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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、结合语境读拼音，写词语。在这美好的时节，我穿上xi台n y占ni 的fU zhuGng i走近台njing i 的大剧院，准
2、备上台比赛ti肩owCi_iIo我和小明hCix后ngI鼓励着彼此。密封线二、选择题2、在阅读时，小梅时常会遇到一些多音字或易读错的字，为了加强记忆，她会给这些字注音。 下列加点字的注音全都正确的一项是（）。A.昙花悄悄绽开淡雅（ya）的花蕾。B.逆（ni）风骑自行车是很费力的。C.这道题比较（j百o）难，我需要好好想想。D.他的概（ji）述能力不太好，所以他一直勤加练习。3、下列词语中没有错别字的一组是（）A.分辨辩论辫子B.懦弱欧洲材干【解析】【小题1】本邈考直选词填空.根据短文第自然段第一句话、不要照射我！ “选、晒。保护：尽力照顾，使不受损害；维护：保全、保护，使免于遭到破坏，根据第段
3、第一句话，选择保护【小题2】本题考查解读信息能力.认真分析加点的词组,、干枯的破旧的外衣:我们可以发现这是抓住了小梨树树皮的特点来进行概括的。据此，我们可以想想露 珠的特点是什么，用恰当的词语概括即可.【小题3】本题考查近义词.枯萎：干枯萎缩.根据词义，找到第自然,、它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活中的“干枯二粗心大意：指做事马虎，不细心找到第自然段丝室不敢疏忽大意，反而结不出果实呢？ 中的，疏忽大意;贪心：指欲望大，不知足.找到第自然段它贪婪地吮吸着春天”中的“贪婪:谨慎小心：非常小心地进行；谨言慎行.找到,为什么我那么小心翼翼地保护这我的枝叶中找到、小心翼翼.、。【小题4】本题考查解读
4、信息能力.仔细阅读短文第自然段，这个自然段采用了总分结构，其中第一句话概括了本段主要内容，后面两句话进行了分述，,、小 铃铛”是写果子的形状； ,、淡绿色变深变黄金灿灿”是写果子的颜色；“清香”是写果子的香味。没有写“口感、所以选D。【小题5】本题考查整体感知能力。结合短文第自然段和第自然段截然不同的描写，我们可以得知小梨树过分保护自己，得不到阳光和雨露而结不出果子.故 选择D.【小题6】本题考直想象写话的能力.小梨树渴望结出果子，最后在太阳公公、雨婆婆的帮助下结出了果子，它肯定会很高兴，会很感激太阳公公、雨婆婆的帮助.据此进行合理想象即可.【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一
5、起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确.无济于事：对于事情没有帮助或益处。无能为力：用不上力量，指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助，应选“无济于事”。果然：表示事情的结果与所料所说相符.居然：表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然,希望：美好的愿望或理想.愿望：希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选,、愿望”。【小题2】本题考查文章内
6、容的理解.曲、每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊可知画布最初的愿望是什么。【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树 大家都很感谢蓝色的囱帘可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家。故选C。【小题4】本题考直文章内容的理解与分析。由就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为 别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么。【答案】 辨认方向 飞到哪里 可以回到
7、原处【详解】本题主要考查对课文的默写。,、听说蛮蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处”句子出自课文蜜蜂，课文记叙了法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，最后发现蚩蜂竟的是一种无法解释的本能.16、【答案】例文：我最喜欢小白兔每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地目俅跳去.小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球.眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛 上，白红相间，非常漂亮.可小灰兔个子比小白兔小一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了几颗乌黑发亮的黑珍珠.它 们小小的鼻子
8、两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动.它们也有着很长很长、总是直直地竖起来的耳 朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大.哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能 跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以殴X藤力极强。我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴 长不了.它们的尾巴果京E常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被翟咬断的.小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢，我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细 一看，原来是兔子在睡觉，才恍然大悟.我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱原本在睡觉的小兔，只
9、要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来.因此我常常拿 一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀.和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们.吃东 西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣.这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑.吃饱 后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱打地锻炼身体呢.这就是我最喜欢的动物小兔子！【详解】本题考查半命题作文。审题:题目要求以“我最喜欢”为题写一篇作文。选材分析：可写喜爱的一种事物或一处场景，也可填上你喜爱的一个人.选择你喜爱且熟悉的去写.如写一种你喜爱的小动物，可以写小 动物的外形特点和它们的生活习性；如写一种物品，要按一定
