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1、的礼仪知识，让他们明确地掌握符合社会主义道德要求的礼仪规 范，并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己 行为，真正做到诚于中而行于外，慧于心而秀于言，把内在的道 德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的 有较高道德素质的现代文明人。4、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大 学生的人文素质文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养大 学生的内在品格和修养，也就是塑造大学生具有高尚的精神境界 和高品位的文化境界。人文教育有明显的教化功能。它作用于人 的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目 标是较会大学生学会与他人相处，学会做文明人
2、。现在一般认为 人文素质教育渗透在文学、艺术、历史文化、哲学、伦理等学科 中。而社交礼仪教育涵盖了中国民族的文化教育和道德教育。可 见，社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做 文明人。因此，社交礼仪课应完全可以纳入高校人文素质教育 的课程之列，作为大学生的必修课，在高校中推广和普及，这有 助于大学生的人文素质教育落到实处。5、社交礼教与有利于强化大学生文明行为，提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。 因为讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应 用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼 仪教育，让
3、大学生明确言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人 的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅 关系到自己的形象，同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个 社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修 养，培养大学生应对酬答的实际能力，养成良好的礼仪习惯，具 备基本的文明教养。让文明之花在我们校园遍地开放。如果人人 讲礼仪，我们的社会将充满和谐与温馨。由此可见，社交礼仪的 根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规 范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文 明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社 会之间达到高度和谐与有序，努力
4、推进整个社会精神文明程度的 提高。社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交 际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通 过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助；通 过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获 益。随着人们相互合作、相互交往的机会日趋增多，如何学会尊重自己、尊重他人，应对自如，凸显个人魅力。通过社交礼仪 节目VCD的学习，您会发现人生的改变从这一时刻开始。学习社交礼仪心得体会篇411月26日晚，我们在学术报告厅学习了学生干部培训的第 一堂课，气势还真是庞大，偌大的学术报告厅坐满了人。突然意 识到，自己跟平常人没有什么区别，多
5、的只不过是头上的那道光 环-学生干部。而那晚更加意识到，那道光原来很多人都有！当晚有幸听贪小波老师给我们讲社交礼仪方面的知识，可谓 受益匪浅，下面就感受颇深的几点谈谈。礼仪，是中华传统美德宝库中一颗璀璨的明珠，是中国古代 文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达理，待人以 礼，更应该是当代大学生的基本素养！人在社会这一大环境中，社交是不可避免的，而如何与人相 处，甚至融洽相处都是一门值得学习的艺术。通过这堂课，我认 识到日常与人交流时，口气一定要适当，分场合因人而异。作为 学生干部，涉及工作方面时，态度一定要严谨、端正；办事一定要 果敢、干脆。这样才能赢得同学们的信任及佩服。而在生活中，
6、 跟朋友相处，就该放下学生干部的架子。即工作中雷厉风行，生 活上和蔼可亲。在礼节这方面，则要求我们在实际生活中有意识的体会。就穿着打扮而言，初入大学，一脸的稚气，青涩中无不透露着对大 学的好奇与憧憬。此时，装扮可能朴素甚至幼稚，而到了大二， 所谓大一部员嘴里的部长、学姐和学长，着装就该大气些。正式 场合，如举办全校大活动时，有必要穿正装，以突出工作的正式 与认真的态度。在听黄小波老师讲课时，全场保持安静，手机静音，同学们 都非常认真的听讲，做到对在场的同学的尊重，更是对老师的尊 重。作为一名学生干部，还要懂得身份的转换，素质的提高。听完培训的第一堂课后，不仅增长了关于社交礼仪方面的知 识，而且
