《高校教师资格证-上海市高等教育学概论-第三章-高等教育的体制与结构.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校教师资格证-上海市高等教育学概论-第三章-高等教育的体制与结构.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高校教师资格证-上海市高等教育学概论-第三章-高等教育的体制与结构 单选题1.实施中央集权制的高等教育宏观管理体制(江南博哥)典型国家是 Oo A.英国 B.法国 C.美国 D.日本单选题2.(),是恢复高校招生统一考试制度时期，废除由群众推荐上大学的 制度，恢复入学文化考试。A. 1977-1985 年B.1985-1992 年C.1992-2000 年D. 2000年至今单选题3.高等学校劳动人事制度包括()。A.用人制度和管理制度B.用人制度和分配制度C.选人制度和分配制度D.选聘制度和分配制度单选题4.()是指一个国家或地区在高等教育机构的设置、领导隶属关系和管 理权限划分等方面的体系
2、、制度、格局和模式的总称。A.高等教育体制B.高等教育结构C.高等教育制度D.高等教育功能单选题5.关于中央集权型的高等教育宏观管理体制，说法错误的是0。A.只存在单一投资主体，即高等教育完全由国家举办B.政府不仅是高等教育的举办者，而且也是办学者和管理者C.这种模式只能出现在非市场经济的国家，如前苏联D.政府和高校之间表现出一种完全的上下级的关系单选题6.实施中央集权型的高等教育宏观管理体制典型国家()。A.英国B.法国C.美国D.曰本单选题7.法国高等教育的地方管理机构是0。A.地方政府B.地方教育部门C.大学区D.建立以教职工“能上能下、能进能出”为特征的合理流动机制提交答案多选题14.
3、中国现代大学制度的基本特征有()。A.政府宏观调控B.大学依法自主办学、民主管理C.社会评估监督D.相关主体责权利分明提交答案多选题15.我国高等学校管理体制改革的主要内容与趋势是()。A.进一步完善党委领导下校长负责制B.加强教授治学、民主管理C.扩大高校办学自主权，加强学术组织的结构改革D.加强筹资体制改革提交答案多选题16.目前我国高等教育多元经费来源渠道主要有()。A.财政性教育经费B.社会团体及个人办学支出C.社会捐赠和集资D.事业收入及其他教育经费提交答案多选题17.我国目前高等教育布局形成的较为突出的模式有()。A.省会城市模式B.梯度结构模式C.中心城市模式D.均衡分布模式提交
4、答案多选题118.关于我国高等教育的地域结构，说法正确的是()。A.高等学校呈梯形结构，梯层的最高层次是人口集中的地区B.高等学校大都集中在中心城市C.形成了从沿海到内地和边疆的高等教育布局D. 21世纪初，我国高等教育布局结构要与国家的整体发展战略布局相适应 提交答案多选题19.高等教育系统战略性调整的特征是()。,二一 二.,二一 ,二一 新朗瞻益 创长前效 A.B.CD.提交答案多选题20.高等教育适应性调整具有一定（）。性性性性案 新时暗闭答 创应前封交 日正 A B c D多选题21.我国高等教育结构调整的趋势表现在（）。A.战略性调整与适应性调整B.多样化和一体化的协调C.高校将实
5、现均衡分布模式D.高等教育普及化提交答案多选题22.高校人事制度改革的核心内容是“三定一聘”，这里“三定”指的 是0。A.定编B.定岗C.定目标D.定职责提交答案判断题1.德国高等教育是典型的中央集权制高等教育宏观管理体制。（）A.正确B.错误判断题2.非市场化国家一般实施中央集权制高等教育宏观管理体制。（）A.正确B.错误判断题3.法国高等教育的地方管理机构是大学区，大学区总长由地方政府最 高行政长官任命。（）A.正确B.错误判断题.德国、英国和日本在高等教育宏观管理体制方面基本一样，都是集 权与分权相结合型。（）A.正确B.错误判断题5. 1998年开始，高等教育领导体制经过三次大的调整，
6、大部分高校以 省级政府管理为主，少部分高校由中央有关部门（单位）管理，从根本上改变 了部门办学的体制。（）A.正确B.错误判断题6.英国高等教育是典型的权力分散型高等教育宏观管理体制。（）A.正确B.错误判断题7.目前，我国高等教育已形成“一主多元”的办学体制，“一主”就 是国家办学为主，公办重点学校为主，国家投入为主。“多元”是指除国家办 学外，有多种办学体制。（）A.正确B.错误判断题8.我国高校毕业生就业采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”为主 要特征的管理模式。（）A.正确B.错误判断题9.高等学校试行自主招生首先从上海开始。（）A.正确B.错误判断题10.学术性是高等教育机构的基本特
