《三年级下册科学第一单元复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册科学第一单元复习.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、科学（三下）整理复习第一单元单元物体的运动1、判断物体运动 的方法（运动和静止）。参照物：参照物不同，物体的状态也不相同。位置的变化：用方向和距离来描述位置。2、运动的形式直线运动：运动路线是一条直线。v曲线运动：运动路线是一条曲线，旋转、圆周运动都属于曲、线运动。斜面上的运动 俨种方式/滑动：接触面为平面的物体。J，衮动：接触面为球或近似球面的物体。运动快慢：坡度高，运动快；坡度低，运动慢。3、运动的速度影响速度的因素：距离、时间和方向。相同距离内，用时最短，速度最快。、相同时间内，距离最长，速度最快。4、过山车运动/运动形式：直线运动与曲线运动。运动速度：有快有慢。知识点：1、物体的位置和
2、方向发生了改变，说明物体在运动。物体 的位置和方向没有发生改变，说明物体是静止的。2、物体运动时，它的位置会发生改变。3、准确描述自己所处的位置时，应该说明方向和距离。4、常见的运动形式：平动转动振动：直尺一端压在桌面上，然后拨动另一端，上下震动滚动w摆动5、不同的物体可能会有不同的运动形式。同一物体也可能 会有多种不同的运动形式。6、根据物体运动的线路，可以将物体的运动分为直线运动 和曲线运动。7、电梯升降、苹果从树上落下、滴水的运动线路是直线； 雨刮器、汽车转弯老鹰飞翔、抛球、荡秋千、钟摆运动的 路线是曲线。8、过山车、桌球、汽车在公路上行驶的路线是曲线或直线。9、物体在斜面上的运动分为滑
3、动和滚动。滑动是指一个物 体在另一个物体上接触面不变的移动，例如滑冰。滚动是指 一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断 地改变，例如车轮在地面的运动。10、把立方体木块放在较低的斜面的上端，它会静止不动。把小六棱柱放在较低的斜面的上端，它会向下滚动。11、增加斜面的坡度，能加快斜面上物体运动的速度。斜面越高，立方体木块向下滑动的越快。斜面越高，小球向下滚动的越快。12、（实验）在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，可 以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间，并记录下 来，至少测量三次。发令员13、在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，需要 将两个不同的小球从轨道高的一端
4、同时释放。14、在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，记录员的分工是记录时间。15、在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较他们的快慢。(例如跑步比赛，用的时间越短，说明速度越快)16、在相同距离内所用的时间短，物体运动的快；在相同距离内所用的时间长，物体运动的慢。17、在相同时间内，可以测量不同物体的运动距离来比较他们的快慢。18、相同时间内，行驶的距离长，运动的快；行驶的距离短, 运动的慢。19、利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢， 即速度的大小。20、过山车的轨道有直线轨道和曲线轨道。21、过山车设计要求：(1)轨道的总长应在2米以上。(2)要有直线轨道和曲线轨道。(3)轨道的坡度要有变化。(4)小球能滚完全部轨道，不能脱轨。(5)整座“过山车”要稳固。22、设计过山车的方法：明确设计要求o绘制设计图=制J作“过山车吐力测 试“过山车”一评价“过山车”23、小球从过山车的高处滚落，它的运动形式有直线运动和 曲线运动。24、在测试过山车时，以起点为中心，描述小球的位置，可 以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。25、方向盘上的八个方向是：东、南、西、北、东北、东南、 西北、西南。