7、对学生干部有了更深刻的认识，受益颇深！学习社交礼仪心得体会篇5源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚遗产。随着 时代的进步，人际交往的密切，礼仪也愈加突显出了它的重要性。然而现在的大学生似乎并没有认识到礼仪的重要性。有些大 学生虽然具有较高的知识水准，但其礼仪修养、道德品质却不如 人意。许多不文明不礼貌的现象在校园里到处可见：经常有人穿 着拖鞋去上课，尤其在夏天；经常有人在校园里大喊大叫，不顾 他人的感受；经常有人早上边走边吃早饭，一点也不注意形象。 还有其他不讲礼仪的行为，比如关门的时候总是声震如雷，打电 话从来不自我介绍，这些不良现象已不再是个别，而是一种普遍趋势了。所以，我认识到这个
8、问题后就坚决选择了社交礼仪这门公选 课。学习了这门课程，我受益匪浅，我知道了许多以前我不知道 的礼仪规范。当有人跟你说“请”的时候，我们就要立刻说 “谢谢！ ”，当你接电话的时候千万不能说“喂”，而要用“您 好”。除了生活中的礼仪外，我还学到了一些女生的基本举止仪 态。女生的坐姿、站姿、走姿都是有讲究的。站的时候一般双脚 要成“丁”字步。坐的时候，只能坐凳子的三分之一，腰要挺直， 膝盖要并拢，就算是想换方向坐，双膝也不能分开。走姿体现的 是动态美，所以走路的时候要抬头挺胸，两腿直而不僵，落地呈 一线。我想这些礼仪都是非常实用的。总之，在这门课程上学到 的不是用一两句话就能概括的。但有一点能肯定
9、的是这些礼仪对 我们将来走向工作岗位是非常有帮助的。在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪， 送花礼仪，西餐礼仪等等。有一次印象颇深就是老师在讲西餐文 化的时候亲自带来了西餐用的餐具，并且一一为我们介绍了各餐 具的用法。虽然我以前也吃过西餐，但对于西餐礼仪却知之甚少， 这次解说让我明白了很多东西。中国人的人际关系大都是在饭局 上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅能体现出一个人的修养、涵 养、教养和素质水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起 着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入 座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是 生活中的大学问。生活中我
10、们常常不经意间在一些平常的事情上 做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们 认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。正确的礼仪对于 内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和 生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通， 细微之处显真情。进入大学，我们慢慢开始接触社会，开始参加各种不同的社 交活动，学习不应当局限，社会有学问，文明有礼仪。作为一名 大学生，我们面临严峻的就业压力，我们不仅要学习专业文化知 识，更要加强文明素质的培养与学习，提升自己的内在素养，掌 握基本的文明社交规则，以一种文明得体地方式融入社会，提高 与人沟通的能力，去顺利地开启社会
11、活动交际的大门，建立融洽 良好的人际关系，为将来的就业打下坚实的基础。生活在社会大 家庭里，我们需要与人交往，要培养自己良好的社交能力。学习 社交礼仪不仅提升我们地个人魅力，还有助于更好地实现自己的 人生目标。俗话说“礼多人不怪”，懂礼节，重礼节不仅不会被别人厌 烦，相反还会使别人尊敬你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的的距离，也为日后共同生活创造了宽松的环境，也会使 事情更加向好的方向发展，也会有个更好的结果。反之，若不注 重这些细微礼节问题，犯了 “规矩”就可能使人反感，甚至会造 成关系恶化，导致事情向坏的方向发展。所以，在把握住问题原 则的前提下应当注重必要的礼节，并尽可能地遵守这
12、些礼节，才 能确保事物的正常、良好地发展。在日常的生活中要记住社交中的黄金原则：(1)对朋友的态度要永远谦恭，要常常微笑着同别人交谈, 交往。(2)对周围的人要时时保持友好相处的关系，寻找机会多为 别人做些什么，例如，你的邻居病了，你能想到为他做一碗可口 的汤，别人对你就会经久难忘。(3)当别人给你介绍朋友时，你应集中精力去记住人家的名 字。在以后的交往中，你一见面就能叫出他的名字，人家就会觉 得这个人很热情，很有心。(4)要学会容忍，克服任性，要尽力理解别人，遇事要设身 处地为别人着想。做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和 凝聚力的体
