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1、浙江省宁波市北仑区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题一、基础知识综合1 .阅读下面的语段，按要求答题。去吧！到大自然中去吧！远离xuOn嚣的人群,享受山村的静ml；沐浴 暖人的阳光，欣赏锦cU 的花团你会由衷地感慨生命之美好。根据拼音写出汉字。 文中加点汉字读音正确的选项是（）A. gai B. kai二、情景默写2 .古诗文原句填空。情感出处诗句大好河山，豪情壮志曹操观沧海日月之行，若出其中；_m,若出其里。外出闯荡，（2） _峨眉山月歌夜发清溪向三峡，夜）O寄语大雁，家书传情王湾次北固山下乡书何处达？o故人重逢，感慨良多杜甫江南逢李龟年正是江南好风景，（5）o宽容大度，君子风范
2、论语十二章（6）,不亦君子乎？芦笛声声，乡愁绵绵李益夜上受降城闻笛(7),(8)o口暮口寸分，乡愁渐浓马致远天净沙秋思(9),(10)o三、选择题3 .下列句子不正确的一项是（）B.阿长是鲁迅的保姆，她是一个善良朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节” 的人。C.衍太太跟鲁迅住在一门里，她是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱 推卸责任的人。D.范爱农是鲁迅在东京认识的一位穷困潦倒的朋友，他是一个勤奋正直、孤标傲世 的人。（任选一个人物进行作答即可。）【详解】（1）本题考查文学常识与名著内容识记。结合段的“给我读熟。背不出，就不准去看会”可知，这写的是五猖会中记述的 作者儿时急切、兴奋
3、地盼望观看迎神赛会，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背 诵鉴略而冲淡的事情，展示了旧式教育对于儿童天性的压制。“五猖会”既是大人 们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深 刻地压在作者的记忆中，表达了作者对封建教育对童心摧残的谴责。五猖会是鲁 迅先生散文集朝花夕拾中的一篇。（2）本题考查人物分析。结合示例可以看出，介绍的内容中包含人物的身份与性格 介绍。A.藤野先生：藤野先生是鲁迅日本留学学医时的老师，他没有民族偏见、正直、热忱。B.阿长：她是鲁迅儿时的保姆。“长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的 老妈子（乡下叫做妈妈），平时也不回家去，直到临死。”
4、鲁迅对长妈妈怀有深厚的 感情，在朝花夕拾中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，如从百草园 到三味书屋和五猖会中就有提到。其中阿长与山海经是专门回忆和纪念 她的。此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、 唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经 之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时 光的深切怀念。C衍太太：衍太太在琐记和父亲的病两篇文章中出现，是鲁迅的邻居。她在 鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲，鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看黄色书 籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事
