国出产的，值得珍视的却有很多；贤土不是在秦国出生的，而愿意效忠秦国的有很多。 今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，如今
12、驱逐客卿来资助敌国，损害百姓来助益仇敌，在国内削弱自己，在国外与诸侯结怨，想要国家 没有危难，不可得也。是不可能的啊。段解 收束全文，进一步说明“逐客”危及秦国安全。一、重点剖析1 .文章重在说理，在论及“逐客”的危害时，几个段落的侧重点有何不同?为什么这样安排?请简要 分析。答案：（1）几个段落在论及“逐客”的危害时，程度上由轻到重，逐步加深：第1段说如果没有客卿, 秦国就不会“富利”和“强大”；第2段说“非秦者去，为客者逐” “此非所以跨海内、制诸侯之术 也，直接落到统一天下这个关键问题上，比上段更切中要害；第3段说“弃黔首” “却宾客”，是 所谓“藉寇兵而赍盗粮”，即资助了敌人，削弱了自
13、己，后果更为严重；最后一段指出“今逐客以 资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也，即“逐客”不仅不能统一天下，而且有 亡国的危险，把“逐客”的危害表述到极致。这种由轻到重、逐步推进的说理方式，避免了一开始就与秦王直接对立，产生相反的效果，更符 合人的心理接受规律。2 .李斯的谏逐客书，既表现了自己的忠心和大局观，也达到了劝谏自救的目的。结合文本谈谈 谏逐客书的说服力。答案：谏逐客书的说服力源自李斯高超的写作技巧：抓住秦王所患不想被秦宗室大臣包围，使宗室大臣权势过大，娓娓道来，左右逢源。李斯深知秦国局势，秦宗室大臣借此机会大力驱逐客卿，显然是恶意排挤，这也是秦王所担心的问
14、题。招揽忠诚客卿的利益和国君的利益是一致的，所以李斯为了让秦宗室大臣无从反驳，让其他客 卿感谢自己，通篇没有直接为自己辩护，也没有极力批评、讽刺秦宗室大臣，更没有谈论郑国修渠 之类的敏感事件，左右逢源，避免激化矛盾。李斯从逐客有害无益的角度立论，从天下形势、国家 利益等层面，晓之以理，说服秦王，而他个人的利益，也就隐含其中。最重要的一点是，李斯站在 秦王这一边。(2)始终紧扣秦王急于统一天下的心理，反复对比论证，言明利害。“正反对比，说理透彻”是其制胜的一大原因。在文中，秦国历史上四位英主任用客卿而建功立业 是正，向使四君却客而不内，疏士而不用”的结果则是反；秦王嬴政喜好产于异国的“色、乐、
15、珠玉”是正，“非秦者去，为客者逐”则是反；五帝三王“不却众庶”地无四方，民无异国”是正, 秦王“弃黔首”“却宾客则是反；士不产于秦，而愿忠者众”是正，今逐客以资敌国，损民以 益仇”则是反。正是在鲜明的正反对比中，“逐客为过”的论点得以反复论证，客卿有功于秦、驱 逐客卿不利于秦的统一大业的道理得到了有力证明。全文条理清楚，章法谨严，言之有据，理直气 壮，具有一种令人折服的逻辑力量。二、写法赏析1 .铺张扬厉，气势磅礴本文在列举事实和阐明道理时极尽铺陈排比之能事。如说到秦王嬴政取异国之物为己所用时，则一 气铺排了 “昆山之玉”随、和之宝”“明月之珠”“太阿之剑”“纤离之马”“翠凤之旗”“灵量之鼓”
16、 等宝物，可谓铺陈中有排比，排比中见铺陈。这种铺陈和排比使文章气势磅礴，让人生出一种不可 辩驳之感。2 .长短结合，整散结合本文句式富于变化，时而用长句，时而用短句，时而用散句，时而用整句，长短句交织，整散句相 间。文辞滚滚如浪，有排山倒海之势；事理滔滔不绝，让人心服口服。3 .动词使用富于变化，丰富了语言表达如写秦惠王用张仪之计，四面扩张，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷， 制鄢、呈区东据成皋之险，割膏腴之壤”，连用八个不同的动词写秦国扩充领土，用词灵活多变， 形象地写出了秦国的扩张态势。4 .曲折多变，严谨有序一方面，本文重在议论，但并不显得呆板滞涩、枯燥无味，而是生动活
17、泼，富有吸引力。除了善用 修辞手法外，与文章写得有波澜、有起伏也密切相关。在论说秦王嬴政对珍宝、美女等的态度时， 虽然各层表达的意思差不多，但一会儿正说，一会儿反说；一会儿直陈，一会儿反诘；或者更换事 例，或者改变手法。真是跌宕生姿，极尽曲折变化之能事。另一方面，本文论证“逐客之过”这一中心思想，主题鲜明，万变不离其宗。作者先从正面论述 秦国四代君主任用客卿的史实，说明客卿对于秦国富国强兵的功劳；接着以秦王嬴政所喜爱的“色、 乐、珠玉”等均不出于秦国的事实，说明秦王重物轻人；然后又从正反两方面对比论述“纳客”之 功与“逐客”之害；最后顺势得出结论，即“逐客”会使秦国内虚外怨，给秦国带来危机。严
18、谨周 密的逻辑性，在这篇文章中得到了很好的体现。三、思维提升有人认为，秦王读了李斯的谏逐客书后就取消了逐客令，这与李斯的谏逐客书具有鲜明的 针对性有关。请谈谈你对这一观点的认识。观点一 针对具体事件而发，利国利民。谏逐客书，从内容上来说，是针对“逐客”这件事而发的，全文紧紧扣住“逐客”，以论说其荒 谬。文章这样处理很高明，逐客的起因是韩国水工郑国劝秦王修筑一条灌溉渠，其目的是以浩大的 工程耗费秦国的财力，使之不能对外用兵。如果就此事进行辩解，显然是没有道理的。李斯避开这 个起因不谈，只抓住“逐客”对秦国不利来论说，完全从秦国的利益出发，这就容易使秦王接受。 另外，李斯当时也在被逐之列，但他在奏
19、疏中片言不涉及自己，这样完全符合公牍的本质要求，公牍本质 之可贵，贵在一字一句皆从民生国计上着想“。针对“逐客”对秦国不利来论说，正是为国计民生 着想的体现。观点二针对特定对象而发，有的放矢。谏逐客书是给秦王嬴政这个具体的人看的，如果不去迎合他的心理需求，就很容易碰壁。当时 秦王嬴政雄心勃勃，统一天下之心迫切，李斯紧紧抓住秦王嬴政的这一心理，把秦国的统一大业作 为整篇谏书的灵魂，贯穿始终。先以秦王嬴政的先辈重用客卿取得“霸西戎 “治强”散六国之从”“使秦成帝业”等成就来说服秦王嬴政；然后把任用客卿提到“跨海内、制诸侯”的高度；接着以 五帝三王“不却众庶”而无敌来打动秦王嬴政。总之，全文始终在强调这样一个根本的利害关系：“纳客”才能统一天下，“逐客”会有亡国危险。以利劝之，以害怵之，这就紧紧抓住了秦王嬴政 的心理，击中其要害，使秦王嬴政顺理成章地接受劝谏，取消逐客令，达到了上书的目的。