13、现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发 达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人 形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成 功的基础。同时，礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理 人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一 个人变得有道德，讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象，讲礼仪 可以使你的事业成功，讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个 人乃至一个民族素质的重要组成。社交礼仪已经成为我们必不可 缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的 铺路石。礼仪作为一种文化，是人们
14、在社会生活中处理人际关系，用 来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道 德，讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象，讲礼仪可以使你的事 业成功，讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民 族素质的重要组成。学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素 质，大家都来学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易 沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事得各种 事业顺利发展并取得成功。其次，学习礼仪是社会需要，文明的 社会是一个安定、和谐的社会。人人重视礼仪，遵守社会公德， 注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。所以我们大学生学习社交礼仪是必要的
15、。经过一学期的社交礼仪学习，我学到了很多，也感受了许多。 通过学习，我了解了礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例， 是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。 礼仪，对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会的 发展具有积极的作用。一般而言与礼仪相关的词最常见的有三个, 即礼貌、礼节、礼仪。礼貌指人在交往过程中，通过语言、动作向 交往对象表示谦虚和恭敬。礼貌则侧重表现人的品质和修养。礼 节是指人在交际场合中，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼 貌的具体表现方式。与礼貌的关系是没有礼节，就无所谓礼貌。 有了礼貌，就必然伴随着具体的礼节行为。礼仪是对礼节、礼貌 的统称。礼仪是
16、人们在生活中和社会交往中约定俗成的，人们可 以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度， 合理的处理好人与人之间的关系。如果没有这些礼仪规范，往往 会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所 以，熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。礼仪是协调关系的桥梁礼仪所表现出的尊重、平等、真诚守 信的精神，和种种周全的礼仪形式，必然会赢得对方的好感和信 任，使对方心理需求得到满足，从而化解矛盾，交朋友的可以成 为知己，谈合作的可以达成协议。礼仪是“纽带”、是“桥梁”、是“粘合剂”。它可以使人与人相互理解、信任、关心、友爱、互 助，营造良好融洽的气氛，维持关系的稳
17、定和发展。社交礼仪对当代大学生有着至关重要的意义。第一，社交礼 仪的学习有利于我们建立和谐融洽的人际关系；社交礼仪有利于 促进大学生社会化，提高社会心理承受能力。第二，有利于作用 于人的感情状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等。第 三，有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义 文明建设。同时也有利于进行思想道德教育。结合我们身边的例 子可以发现礼仪对同一个人的成长是至关重要的。学生教育长期 以来还没有摆脱应试教育模式，很多学生的脑袋里装着数理化、 ABC,对很多礼仪知识都缺乏了解，在与同学老师交往过程中，对 遇到的情况和问题处理起来往往显得信心不足，缺乏社交礼仪的 教育。其次
18、，学生中大多数是独生子女，现在独生子女在家中享 受着王子公主般的待遇，个人几乎就是家庭的中心，缺乏集体合 作的环境，缺乏礼仪的教育。所以礼仪教育对青少年的健康成长 有着举足轻重的作用。同时，互联网的时代，使人与人之间的蓦 然、封闭、不愿与人交往，严重影响了他们的心理定位。社交礼仪在学生素质教育中也有着必然联系。社交礼仪教育 有利于大学生建立与他人良好的人际关系，形成和谐的心理氛围, 促进大学生的身心健康。同时也是大学生加强社会主义文明建设了服饰在礼仪中起到的作用。服饰也是一种文化，它会反映出一 个人的文化素养，精神面貌和物质文明的程度。一个人最直观的 表现就是他的容貌，礼仪也是从端正容貌和服饰
