《滕州市第五中学课堂教学安全管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《滕州市第五中学课堂教学安全管理制度.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、滕州市第五中学课堂教学安全管理制度安全工作是学校工作的“重中之重”，教育教学活动是学校工作的 中心环节，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全，全体教师人人有 责。为了提高全体教师的安全意识、明确安全责任，充分调动任课教 师参与学生安全管理工作的积极性和主动性，有效地消除安全隐患、 杜绝安全事故的发生，加强课堂教学安全管理，以确保学校教学秩序 的正常进行，结合我校实际，特制定我校课堂教学安全管理制度。一、课堂教学安全管理制度（一）室内课堂教学1、任课教师要努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯 彻未成年人保护法，依法维护学生的健康成长。2、落实“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间，学生的
2、作业量、作业时间符合上级有关规定。3、加强对学生进行心理健康教育，针对学生的心理特点，帮助 学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。4、任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学 要求，进行教育教学活动，确保学生安全。并要经常结合各学科特点 和教学内容，有的放矢地对学生进行思想道德教育和安全生命教育。5、任课教师要严格遵守课堂时间和工作纪律。要按时到达工作 岗位或进教室上课（含分担的自习课、学校临时调换的课时），不得迟 到、早退、外出;上课时间不准接打电话;不得自行提前或滞后上课、 下课。坚决杜绝缺岗、漏人和随便缺课、调课现象。如情况特殊，确 需调课的，必须经年级部批准，并上报教导处。
3、6、班主任每天要把学生实际到校人数，请假学生姓名写在黑板 的右上角。每节课任课教师必须清点班上学生的人数，认真核对学生 出勤，若发现学生无故缺席或有异常情况，应立即询问情况、查明原 因并及时和班主任取得联系。7、课堂教学过程中要时刻关注学生的思想和身体状态，发现学 生情绪不稳定或身体状况不佳时，应主动询问情况，采取适当方式进 行处置，及时与班主任或家长联系，妥善处理。8、上课期间，教师不准将学生拒之门外或滞留在办公室内，更 不得要求学生中途离开教室或回家。9、上课期间，任课教师应加强课堂教学管理，切实观察、了解 学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角，避免由于出现打架、 斗殴而导致的安全事故
4、。数学、美术等学科使用圆规、刀具等利器要 注意安全。严禁学生上课睡觉现象。10、教师要依法施教，自觉遵守职业道德，应尊重学生人格、尊 严，教育学生要讲究方法，不得采用简单粗暴的方法，不得讽刺、挖 苦、侮辱、体罚或变相体罚学生，坚决杜绝由于管理不当而导致学生 出现的安全问题。11、到专用教室上课，任课教师必须做好学生组织工作。信息技 术课和英语人机对话课，教师要教育学生爱护公物，不人为破坏公物, 学生要在教师的引导下完成每一样学习任务。若发现有学生人为破坏 电脑或耳机、键盘、课桌等设备的，查清具体人后，要学生按价赔偿 物品，并对该班级扣量化分1-3分；若查不出来结果，扣任课教师1 分，该分数记到
5、教师个人年终考核中。若互相推诿，则扣相关任课教 师每人0.5分。教导处也将对信息技术和英语人机对话课堂进行抽查, 发现课堂上学生秩序混乱或地面卫生较差的，扣该班级量化分1-3分。（二）实验课堂教学上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。1、任课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器 材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变 质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。2、任课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到:课前教师 对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验， 教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的 必要知识;
6、并对重要操作进行必要的示范和演示;同时对实验的整个过 程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。3、任课教师领用的剧毒物品，实验完毕后，剩余部分及时退还 实验室，严防学生将剧毒物品带出实验室。4、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按 照操作规程及实验步骤进行。5、学生离开实验室后，管理人员和教师及时关好门窗及各种电 器，并严格遵守实验室使用登记制度。6、如遇各种突发事故，必须立即制止，并及时向有关处室汇报。（三）室外课堂（体育课）教学1、上课铃响前，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来,切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质 学生。3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属 或玻璃装饰品及穿皮鞋。4、对于因身体原因不能上体育课的学生，对于在教学场地休息， 旁观的学生，体育老师要给予关注，不可放任不管;如遇有特殊病因 不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱 管的现象。5、体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即 采取应急处置措施。如果学生病（伤）情较轻，任课教师要迅速通知校 医、班主任和值周领导，其他教师要给予协助；如果学生病（伤）情较 为严重，要立即送往医院。