7、征。（）A.正确B.错误判断题n.目前，我国高校普遍采用的组织结构是职能制组织结构。（）A.正确B.错误判断题12.目前，我国高等学校内部管理体制是党委领导下书记和校长分工负 责制。（）A.正确B.错误判断题13.高校人事制度改革的核心内容是“三定一聘”，即定编、定岗、定 职责，实行教师聘任制和全员聘用合同制。（）A.正确B.错误判断题14.高校人事制度改革的核心内容是“三定一编”，即定编、定岗、定 目标，实行教师聘任制和全员聘用合同制。（）A.正确B.错误判断题15.目前，我国高校的分配制度主要是实行国家事业单位现行的工资制 度和政府特殊津贴制度双轨运行的模式，固定工资和效益工资相结合。（）
8、 A.正确B.错误判断题16.我国高校逐渐建立起以“公平优先，兼顾效率”为原则的绩效工资 为主体的教职工分配激励机制。（）A.正确B.错误判断题17.现代大学制度建设的核心，就是确立教学本位的价值取向，促进学 术自由。（）A.正确B.错误判断题18.政府对公立学校拥有归属意义上的财产所有权，但不直接参与办学。（）A,正确B.错误判断题19.高等学校拥有支配意义上的法人财产权，在政府的宏观指导下，依 法办学，民主管理。（）A.正确B.错误判断题20.国家大力支持和鼓励高等教育的社会捐赠，对中央级普通高校实行 财政配比。（）A.正确B.错误判断题21.高等教育科类结构是指不同学科领域的构成状态，一
9、般以高等教育 机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准。（）A.正确B.错误判断题22.高等教育形式结构是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要 表现为专科教育、本科教育和研究生教育。（）A.正确B.错误判断题23.高等教育结构战略性调整区别于适应性调整根本点在于其前瞻性。0A.正确B.错误D.教育督查单选题8.关于全力分散型的高等教育宏观管理体制，说法错误的是（）。A.权力分散既可以是向地方政府分散，也可以是向高等教育部门分散B.高等教育的分权体制多出现于实行高度自治的分权的国家，如德国、英国C.社会广泛参与是分权制的一个典型特征D.分权制管理方式一般具有宏观指导、服务和监督的性质单选题9.
10、实施权力分散型的高等教育宏观管理体制典型国家（）。A.英国B.法国C.美国D.日本单选题10.实行集权与分权相结合型的高等教育宏观管理体制典型的国家是Oo本本国 日日英 、 、 、 国国国 德法德 、 、 、 国国国 在电危 妾妾, D.日本、法国、意大利单选题H. 1985年颁布的中共中央关于教育体制改革的决定我国高等教育 领导管理体制是0。A.中央-省（自治区、直辖市）-中心城市三级管理体制B.中央-省（自治区、直辖市）二级管理体制C.中央-省（自治区、直辖市）-地级市三级管理体制D.省（自治区、直辖市）-中心城市二级管理体制单选题12.（）是管理高等教育事务的有关机关设置、职权划分与运行
11、机制及相 关制度的总称。A.高等教育体制B.高等教育结构C.高等教育制度D.高等教育领导体制单选题13.目前，我国高等教育领导管理体制实行的是（）。A.中央-省（自治区、直辖市）-中心城市三级管理体制，以中心城市统筹为主B.中央-省（自治区、直辖市）二级管理体制，以省级统筹为主C.中央-省（自治区、直辖市）二级管理体制，以国务院统筹为主D.省（自治区、直辖市）-中心城市二级管理体制，以省级统筹为主单选题14.目前我国高等教育办学体制的是（）。A.一元化高等教育办学体制B.政府和非营利部门“双主体”办学C.政府、非营利部门、营利部门“三主体”办学D. “一主多元”高等教育办学体制单选题15. 1
12、993年颁布的()明确提出：改变全部按国家统一计划招生的体制， 实行国家任务计划和调节性计划相结合。A.中共中央关于教育体制改革的决定B.中国教育改革与发展纲要C.给高等学校一点办学自主权D.关于推进高等教育综合改革的意见单选题16. 1998年开始，高等教育领导体制经过三次大的调整，大部分高校以 ()管理为主，从根本上改变了部门办学的体制。A.国务院B.省级政府C.教育部D.中心城市政府单选题17.我国恢复高考制度是在()。A. 1976 年B.1977 年C. 1978 年D. 1979 年单选题18.我国高等教育自主招生改革试点于()。A. 1996 年B.1998 年C. 2000 年