19、开始的。一个有 良好修养的人，在公共场合，特别是一些十分郑重的场合，一定 是体态端正、服饰整洁、表情庄敬、言辞得体，这既是内在修养 的表露，也是对他人尊敬的表现。可是在我们的大学校园，我却 看到了很多的穿着短裙，黑丝袜，脚蹬十几厘米高的高跟鞋，我 想这不是一个正常的大学生的装扮吧。在所有学到的礼仪中，我认为最重要的要树立正确的恋爱观。 也许有人会认为，这并不是一种礼仪，但我却认为它是一个大学 生所必须具备的。爱情是一个几乎令所有的人都迷恋的名词，几 乎每个人都渴望自己会拥有一个属于自己的美好爱情。进入大学, 只要你不低着头走路，几乎随处都能看到成双成对的恋人。甚至 连你低着头的时候，这一对对鸳
20、鸯也会不断的闯进你的视野内， 因为他们或是坐在柳荫下聊天，或是躺在草地上说悄悄话。对于 谈恋爱，在大学这个世界里已经常见到让人几乎可以忽略的事情 了，有些人甚至把谈恋爱当作儿戏，竟然会比较谁的恋爱经验更 丰富；有的人会对大学里没有谈恋爱的人持一种比较轻视的态度, 认为他们没有能力。在我认为，如果我不能遇到自己正真喜欢的 人，那么我宁可一个人穿梭在密密的人群中。的需要。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养培养大 学生的社交能力，养成良好的社交礼仪习惯，让文明之花在校园 绽放。如果人人讲礼仪，我们社会将充满和谐与温馨。通过对社交礼仪的学习，我懂得在社交场合如何注意自己的 仪表和表现，提高了我
21、在社交礼仪方面的表现水平。由于我只是通过理论学习并未在实际情况下练习，所以，不 能想像每种礼仪的实际情况。关于社交礼仪还有很多我们需要学 习的地方，我们应该不断的完善自己、充实自己。社交礼仪是一门学问，又是一门艺术。能够娴熟地掌握和得 心应手地运用社交礼仪，是一个人成功的重要因素。礼仪是人际 交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往 中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法；是在人际交往中进 行相互沟通的技巧。现代人，不能不学社交礼仪。现代人，不可 不接受社交礼仪教育。学习社交礼仪知识使我受益匪浅，感谢赵 老师这学期的辛勤教学。学习社交礼仪心得体会篇6一、引言：在古中国，就有对礼
22、仪的规范。礼仪：礼者，敬人也，是做人 的要求，是尊重对方;仪，是形式，是要把礼表现出来的形式，两 者相辅相成，在国际活动接待中缺一不可。礼仪三要素包括：礼仪是交往艺术，交往强调互动，互动看结果;礼仪是沟通技，巧沟 通强调理解;礼仪是行为规范，规范就是标准。对中国人来讲礼仪 是一种自我修炼，是律己行为，管住自己，独善其身；而国际礼仪 讲的是交往艺术，是待人接物之道。礼仪要求人和人打交道保持 适当距离，距离产生美感，适当的距离是对对方的尊重。国际交 往中，拉开距离如果适当，有助于交往的顺畅；换言之，不要随便 套近乎。人际交往要使用称呼，国际惯例是使用尊称，而尊称的 一个基本技巧是就高不就低。在现代
23、社会，礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象，更是一 门非常有用的学问，也是一门高深的文化。说它有用，是因为通 过合理的着装以及礼仪，来促进贸易谈判；说它高深，同样是交谈, 为什么有人能谈的很和谐，而有的人却把人惹的大发雷霆，生意 告吹。二、认识：通过学习商务礼仪，让我受益匪浅。我想这对我为人处世方 面及以后找工作会有很大帮助！给别人也会产生好的印象。同时增 强了我的内在素质，也塑造了我的外在形象，增进了交往随着人们日常交际的频繁，在商务活动、公务活动、社交活 动中越来越重视交往的细节，也许一个微小的细节决定了 一个人 的第一印象。俗话说：没有规矩，不成方圆。所以，做任何事情，都应有一定之规。礼仪，
24、是一种在人与人交往中的行为准则和规 范，是互相尊重的需要。商务礼仪这门课，从坐姿，站姿，握手，微笑，递名片等一系 列在日常的商务交往中经常碰到的细节问题中感受商务礼仪的真 谛。老师用行为教学引导同学去学习，并且通过一边教学，一边 知道我们该怎么做，让我深刻体会到礼仪的重要性。通过学习，让我从真正意义上理解了礼仪的含义，礼仪是一 种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善 友好的行为规范，是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度看, 优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养，还有助于美化自身、 美化生活，并且有利于与他人的交往与沟通，使人获得良好的人 际关系。以前，我对于礼仪的概念及
25、重要性理解不透，总认为礼 仪好坏是个人问题，人与人不同，甚至认为像气质一样是天生的， 认真学习后，我才进一步明白，礼仪不仅是个人形象的社会表现， 而且还关系到所在单位的荣辱得失，尤其像我们所在的服务性行 业，个人的礼仪素质，直接关系到顾客的满意度，关系到企业的 形象，关系到单位的经济与社会效益。三、感受通过选修这门课程让我懂得了许多日常必须注意礼仪，也让 我作为一名现代的大学生，必须从各方面严格要求自己，除了提高成绩锻炼智商外，还应该提高文化修养来培养自己的情商。中国一向是礼仪之邦，礼仪对每个中国人来说是非常重要的， 无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上，都离不开礼仪。 礼仪被认为是一个