10、的顺序介绍这种物品在外形、用途等方面的特点；写人时，可以 通过具体的事例体现你对他的喜爱.注意：写作时语句要通顺、流畅，运用各种写作手法进行描写，可以适当地运用比喻、拟 人等修辞手法.构思指导：开头：点题，交代清茎你喜欢什么.中间：对喜欢的事物或人进行详细描写。结尾：首尾呼应，抒发喜爱之情C.蜜蜂准确严途D.修建纤细优虑 4、下列划线词语运用有误的一项是（）A.每到周末，大街上人山人海，奔流不息。B.张大勇在上文化课时一直没精打采,可一到运动场上他就活力四射。C.校长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。D.我们走进花园，只见万紫千红，争奇斗艳,真是一派春色！5、下列加点字意思有误的一
11、项是（）A.兔走触株（跑） B.小溪泛尽却山行（再，又）C.有过则改（改正）D.山寺桃花始盛开（最初）6、下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是（）而立 古稀 不惑 知命A.B.C.D.三、非选择题7、先辨字，再组词。蜜（）检（）误（）途（）密（）捡（）娱（）徐（）8、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。1 .青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）2 .几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着几痕细线，多么像五 线谱哇。（）9、照样子，写词语。（1）旭日东升（描写太阳的四字词语）（2）孜孜不倦（描写读书和治学的四字词语）3 3）
12、一本正经（含有数字的四字词语）10、1按要求写句子。（1）春天一到，燕子不就飞回来了？（改为陈述句）娜塔娅是姑娘。（扩写句子）法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。（缩写句子）花儿都扬起脸对我微笑。（仿写拟人句）洪水淹没了 O （把句子补充完整）四、日积月累11、根据课文内容填空。（1）本单元的文化主题是学校生活。课文中，有表达对学校生活的赞美之情的 有从花身上产生丰富想象的；还有勤学好问的（人物）。（2）所见是 代诗人袁枚的作品，诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:，O让我们感受到牧童且歌且行的快乐诗句是：五、阅读与理解12、阅读理解。纸的发明（节选）早在几千年前，我们的祖先就创造
13、了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字 刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些 竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。 再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有 少数人能用，不能普及。1 .在没有纸的时候，祖先把最早的文字刻在、上；后来人们把文字 写在、上；再后来，人们又在 上写字。2 .文中划线的句子把 和 作比较，说明了帛很 但是 o13、小梨树成长记初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始新的生活。它贪婪地吮吸 着春天
14、那的的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。太阳公公来了，放射出耀（尺。）眼的光芒，小梨树生气地说：不要照射我！把我（晒 洒） 干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！ 太阳公公听了，无奈地躲进云层里。雨婆婆来了，刚要 下雨，小梨树就害怕地喊道：别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！ 雨婆婆听了，没办法，只好轻轻地飘走了。秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上一 个果子都没有。它哭得非常伤心：为什么我那么小心翼翼地（保护 维护）着我的枝叶，丝毫 不敢疏忽大意，反而结不出果实呢？这时雨婆婆来了，它慈祥地说：小梨树，让我来帮帮你吧。说完就哗啦哗啦下起了雨
15、。不 一会儿，太阳公公也来了，它和蔼（ai）地说：小梨树，让我来帮帮你吧。千万缕（应）耀眼 的阳光射在了小梨树的身上。小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏（zhan）闪着金光的小灯笼， 惹人喜爱！它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，又像个金灿灿的小铃铛。微风 一吹，还可以闻到一股股清香呢。小梨树1 .用V选出文中括号内正确的字词。2 .仿照加点词语写一写。干枯的破旧的外衣嫩嫩的绿绿的叶子 的 的露珠3 .找出下列词语在文中的近义词。枯萎（）粗心大意（）贪心（）谨慎小心（）4 .细致的观察可以让我们对事物有更多的了解。第五自然段中，作者是从三个方面细致地观察 了小
16、梨树的果子。下列说法不准确的一项是（）A.形状B.颜色C,气味D. 口感5 .小梨树小心翼翼地照顾自己，但却结不出果实的原因是（）A.小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，他们不帮助小梨树生长。B.小梨树对自己的照顾还不够周到，所以才长不出果子。C.因为梨树感冒了，所以没有长出果子。D.果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。6.小梨树看着满身鲜嫩水灵的果子，最后会怎么想，怎么说呢？发挥想象，写在最后一小节的 横线上。14、阅读短文，完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的 窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一
17、起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上, 无论怎么用力都（无济于事 无能为力）。于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的朋友都知道有 一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把 这些消息随风发布出去。这些信息（果然 居然）帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的 树树把悄悄话传递给了西边的柳树大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴 地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来。 在草