5、。总体来说，衍太 太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市价形象。D.范爱农：“我”同范爱农在东京初识便产生了误会，觉得他“很可恶”，甚至以为“要革 命，首先就必须将范爱农除去”。到辛亥革命前一年，故乡重逢时，笑谈各自经历， 便加深了彼此的理解。知道他回乡后，遭轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容，以至“躲 在乡下，教着几个小学生糊口”。待到辛亥革命发生，“我们便到街上去走了一通，满 眼是白旗。然面貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府“， 这就写出了辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实。但他们到底有了共同任教 的机会，爱农做监学，“他办事，兼教书，实在勤快
6、得可以”，正写出了他对工作的热 情，因革命胜利而喜悦。但那“被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督”的王 金发的情状，正反映出革命的不彻底性。之后鲁迅去南京后又移到北京，爱农失去了 鲁迅的帮助，学监也被代表封建复辟势力的孔教会会长的校长“设法去掉了，这之后, 他“景况愈困穷，言辞也愈凄苦”，最后“便在各处漂浮”，在对革命失望的心境中，在 夜半大风雨时终至溺水而死。文章在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡 的背景下，描写了范爱农热爱祖国，倔强耿直，不随波逐流，不趋炎附势的性格特点。5.极小 金黄 浩大(轰轰烈烈)浓烈 6.用明亮的色彩词营造出一种宁静、愉悦的氛围，表达了作者对这种美好
7、景色的喜爱之情。7.先写野花的散落分布， 零星、普通，为下文写油菜花做铺垫，意在衬托油菜花的浩渺壮阔、轰轰烈烈。8.结 尾采用卒章显志的写作手法，作者凝视着花瓶中洁白的芦花，回想起了青春时期的美 好记忆，仿佛自己又回到了故乡，表达了对故乡的思念与眷恋之情，也表达了对已逝 青春岁月的怀念之情。9. B10.塑料微粒会随风飘散，在大气层中长距离传输，之后这些颗粒通过降水或降 雪等形式被冲刷到地面；可能源自船只与冰面的摩擦；也可能与风力涡轮机有 关。11.第一处划线句引用德国研究人员的话，有力地说明了北极的雪中含有大量 的塑料微粒，大部分塑料微粒来自空气；而文末的引用进一步突出北极已经被塑料垃 圾污
8、染。通过引用科学家和当地居民的话，增强了文章的真实性、权威性，使文章内 容更有说服力。12.年轻一代主动参与；国际社会重视；人们关注健康、防范污染 的意识不断增强；科学家对塑料污染研究高度重视等等。13. “返” 返回 “否” 于是，就 第二人称代词，你的14. (1)逝去的一切 像河水一样，n夜不停。(2)如今的人不知道用他愚昧的心来效法圣人们的明智，不也是种过错吗？ 15.示 例：军队迷失道路，管仲利用老马的才智，找到了路。军队没有水喝，隰朋利用 蚂蚊的习性，找到了水。16.选文讲述有智慧如管仲和隰朋，碰到不知道的事，仍 不惜向老马和蚂蚁学习。我们更应该向有智慧、有经验的人学习。17.示例
9、一：选 A, “三人行，必有我师焉”意思是“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人”。 别人的言行举止必定有值得我学习的地方。这句话是让人虚心向别人学习，与本文表 达的意思一致。示例二：选B, “敏而好学，不耻下问”意思是“敏锐且勤奋学习，向不如他的人请教, 也不感到羞耻形容谦虚好学。与本文管仲和隰朋向老马和蚂蚁学习，劝人好学的 意思一致。18. 夕阳西下，诗人在一处渡口徘徊，碧蓝的天空只残留些许的晚霞。19.“回首故 乡远，临流此路穷”对故乡的思念，对未来路途的担忧；“翩翩青冥去，羡彼高飞鸿” 对自由自在生活的向往。A.从百草园到三味书屋中，“三味书屋”虽不是“我”的乐园，但其中也不乏乐
10、趣， 如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。B.散文春的作者是朱自清，再塑生命的人的作者是美国作家海伦凯勒。C.论语，儒家经典著作，宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书二D.世说新语，南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东 晋士大夫的言谈、逸事。四、名著阅读4 .鲁迅在他的散文集中回忆了很多与他青少年生活有着密切关系的人。阅读下列语 段，完成题目。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 A。因为我再没有第二本了。我 们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教