26、人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言， 那么他在学习或工作时都将不会很顺利，因为没有人愿意和这样 一个人相处。如何才能脱颖而出，除了需要卓越的能力外，还要 掌握有效沟通及妥善人际关系，建立良好优雅的企业形象，此时， 商务礼仪便起到了 一个十分重要的作用。商务礼仪就是商务活动 中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，体现了人与人之间的 相互尊重，同时也约束了商务活动中的某些方面。而在商务往来 中，任何一个表现都可能会导致意想不到的结果，也许是一块手 表，也许是一顿晚餐。学习商务礼仪可以提高个人的素养。比尔盖茨曾讲过，企业 竞争，是员工素质的竞争，进而到企业，就是企业形象的竞争， 教养体现细节，细
27、节展示素质，可见一个人的素养高低对企业的 发展是多么重要啊！可以交际应酬，因为商务活动中毕竟是离不开 礼仪的，在不同的交往活动中我们会遇到不同的人，如何让人感 到舒服，却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。有助于维护企业 形象。在商务交往中，个人便代表了整体，个人的所作所为，一 举一动，一言一行，就是企业的典型活体广告。等我们一出学校，找工作，面试，哪一样不要求我们要有良好的商务礼仪。当今社 会，大学生的就业压力越来越大，如何才能在庞大的就业压力与 挑战中拔得头筹，如何才能在面试中给主考官留下一个好印象， 一直是困扰每个毕业生的最大问题。而很多公司在招新人，除了 考虑学历，更会观察是否有良好的礼仪
28、规范，从最基本的穿着打 扮，到言谈举止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人说礼仪是 面试成功与否的重要碳码是很有道理的。良好的礼仪表现会给主 考官留下最好的第一印象，进而取得他们的好感，尊重与信任， 而没有什么会比信任更为重要了。而能够在面试的种种细节上表 现出良好的素质，相信在与客户洽谈时也一定不会有差错，同时 还能代表公司形象。良好礼仪同时还是人际关系的润滑剂。现代 企业强调团队精神，而礼仪可以促进这一力量。好的商务礼仪在 人际交往中会给人一种亲和力，增进吸引和情感交流，增强信任 和了解。四、评价（题外）当初选择商务礼仪的时候，还对这门课程很懵懂，只觉得选 门简单的学科，容易拿到该有的学分，
29、顺利毕业就ok 了。但是接 触了它之后，让我越来越重视它，多希望自己能够掌握全部的礼 仪知识，因为它使我提升了自己，慢慢的我融进了这门课程。现 在学期快结束了，说真的，还真舍不得。对老师的印象也很深，幽默，有亲和力，并且可以贯穿很多 课外知识，也拓展了我们的知识面。老师以前授课于旅游系，其 实我对旅游很感兴趣的，因为我就生活在一个旅游城市&丽江。 我是个少数民族&纳西族。自然会对旅游有亲切感，记得您在课 堂上放映过一段视频，旅游景点的，也很吸引我。我很欣赏老师， 生活阅历丰富，资历高。以后的选课中，如果老师有任课的，我 想我会继续选的，我很支持老师，也相信自己可以从老师那学到 很多知识，不仅仅
30、局限于课本。学习社交礼仪心得体会篇7目前，大家都掀起学习“文明礼仪”活动，自己也通过选修 课程来学习，感觉收获的很多。一些平时不被注意的事情竟然会 成为个人成败的关键因素。个人礼仪修养有着极为重要的现实的 意义体表现在：首先，加强个人礼仪修养有助于提高个人素质， 体现自身价值。其次，加强个人礼仪有助于增进人际交往，营造 和谐友善的气氛，所以学习社交礼仪是非常必要的。现代社会越来越注重个人的仪表以及社交是怎样对待他人。 个人的仪表问题不仅关系到你自信与否，而且还关系到工作。一 旦成为一个企业的员工，那么个人的形象就有可能随时代表企业 的形象。这时如果个人的仪表出现问题，个人和企业都会有所损 失，
31、或是有形的或是无形的。损失的大小也不一定。一些生活上的小事也需要我们知道必要的社交礼仪，如上楼 时男士先上，女士在后面，这样会避免女士又过多的想法和不必 要的尴尬。又如在正式场会里男士要穿西装，打领带，穿皮鞋。 而且身上的衣服的颜色不能超过3种。事情看似简单，可是真要 做起来又是难免会忘记。所以我们应该时时刻刻的注意礼节。当 在会议场合或和是上课，不能讲话，以示对开会者和老师的尊重。 这是所有人都知道的，还有一点，当你在这种场合想咳嗽时，最 好出去咳嗽完了再进来。一面让人产生误解。这些小之又小的细 节有时候却是成功或失败的决定因素。譬如一女毕业生应聘文秘 工作，但没有录取他的原因是她的头发染成
32、红色。考官认为做为 文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作应沉稳，而他不是好的 选择。可见成败在于“一发间”啊！所以我认为“社交礼仪”是我们大学生必须作的一件事，对 我们队有百益无一。学习社交礼仪心得体会篇8今天公司组织观看了中国人民大学金正昆教授的商务礼仪知 识的视频讲座。金教授把单调枯燥的商务礼仪知识用通俗诙谐的 语言表达出来，通过一个个生动的案例，让我们知道在商务交往 中接待客人、交换名片、赠送礼品、得体着装等方面的要求，看 过讲座后，我深深体会到礼仪的重要性，发现自己在人际交往中有许多需要改进的地方。中国自古以来就是礼仪之邦。衣食足而知礼仪。礼仪就在我 们身边，对每个人来讲都是很重要的。
33、那么，什么是礼仪呢？金 教授认为，礼仪就是前人定的规矩、家法和行规，做人的规则。“礼由心生”，一个具有良好文明意识的现代人，礼是必备的基 本教养，必须表里如一。金正昆教授给我们的启示是，良好的礼 仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。 礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的 和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。商务礼仪看似虚无抽象，其实包含在我们每一天的工作中。 在以后的工作和生活中，每天都会接触一些不同层次、不同修养 的人，他们也许是我在商务交往中的对象，也许是生活中新交的 朋友。得体的商务礼仪，体现的是一个人道德修养、一个企业的企 业