13、D. 2001 年单选题19.我国率先开始高等教育自主招生的地区是()。A.江苏B.上海C.浙江D.广东单选题20.目前，我国高校普遍采用的高校组织结构是()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.矩阵组织结构D.直线-职能制组织结构单选题21.以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中，不正确的是()。A.国有化的办学体制B.条块分割的领导体制C.高度自主的办学管理模式D.单一的培养模式单选题22.现代高等学校科学研究中常采用的组织机构是()。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.矩阵组织结构D.直线-职能制组织结构单选题23.规模较小的高等学校一般采取的组织结构是()。A.直线制组织结
14、构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.矩阵组织结构单选题24.()是一种上级首长对下级下达命令的组织形式，组织结构中的各个 阶层的指挥和管理职能都由校长自己执行。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.矩阵组织结构单选题25.我国现行高等学校内部管理体制是0。A.党委领导下校长分工负责制B.校务委员会制C.党委书记和校长分工负责制D.党委领导下校长负责制单选题26.()是在校长之下直接设立系科，同时再设立若干中心，中心的人员 是根据需要挑选而来的，这些人员既归中心领导，又归原来的系所领导。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.矩阵组织
15、结构单选题27.建国初期，我国高等学校的内部管理体制是()。A.校(院)长负责制B.校务委员会制C.党委书记和校长分工负责制D.党委领导下校长负责制单选题28. 20世纪80年代初，我国高等学校的内部管理体制是()。A.校(院)长负责制B.校务委员会制C.党委领导下的校长分工负责制D.党委领导下校长负责制单选题29.()中组部、人事部、教育部联合下发关于深化高等学校人事制度改革的实施意见，要求高校全面推行聘任制。A. 1996 年B. 1998 年C. 2000 年D. 2001 年单选题30.关于我国高等学校劳动人事制度，说法错误的是()。A.在用人制度方面，当前我国大学基本实施教师职务聘任
16、制B. 2002年国家发文要求高校全面推行聘任制C.高校教师人事制度改革的核心是“三定一聘”D.不少高校推行人事代理和顼目聘用等灵活用人制度单选题31.我国高校人事制度改革的核心内容是()。A.职称评定B. “三定_聘”C.全员聘用合同制D.取消编制单选题32.目前我国高校内部分配制度主要是()。A.固定工资制B.绩效工资制C.工资制与校内津贴双轨制D.年薪制单选题33.当前，我国高等学校运行机制改革取得较大进展。下列表述错误的 是()。A.建立以编制管理为要素的学校自我约束、自我调控机制B.建立以聘用合同制为主要内容的竞争上岗机制C.建立以“效率优先，兼顾公平”为原则的以职务工资为主体的教职
17、工分配激 励机制D.建立以教职工“能上能下、能进能出”为特征的合理流动机制单选题34.现代大学制度的核心，就是()。A.加强学术组织结构的改革B.推进“人才强校”战略C.扩大高等学校的办学自主权D.确立学术本位的价值取向，促进学术自由单选题35.在高等教育中，政府的“身份”是()。A.举办者B.办学者C.管理者D.以上都不对单选题36.目前我国高等教育经费来源主要渠道是()。A.财政性教育经费B .社会团体及个人办学支出C.社会捐赠和集资D.高校银行贷款或自行融资单选题37.高等教育的()，又称水平结构，指不同要求和程度的高等教育构成 状态，主要表现在高等专科教育、本科教育和研究生教育。A.形
18、式结构B.层次结构C.能级结构D.地域结构单选题38.()是指高等教育系统内部各组成部分之间的联系方式和比例关系。A.高等教育体制B.高等教育结构C.高等教育制度D.高等教育功能单选题39.高等教育的()一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的类别为 划分标准。A.形式结构B.层次结构C.科类结构D.地域结构单选题40.将高等教育划分为专科教育、本科教育和研究生教育，这是高等教 育结构中的()。A.形式结构B.层次结构C.能级结构D.地域结构单选题41.高等教育的()是按学习的形式的不同而划分出不同的类型和样式结 构，一般情况下包括全日制高等教育和非全日制高等教育。A.形式结构B.层次结构C.