11、我一句一句地读下去。 我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着， 而且要背出来。文段出自鲁迅所写的回忆性散文集中的名篇0父亲要 求“我”所背的书A是，父亲这样的教育方式反映了 的主题。(2)请参照下面示例，结合你平时的阅读，挑选一个人物简要介绍。示例：寿镜吾老先生是鲁迅的启蒙老师，他是一位学识渊博、方正质朴、严而不厉、 严而可亲的人。A.藤野先生B.阿长 C.衍太太D.范爱农我选择人物，介绍五、现代文阅读阅读文章，完成各题。江南的花很
12、多年前，我客居在太湖畔的一个小村庄，春天降临大地时，我常常一个人哪躅在 田野中，茫无目标地走向远方。我记得河岸和小路两边的那些野花，它们犹如散落在 青草中的珍珠，闪烁着晶莹的亮光。这都是一些很小的花，大的不过指甲那么一点， 小的就像绿豆粒。它们的色彩也很普通，没有大红大紫的彩色，不是几点雪白，就是 几簇淡黄，再不，就是几星细微的雪青。这些野花,我几乎都叫不出它们的名字，也 记不清它们的形状，但它们一路清新着我的视线，愉悦着我的心情，使我被一阵又一 阵莫名的清香包围着。这样的景象，使我想起古人的诗句：“一路野花开似雪，但闻 香气不知名。”写这两句诗的是清代诗人吴嵩梁，我想，当年，他一定也有过和我
13、一 样的经历，独自一人在江南的田野里踏青，流连忘返，惊异于路边无名野花的烂漫和 清新。在我的记忆中，给人美感最多的江南之花，两种最普通最常见的花：油菜花和芦花。油菜花在春天开花。那是一些骨朵极小的金黄色小花，花瓣犹如婴儿的指甲般大小， 如果一朵两朵地看，它们是花世界中毫不起眼的小可怜。然而没有人会记得它们一朵 两朵的形状，在世人的眼里，它们是一个气势浩然的盛大家族，这些小花，不开则已， 若开，便是轰轰烈烈的一大片，就像从地下冒出的金色湖泊，波澜起伏，辉映天地。 在我的印象里，在自然界中，没有哪一片色彩比盛开的油菜花更辉煌，更耀眼。如果 是在阴郁的时刻，面对着一大片盛开的油菜花，就像面对着耀眼夺
14、目的阳光，你的心 情会豁然开朗。油菜花的香气也很特别，这是一种浓烈的香，像是刚开坛的酒，说这 香气醉人，一点也不夸张。油菜花，用它们旺盛的气势和明亮的色泽向人们展示着灿 烂的生命之光。芦花在很多人心目中不算什么花。当秋风呼啸，黄叶飘零，江南的大地开始弥漫萧 瑟之气时，芦花悄悄地开了。它们曾经是河岸或者湖畔的野草，没有人播种栽培，它 们却长得蕨蕤旺盛，铺展成生机勃勃的青纱帐，没有人会把它们和娇嫩的花连在一起。 然而就在花儿们无可奈何纷纷凋谢时，它们却迎着凛冽的风昂然怒放。那银色的花朵 仿佛是一片飘动的积雪，纯洁，高雅，洋溢着朝气，没有一点媚骨和俗态。在我的故 乡崇明岛，芦苇是最常见的植物。沿江的
15、滩涂上，高大的江芦蓬蓬勃勃，一望无际。 深秋时，芦花盛开，展现在人们眼前的是一片银色的海洋，它们和浩浩荡荡的长江波 澜交相辉映，连成一个浩渺壮阔的整体。走在江边，听着深沉的江涛，被雪浪般的芦 花簇拥着，神清气爽，心中的烦乱一扫而尽。前年秋天，我回故乡去。在江岸上散步 时，我采了一大把芦花。听说我要把它们插在花瓶里，有人笑道：这样的东西，只配 扎扫帚，怎么能插花瓶呢？我还是把家乡的芦花插到了花瓶里。我觉得它们胜过那些 色彩艳丽却柔嫩短命的花，它们不会凋谢，也不会枯萎，用纯洁的银色，带给我清新的乡野之气，也向我描绘着生命的活力。凝视着它们，我的眼前会流过汹涌的江水， 会涌起雪一般月光一般的遍地芦花
16、，遥远的青春岁月，就悄悄地又回到了眼前5 .请根据提示概括文中油菜花的特点。骨朵（1） 花色（2） 花势（3） 花香（4） 6 .请赏析文章第段中的划线句子加点词的妙处。不是几点雪白，就是几簇淡黄，再不，就是几星细微的雪青。7 .作者为什么要在浓墨重彩描写油菜花和芦花之前，先宕开一笔写无名野花？8 .赏析文末画线句，并体会作者蕴含其中的思想感情。非文学类文本阅读，完成下面小题。北极下起“塑料雪”人们心目中洁白无瑕的北极下起“塑料雪”，这是怎么回事？据媒体报道，研究人员在北极发现了塑料微粒的踪迹，数量之大令人震惊。尽管北 极人迹罕至，但每一升雪中大约有超过1万颗塑料微粒。这意味着，即使在北极，人