34、文化。人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。尊 重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重客户是一种常识， 尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。而尊重他人是要 讲究一定方法和原则的，要善于表达对他人的敬意和友好，为他 人所接受，形成互动，否则就可能造成不必要的误会。总的来说， 我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业 成功的基础。所以，如果公司每一名员工都能学会尊重他人，包 容他人，同时时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以乐观积极 的形象去迎接生活的每一天，那么我们不仅能提升自我形象，实 现自己的人生价值，还
35、能充分提升公司企业形象，创建健康向上 的企业文化，促进公司和谐发展。学习社交礼仪心得体会篇9大三的第二个学期，我还有机会选择自己感兴趣的课程学习， 在那么多的课程里，我选修了大学生礼仪这门课，原因是我希望 通过这门课学习到一些本来我可能忽略或者不知道的礼仪文化， 以此来帮助以后人生中可能遇到的一些礼仪问题，避免失礼之处。对于即将步入社会的我，从报纸、电视等媒体上知道。在人 才招聘会上，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到 位的大学生更能受到用人单位的青睐。也就是说，在市场经济大 潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体 的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大
36、学生礼仪加以 普及与规范。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人 的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水 平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成 功。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生， 不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的 专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良 好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一， 良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。可是礼仪教育，还 未引起高校
37、的足够重视。好的礼仪不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性， 同时还是社会生活和交往的需要。孟德斯鸠曾说：“我们有礼貌 是因为自尊。礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌招待的 人喜悦。”生活中有许多口角、摩擦、矛盾、争斗，都是起因于对 小节的不注意。而文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感。注重 言语礼仪，可以有一个和睦、友好的人际环境，注重行为的礼仪， 可以有一个宁静、洁净的生活环境，可以促进人际关系的和谐， 也可以美化人生，美化社会，因此礼仪习惯的培养是精神文明建 设的一项重要内容。学习大学生礼仪可以提高思想政治素质。一个知书达礼的人, 在那都会受到欢迎。反正则不然。目前，许多高校存在着
38、这样的现李开复博士说，大学是人生的一个关键阶段，也是人生中最 后一次有机会系统的接受教育，所以，他认为大学生要摆正自己 的恋爱观。恋爱不要盲目的跟风，不要认为别人都有了女朋友或 是男朋友，自己也一定要找一个，以这样为初衷的的恋情往往是 没有好结果的，甚至可能发生很多不愉快的事情，对双方都造成 不可弥补的伤害。但是，并不是大学生谈恋爱就没有好的结果， 因此绝不能把恋爱当成儿戏，一定要认清自己的方向，并为之好 好努力奋斗。希望所有的我们能够建立正确的恋爱、婚姻观，培 养理智的行为方式，塑造自身良好的人格，你定能酿就芳香四溢 的人生，找到真正的属于自己的感情停泊的港湾，让生命的温度 保持在楚天，让灿
39、烂的太阳照亮你的一生。人生苦短，生命可贵，时间穿梭，一学期在转眼间又过去了 大半，在之前的十多周的大学生社交礼仪课上，我学到了很多我 所不知道的，懂得了如何去与周围的人交流，知道了穿着如何才 是最得体的，晓得了如何去看待恋爱这个敏感的话题！学习社交礼仪心得体会篇2社交礼仪，是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常 生活中，时时处处都离不开社交礼仪。随着改革开放的不断深入， 人们交往不断增多，讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必 要性和重要性。尤其是机关干部，主要是与人打交道，做人的工象：学生接受的是高层次教育，而其实际行为却连基本道德水平也 达不到，其中相当一部分与缺乏必要的礼仪教育有关。
