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1、五年级下册综合实践活动说课稿水污染的调查和保护一、活动背景我校作为一所注重素质教育的学校，提倡学以致用，在教学中融入实践。为此, 我们决定开展五年级下册的综合实践活动一一水污染的调查和保护。水污染是当今社会的一大难题，许多城市的水资源遭受了极大的破坏。为了提 高学生的环境保护意识、培养学生的实践能力，本次活动旨在让学生了解水污染的 成因、危害以及预防措施，以及亲身参与实践中的环保行动。二、活动目标1 .了解水污染的常见成因及其危害；2 .学习使用几种常规的水质测试方法，如PH值测试、水中重金属检测和细菌 指数检测等；3 .实地参观当地水源、水厂，了解水的采集、处理和分配；4 .制定和实行环保计
2、划，尽可能减轻污染的程度，维护水资源的干净和稳定；5 .提高学生的环保意识，促进他们积极参与到自治区建设的大环境保护中来。三、活动安排3.1 前期准备工作1 .组织学生收集与水污染有关的资料，如水污染成因、典型的水污染案例、水 资源管理政策等；2 .安排水污染的讲座，为学生提供了解水污染的机会；3,确认活动地点和行程，安排活动的注意事项及协调事宜。3 . 2活动过程1 .参观当地主要水源；2 .带领学生参观水厂，了解水源采集，处理和分配过程;3 .让孩子们使用水质检测器，亲自检测水质；4 .组织小组骑自行车沿河而下，在河道河岸上开展环保计划；5 .撰写汇总报告，总结活动及达到的目标。3. 3活动后续工作1 .借助本次活动的机会，打造学生环保俱乐部，提高学生的环保意识并增强环 保能力；2 .鼓励学生加入环保组织，积极参加环保行动；3 .安排教育类游学活动，拓展学生的生态保护经验。四、活动效果与总结在本次活动中，学生通过参观水源和水厂，调查和测试水质，积极参与环保计 划，提高了环保意识和能力，深刻认识到水污染对生态环境和人类社会的危害，掌 握了预防和处理水污染的基本方法，实现了知行合一的教学目标。同时，本次活动界定了学生主题教育和实践教育之间的关系，打一定的基础， 为未来进一步的环保工作奠定了坚实的基础。