17、 们也可能从空气中吸入塑料微粒。北极惊现塑料微粒塑料制品给现代生活带来了极大的便利，在生活中随处可见，但它们会降解成大小 不等的塑料微粒。一般而言，塑料微粒的直径小于5毫米。这些塑料微粒多见于陆地， 也被发现于河流和海洋中。但如今，科学家在洁白无瑕的北极也发现了它们的身影。据美联社报道，来自德国和瑞士的科学家表示，他们在北极的雪中发现了大量塑料 微粒。据英国广播公司（BBC）报道，研究人员采用一种低技术含量的方法，用一把勺子 和一个烧瓶，从北极、德国北部、巴伐利亚、瑞士阿尔卑斯山脉等地收集雪样本，并 进行检测。在所有样本中，阿尔卑斯山脉雪样本的塑料微粒含量最高，其中一个样品 每一升雪中含有超过
18、15万颗塑料微粒。相比之下，北极雪样本的污染程度虽较低， 但数字仍触目惊心：该样本来自格陵兰岛东部弗拉姆海峡的一块浮冰，每一升大约含 1.4万颗塑料微粒，在分析的雪样本浓度中排在第三位。“尽管我们预计到会发现污染，但塑料微粒如此之多依然让我们震惊。”德国阿尔 弗雷德魏格纳研究所研究人员梅勒妮伯格曼如此说，“很明显，雪中的大部分塑 料微粒来自空气。”经大气层“长途转移”北极被视为地球上最原始的环境之一，塑料微粒是怎么到达北极的呢？研究人员认为，塑料微粒被风吹来吹去，然后通过某种目前尚未明确的机制，再经 由大气层的“长途转移”，最后以降水或降雪等形式，被“冲刷”下来。美联社报道称，新研究表明，塑料
19、微粒与尘埃、花粉、汽车废气中的微粒一样，可 随空气飘散。它们被吸入大气后，再被带到地球上一些较为偏远的角落。另外，研究 人员还推测，北极的一些污染可能源自船只与冰面的摩擦，也可能与风力涡轮机有关。挪威大气研究所的苏菲博士认为，一些颗粒污染是局部的，一些则是从远处飘来的。 “在我看来，我们正在分析和监测的大部分污染物，是从欧洲、亚洲和世界各地远距 离运输而来的，其中一些化学物质对生态系统和活着的动物都具有威胁。”潜在影响引发关注挪威科技大学生物学家马丁瓦格纳表示，研究结果显示污染物浓度数值较高，部 分原因可能在于研究人员所使用的方法，这种方法使他们能够识别小至11微米的塑 料微粒这比人类一根头发
20、的直径还要小。“这很重要，因为到目前为止，大多数研究都着眼于更大的塑料微粒，瓦格纳说， “基于此，我认为我们大大低估了环境中实际塑料微粒的含量。”“重要的是，这项研究表明，大气运输是一个连续的过程，会带着塑料微粒四处移 动，并且可能是长距离和全球性的。”瓦格纳补充说。另外，雪可能是塑料微粒的重 要储存器，融化时会释放塑料微粒，这一点以前从未被研究过。虽然目前科学家尚未确定塑料微粒可能对人类和野生动物产生什么影响。但是，我 们真的迫切需要知道塑料微粒会对人类产生什么影响，特别是考虑到我们呼吸时吸入 的空气。这一最新研究对那些认为北极是地球上最后一方“净土”的人来说，可能十分沉重。 当地一名居民说
21、：“这让我十分伤心，之前是海冰海水和海滩上有塑料，现在是雪里 有塑料。在这里，我们每天目睹它的美丽，看到它发生如此大的变化，看到它被污染， 这让人痛心。”9 .下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.科学家在北极积雪中发现了大量塑料微粒，北极不再是一片净土。B.虽然相比阿尔卑斯山脉积雪来说，北极地区的微塑料含量相对较低，但仍然构成 了污染。C.塑料微粒在地球几乎无处不在，对人类健康构成威胁。D.由于技术原因，研究人员很难识别更小尺寸范围内的塑料微粒。10 .结合全文，说说塑料微粒是如何到达人迹罕至的北极的。11 .文章大量引用科学家和当地居民的言论，结合两处划线句，说说这样写的作用。
22、12 .在塑料污染治理方面，你看到了哪些曙光？请结合本文及链接材料，简要概括。（链接材料）2014年，经历了 24小时的绝食抗议，13岁的梅拉蒂维森和11岁的伊莎贝尔维 森终于让印度尼西亚巴厘省省长签下了 “巴厘岛在2018年实现零塑料装”的承 诺。事后，维森姐妹曾在国际会议的一场演讲中给过一组数据：巴厘岛的居民和游客一天 制造680立方米的塑料垃圾，塑料袋的回收率却小于5%o在备受人们青睐的塑料制品 面前，维森姐妹得到的承诺更像是一张空头支票，但他们一点都不担心。四年过去了， 省长的承诺并没实现，但她们在2012年发起的“告别塑料袋”运动，如今已成为一 场致力于抵制塑料袋，恢复人与自然和谐关