40、礼仪是一种 非法律社会规范，主要包括道德规范、宗教规范、习俗、共同生活 准则等，是调整社会成员行为的基本准则。对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不 仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，懂 得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且可以做到把 内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为名副其 实的、有较高道德素养的现代文明人。大学生是知识层次较高的群体，在道德水准上，在礼仪修养 方面应当提出更高的要求。追求个性是当代年轻人的特点，在追 求突出个性过程中，许多不文明、不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗 的东西都被当做了 “新潮”、“潇洒”，在我们的周围，
41、经常可 以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者。诸 如此类不良行为的存在，已严重损害了大学生的形象，成为了健 康成长的障碍，因此，开展礼仪教育和教学，进行标准的礼仪训 练，通过礼仪这个“尺度”，规范我们大学生的言谈举止，矫正 粗俗、丑陋行为，已经成为培养大学生良好形象、优雅气质和风 度的必修课。古人有云：人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。作，在工作交往中更应当注意礼貌礼节，处处做到仪表端庄，谦 逊和蔼，文明礼貌，保持一种有素质，有修养的良好形象。实践，仪表整洁，举止端庄，谈吐文明，讲究社交礼仪，也是 做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者，百姓来向你反映 问题，而你举止
42、不得体，讲话粗鲁，心不在焉，就会缺乏信任度， 引起来访人的反感，甚至可能反目为仇，不欢而散。而要是来访 者反映情况，你彬彬有礼，热情接待，耐心倾听，就会给人一种 有信任度的感觉，让人家满腹牢骚而来，满意高兴而去。同样是 接待来访者，讲不讲究社交礼仪，注不注意礼貌礼节，就会有两 种截然不同的效果。改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更 加重要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节 的氛围。机关工作人员作为机关工作的主体，要有效地做好日常 工作，亟待注重三个方面的问题：其一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重 要方面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认
43、识在机 关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而 提高讲究礼仪礼节的自觉性。其二、内强素质，外树形象。外表文明是内心文明的反映， 培养良好的礼仪行为，必须有内心的文明素质。机关工作人员所做的每一项工作，都反映一个人素质的水准，代表政府的形象。 因此，每个机关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识， 加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表 形象，说文明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持 一种有内在素质，有外表文明的良好形象。其三、自觉养成，注重实效。良好的礼仪素质，文明的行为， 并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。 如接一只电话
44、，应当首先说：您好!请讲这种和蔼可亲的话语，会 给人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工 作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭 礼仪，注意家庭美德的培养，用家庭美德来带动机关礼仪工作的 拓展。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成部分，它应以家庭美德为 主线，每个成员都能自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂 礼貌，守规矩，和睦相处。我们只要持之以恒地注重实效，从平 时做起，从点滴做起，就能成为深受群众欢迎的一名机关工作人 员。学习社交礼仪心得体会篇3礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代 文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以 礼，应