18、地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说：哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！ 就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望 愿望）, 而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐。1 .选择括号里合适的词语画，。2 .窗布最初的愿望是3 .大家都很感谢蓝色的窗帘的原因是（）A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？六、语言综合运用15、补充句子。听说蜜蜂有（）的能力，无论（），它总是（ ）o16、我最喜欢 o耍求：先把题目补充完整，要
19、注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意运用上 平时积累的词语。参考答案与解析1、xian yanfu zhuancan Jingtiao wuhu xiang【答案】|鲜|艳|服|装M安I薛I跳I舞I；I互I相I【详解】本题主要考有对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“鲜、装、静、跳、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【答案】B【详解】本题考直的是学生对字音的识记积尿A.雅(ya)雅(闻C,较5对一0血).D.概。)一概(gai)
20、 8雌B【答案】A详解本题考查了学生辨析错别字的能力.B.材干一才干；C.睢瞬；D.优虑一忧怎【答案】A【详解】本题主要考杳词语搭配。A.奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。本句指的是人多，用“奔流不息”不恰当。故选A.【答案】D【详解】本题考查字词解释，胸：“兔走触株”出自文言文守株待兔屋 意思是：一只跑得飞快的野兔僮在了树柱K走：跑.B项：宋代曾几的三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得黄蒯五声.4展泛尽却山行意思：刺超走到4屡的尽头,再走山间蟠.却：再，又.c项：见善则汪，有过则改.意思：君子因此斓美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改1E 改
21、：改IED项：唐代白居易的大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺挑花始盛开.长恨春归无见处，不知转入此中来.山寺挑花始盛开.意周：高山古寺中的桃花才fll刚感放.始：才；刚刚.【答案】D【详解】本题考查文学常识的识记.而立：指年至三十,学有成就。后来用而立”指人30岁。古稀：意思是人七十岁.不惑：年至四十,能明辨是非而不受迷惑.后来用“不惑”指人四十岁。 知命：知天命、半百、知非，认识天命或命运，五十岁的代称.按从小到大的顺序排列应是而立、不惑、知命、古稀.【答案】 蜜蜂检查错误旅途秘密捡起娱蚣姓徐【详解】本题考查形近字组词.、蜜字可组词,密字可组词,、检”字可组词蜂蜜、蜜蜡、甜蜜 亲密、保密、密封
22、体检、检验、检讨,、捡”字可组词,、误”字可组词捡拾、捡漏、收捡误差、误点、误工、娱，,字可组词娱蚣、娱蚣船,途字可组词徐字可组词仕途、迷途、前途徐徐、徐步、徐州【答案】1拟人2比喻【详解】略【答案】 夕阳西下 废寝忘食 丢次四【详解】本题考直仿写词语.(I)描写太阳的四字词语：日月同辉、烈日炎炎、骄阳似火；(2)描写读书和治学的四字词语：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、度接忘食等；(3)含有数字的四字词语：四分五裂、十全+美、一差二错、一五一十、三教九流、三番五次、一心一意、三心二意 等。【答案】春天一到，燕？就磔1来了.(2)示例：娜塔娅是个乐于帮助别人的小姑飒
23、 (3罔攻击.潮：解懿.示例：村庄和田野【详解】略【答案】 大青树下的4浮 花的学校 孙中山 清 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 牧童骑黄牛 歌声振林健详解本题考查曜课文内容填空.这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作出,主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听 讲，主动质疑，把课文学懂，学活.(1)大青树下的4浮课文通过描写边篷的F民族小学,反映卷子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与校美之情.花的学校诗人以清新流畅的笔触，运聊人手法，勾画出甜美纯净初摩世界.顽皮活泼而且具有丰富细就的想像力的孩 子，在看到六月里雷电交作、风雨
24、交力吐崩草地冒出的花JLW,就在自己想像的天空里自由驰骋起来 诗人巧妙地从孩子的 映腺述花儿们的活泼、可爱、美丽，向上,充就3逢情趣.不赖要问这篇课文族万卜中山4时候在硒里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故获 漕扬了孙中山不骨响的态制勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去闻(2)痂见是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作.本诗描绘了一；中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风 光的更爱之情全诗为：牧堇骑黄牛，歌声振林樵 意雌鸣蝉，忽然闭口立 意思是：牧童骑除牛背上，凝的歌声在林中回荡.忽然想要捕碗上鸣叫的知了，就马上停止唱歌,一声不响地站立在树 旁.诗中让我们看到4敢童的纯真、可爱
25、的靛是：意雌鸣蝉，忽然闭口立;让我们感受到牧童目瞅自行的快乐诗句是：牧童骑黄牛，歌声振树札12、【答案】【4噫1】龟甲兽胃 青铜器竹片木片帛【削82】帛竹片、木片价钱太贵【解析】【小题1】此题考直学生文本信息筛选能力.可以结告从就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上m人们又把文字写在竹片和木片上.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了”可 知球【小题2】此题考查学生理解句子能力.需掌握对比的写法，两者相比较是为了突出其中某一事物的特点.“帛比的片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及，窗情和书片、木片进行t徽.是为了突 出“帛比的片、木片轻便蹒点.13、【答案】【小题1】晒保护【小题2】晶莹甘甜【小题3】干枯疏忽大意贪婪小心翼翼【小题4】D【小题5】D【小题。】高兴地说：“我终于长出了果子了，我得好好感谢太阳公公和雨露婆婆.原来我的成长是离不开阳光、雨露的。”