19、科类结构D.地域结构单选题42.目前，一个结构不断合理的公立与民办高等教育，全日制高等教育 与成人高等教育并举的局面正在我国形成。这里的“结构”是指高等教育的 OoA.形式结构B.层次结构C.能级结构D.地域结构单选题43.高等教育()主要是指具有不同办学条件、不同办学水平和培养目标 的各类高等学校之间的比例关系。A.形式结构B.层次结构C.能级结构D.地域结构单选题44.我国目前实施的高校“双一流”建设、以及对众多行业性院校权力 下放的举措，其目的在于推动我国高等教育合理()结构的形成。A.形式结构B.层次结构C.能级结构D.地域结构单选题45.关于我国高等教育的地域结构，说法错误的是()。
20、A.高等学校呈梯形结构，梯层的最高层次是人口集中的地区B.高等学校大都集中在中心城市C.形成了从沿海到内地和边疆的高等教育布局D. 21世纪初，我国高等教育布局结构要与国家的整体发展战略布局相适应单选题46.目前，我国学科门类共有()个。A. 7B. 9C. 11D. 13单选题47.高等教育结构形成、发展以及调整的决定性因素是()。A.经济因素B.文化传统因素C.科技因素D.教育因素单选题48.高等教育结构的战略性调整区别于适应性调整的根本特点在于0。A.前瞻性B.创新性C.效益性D.长期性多选题1.下列国家高等教育体制类型是中央集权体制型的是()。A.英国B.法国C.意大利D .德国提交答
21、案多选题2.高等教育领导体制涉及()之间的基本关系问题。A.高等学校与教师B.中央与地方C.中央行政部门之间D.政府与高校提交答案多选题3.关于中央集权型的高等教育宏观管理体制，说法正确的是0。A.只存在单一投资主体，即高等教育完全由国家举办B.政府不仅是高等教育的举办者，而且也是办学者和管理者C.这种模式只能出现在非市场经济的国家，如前苏联D.政府和高校之间表现出一种完全的上下级的关系提交答案多选题.下列国家高等教育体制类型是中央集权体制型的是()。A.日本B.瑞典C.意大利D.美国提交答案多选题5.实行集权与分权相结合型的高等教育宏观管理体制典型的国家是OoA.英国B.德国C.日本D.美国
22、提交答案多选题6.关于权力分散型的高等教育宏观管理体制，说法正确的是0。A.权力分散既可以是向地方政府分散，也可以是向高等教育部门分散B.高等教育的分权体制多出现于实行高度自治的分权的国家，如德国、英国C.社会广泛参与是分权制的一个典型特征D.分权制管理方式一般具有宏观指导、服务和监督的性质提交答案多选题7.至今，我国高等教育已形成“一主多元”的办学体制，这里的主” 指的是()。A.国家办学为主B.社会渠道筹集资金为主C.公办学校为主D.社会办学为主提交答案多选题8.我国高等教育毕业生就业采取的管理模式的特征是()。A.宏观统筹B.分级管理C.放权地方D.自由择业提交答案多选题9.高等学校的组
23、织必然具备的特性有()。A.具有专门化的性质B.专业人员拥有较大的自主性C.权力配置的对称性D.结构的紧密性提交答案多选题10.高校学术管理涉及的范围有()。A.学位授予B.教师选聘及其标准C.课程设置D.各级负责人的选拔和聘任提交答案多选题11.高校学术管理涉及的范围有()。A.学生入学标准B.学科建设及评价C.教师职务晋升及其标准D.高校发展规划的确定提交答案多选题12.高校行政管理涉及的范围有()。A.资金的筹措和分配B.校产设备的使用和管理C.各级负责人的选拔和聘任D.高校发展规划的确定提交答案多选题13.当前，我国高等学校运行机制改革取得较大进展。下列表述正确的 是0。A.建立以编制管理为要素的学校自我约束、自我调控机制B.建立以聘用合同制为主要内容的竞争上岗机制C.建立以“效率优先，兼顾公平”为原则的以岗位工资为主体的教职工分配激 励机制