45、当是当代大学生的一个基本素养。然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪 修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对大学生进行社 交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为，社交礼仪教 育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系, 形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。任何社会的交际 活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们 也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件， 是交际生活的钥匙。当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有 了新的发展，他们十
46、分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交 流。大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处 在平等位置，失去了以前那种对父母的血缘上的、无条件的依赖。 因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新 的生活环境的需要，是从依赖于人的人发展成独立的人的需要， 也是大学生成功地走向社会的需要。事实上，在大学期间，能否 与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重 要的影响。渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。 但也有不少大学生却不同程度的表现出自我封闭的倾向。时常出 现孤独寂寞、没有朋友的情绪体验。产生这种情况原因往往是多方面的。较为普遍原因有两个方面。一方面
47、是没有真正理解什么 是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的 依赖他人、不平等的人际交往模式，在人际交往过程中表现出依 附于人、利用他人、个人中心、求全责备等倾向，偏离友谊无私、 平等、尊重的根本原则；另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达 自己的情感和思想，也不善于了解他人的情感和思想，缺乏共同 的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。长期 发展的结果就是感到孤独寂寞，缺少朋友，形成一些心理障碍， 不利于心理健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识, 帮助学生掌握交往技巧，积累交往经验，在交往过程中学会遵循 相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，就能很快与交往对
48、象接 近，使他们觉得你是熟悉他们、理解他们、尊重他们。实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊, 降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦， 减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身 心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产 生了不良情绪则能够得到有效的排遣。同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和 掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启 各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说, 也具有极其重要的心理保健功能。2、社交礼仪教育有利于促
49、进大学生的社会化，提高社会心理 承受力。人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育 是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为，礼仪是整 个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环 境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社 会礼仪约束的人，就被人们认识为成熟的人，符合社会要求的人。 反之，一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求，他就会被该 社会中的人视为警世骇俗的异端，就会受到人们的排斥，社会就 会以道德和舆论的手段来对他加以约束。大学生堪称准社会人, 还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要，同时 又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、 同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计， 如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学