23、系的国际运动。维森姐妹已在全球不同地区领导组建了 17支并肩作战的团队，其中包括今年1月她 们刚去过的上海。她们向上百名中学生讲述了自己的故事，在她们的鼓励下，一支平 均年龄不到18岁的团队被组建了起来，并成为“告别塑料袋”团队在中国的第一个 分支。“我们小孩子虽然仅占世界人口的25%,但我们才是100%的未来。”维森姐妹 如是说。（摘编自王子凯向塑料宣战的年轻人，用绝食抗议换来省长承诺）六、对比阅读阅读下列选文，回答问题。【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上
24、日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）【乙】管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲日：“老马之智可用 也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋日：“蚁冬居山之阳，夏居山之 阴。蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而 师圣人之智，不亦过乎？（节选自韩非子说林上）【注】管仲、隰（X。朋：齐桓公的大臣，是有智慧的人。孤竹：孤竹国。师： 学习，请教，向学习。13 .根据阅读积累，完成下表。字 词 积 累通假字春往冬反。“反同，O尊君在不？（陈太丘与友期）不”同“一词多义及放老马而随之乃家祭勿忘告及翁14.用现代文翻
25、译文中画线句。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。（2）今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？15 .【乙】文第段讲述了哪两个故事？请简要概括。16 .选文讲管仲和隰朋的故事的目的是什么？请结合内容，简要分析。17 .小语想用论语中的话表达阅读【乙】文的感受。你认为下面哪一句更合适？ 结合内容，简述理由。A.三人行，必有我师焉。B.敏而好学，不耻下问。我建议用一句，理由：七、诗歌鉴赏阅读唐代钱起沐阳古渡作，完成各题。沐阳古渡作唐钱起日落问津处，云霞残碧空。牧牛避田烧，退鸽随潮风。回首故乡远，临流此路穷。翩翩青冥去，羡彼高飞鸿。【津】渡口。18 .请用生动的语言描述诗句“日落问津处，云霞残碧空”所展示
26、的画面。19 .本首诗抒发诗人什么情感？请结合诗句简要赏析八、作文20 .小作文生活，离不开衣食住行。而吃，则是百姓们最关注的话题。请你介绍一种家乡的特色 小吃，可以就它的外形特色、气味口感、制作技艺等方面来进行介绍。要求条理清晰， 语句通顺，富有感染力，字数120左右。21 .根据要求作文生活就像一个万花筒，有欢乐、幸福、浪漫、感动但偶尔也会有暴风骤雨。曾经 经历的一些往事，让我们渐渐明白，想要更好地成长，除了一日三餐，我们还需要学 会更多，比如：勇气、乐观、坚持、智慧、尝试请以“生活需要”为题，写一篇不少于500字的记叙文，要求内容真实，有真情实感，不可出现真实的姓名、地名和校名等信息。参
27、考答案:1 .喧谧簇B【详解】(1)本题考查字形。喧嚣(xuOnxio)：指声音大而嘈杂、吵闹；静谧(jingmi)：安静；锦簇(jincu)：形容色彩艳丽。(2)本题考查字音。感慨(gankai)：有所感触而愤慨或慨叹。故选Bo2 .星汉灿烂思念友人思君不见下渝州归雁洛阳边落花时节又逢君人不知而不愠不知何处吹芦管一夜征人尽望乡 夕阳西下断肠人在天涯【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题 意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意 “汉、渝、州、雁、愠、芦、管、夕、西、涯”等字要正确书写。3 . D【详解】考查文学常识。D.世说新语是刘义庆组织人编写的，不是他自己编写的。故选Do4 .(1)朝花夕拾五猖会鉴略强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残(言之 成理即可)A.藤野先生是鲁迅日本留学时的老师，他是一个严谨、正直、热诚、没有民族偏见 的人。