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1、工程力学教学大纲课程名称：工程力学课程类别（必修/选修）：选修课程英文名称：Engineering Mechanics总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：o先修课程：高等数学、线性代数、大学物理后续课程支撑：压缩机技术、锅炉原理、热力发电厂授课时间：周一56节授课地点:6B-102授课对象：开课学院：化学工程与能源技术学院任课教师姓名/职称：答疑时间、地点与方式：1.每次上课课前、课间、课后，采用一对一的问答方式；2. 12J312室，课外答疑；3.网络解答。课程考核方式：开卷（）闭卷（/）课程论文（）其它。使用教材：工程力学，单辉祖，谢传锋合编，高等教育出版社课程简介：工程
2、力学涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域，是一门理论性较强、与工程技术联系极为密切的技术基础学科，工程力学的定理、定律和结论 广泛应用于各行各业的工程技术中，是解决工程实际问题的重要基础。其最基础的部分包括“静力学”和“材料力学”。通过本课程的学习，要求学生掌握力、 力偶、约束等基本概念和力系的简化/平衡等刚体静力学的基本理论与方法：了解材料的基本力学性能；掌握应力、应变等基本概念，并能进行基本的分析和计算。 本课程在培养学生力学基础理论的同时，努力注重培养学生的力学分析思维和力学建模思维，为建立学生的批判性思维和研究型思维打下良好的基础。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑课程教学目标
3、支撑毕业要求指标点毕业要求目标1:培养学生的工程思维，了解力学与工程的关系， 能够对实际工程中简单的力学问题进行数学建 模，并求解，了解问题的本质。1.2掌握用于解决能源与动力工程复 杂问题的工程基础知识。掌握专业 必需的物理、化学、力学、计算机 等自然科学知识并运用其对能源动 力领域中工程问题进行原理描述复 杂工程问题。1.工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，并将其应 用于解决能源与动力工程领域的复杂工程问题。目标2：通过本课程的教学，要使学生掌握静力学和材料 力学的基础理论知识。1.3掌握用于解决能源与动力工程复 杂问题的专业知识。能够应用工程 基础和专业知识解决能源与动
4、力工 程专业的复杂工程问题。1.工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，并将其应 用于解决能源与动力工程领域的复杂工程问题。目标3：能对常见工程构件中的受力构件强度、刚度和稳 定性进行分析计算；能对典型的工程力学问题进 行数学建模，应用静力学和材料力学知识解决问 题。2.2能具备应用工程科学的基本原理 和技术方法对能源与动力工程复杂 工程问题进行表达与建模的能力。2.问题分析：能够运用数学、自然科学和能源与动力工程领域所涉及的基 本原理和技术方法，进行能源与动力工程领域中复杂问题的识别、表达、 文献研究及分析，并获得明确结论。理论教学进程表周次教学主题授课教师学时 数教学内容（重
5、点、难点、课程思政融入点）教学模式（线上线下）教学方法作业安排支撑课程 目标1绪论、静力学基本杨勋2重点：工程力学课程的研究对象、研究内容和 分析方法。线上讲授课程思政作业：要 求学生观看纪录片目标一概念难点：刚体、平衡、力和力系的概念。课程思政融入点：向学生介绍长城、都江堰、赵州 桥等我国古代著名工程及其涵盖的力学智慧，激发 学生的爱国热情和民族自豪感。超级工程2物体受力分析杨勋2重点：常见约束和约束力，受力图。 难点：常见约束和约束力，受力图。线下讲授目标二3平面汇交力系杨勋2重点：汇交力系合成的几何法和解析法，三力平衡定理。难点：汇交力系平衡的几何条件和解析条件。线下讲授课后习题目标二4
6、平面力偶系杨勋2重点：力对点之矩，合力矩定理。 难点：力偶的等效条件和性质。线下讲授目标二5平面力偶系杨勋2重点：力偶系的合成，力偶系的平衡条件。 难点：力偶系的合成，力偶系的平衡条件。线下讲授目标三6平面任意力系杨勋2重点：力的平移，平面任意力系向一点简化。 难点：平面任意力系平衡方程的基本形式。线下讲授目标一7平面任意力系杨勋2重点：平面任意力系二力矩形式和三力矩形式，刚 化原理。难点：刚体系的平衡。线下讲授课后习题目标三8静力学总结杨勋2重点：静力学部分知识点梳理总结、作业讲解。 难点：静力学部分知识点梳理总结、作业讲解。线下讲授课堂讨论：生活中 有那些应用静力学 能解决的问题？如 何建
7、模解决？目标三9材料力学绪论李超2重点：内力与应力，变形，应变的概念及数学表示。难点：截面法。课程思政融入点：向学生介绍港珠澳大桥的技术突 破和巨大影响力，让学生受到鼓舞，增强自信，争 取为我国科学技术研究做出更大的贡献。线下讲授课程思政作业：观 看港珠澳大桥纪录片目标一10轴向拉伸与压缩（1）李超2轴向拉伸（压缩）的力学模型，轴力，弹性变形与 塑性变形，力学的性能指标。难点：轴向（横向）拉伸横截面和斜截面上的应力， 轴力图。线下讲授课后习题目标二11轴向拉伸与压缩（2）李超2重点：轴向拉伸（压缩）时的变形与位移，简单拉 压的静不定问题，轴向拉伸（压缩）时的强度条件。 难点：剪切及其实用计算，
8、挤压及其实用计算。线下讲授目标三12扭转李超2重点：扭转的力学模型，圆轴扭转时横截面上的内力、应力、强度条件。难点：圆轴扭转时的变形和刚度条件，矩形截面杆 扭转时横截面上的最大切应力与扭转角。线下讲授课后习题目标二13弯曲内力李超2重点：对称弯曲的力学模型，纯弯曲。难点：对称弯曲时横截面上的剪力与弯矩，载荷集 度、剪力和弯矩间的关系。线下讲授目标二14弯曲应力（1）李超2重点：中性层与中性轴，梁横截面上的正应力，简 单截面对中性轴的惯性矩，惯性矩组合公式，平行 轴定理。难点：弯曲变形后梁轴线的曲率与弯矩间的关系。线下讲授课程思政作业：要 求学生观看焦点访 谈节目豆腐渣工 程的代价目标二课程思政
9、融入点：向学生展示一些豆腐渣工程的案 例，让学生意识到工程安全的重要性，认识到自己 的责任和使命。15弯曲应力（2）李超2重点：矩形截面梁、工字形薄壁截面梁的弯曲切应 力，弯曲正应力、切应力的强度条件。难点：双对称截面梁的弯曲正应力与最大弯曲正应 力。线下讲授课后习题目标三16总结李超2重点：静力学与材料力学的联系及重要概念。 难点：静力学与材料力学综合运用。线下讲授目标三合计：32课程考核课程目标支撑毕业要求指标点评价依据及成绩比例（）权重（）平时作业课堂讨论期末考试目标一1-2002()20目标二1-31002535目标三2-210102545合计201070100备注：1）根据考试管理规
10、定第十二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：2022年8月27系（部）审查意见：我系（专业）课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系（部）主任签名:日期：2022年（）8月3（）日附录：各类考核评分标准表作业评分标准观测点评分标准A (100)B(85)0(70)D(0)基本概念掌握程度概念清楚，答题正确。概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。概念基本清楚，答题基本正 确。概念不太清楚，答题错误 较多。解决问题的方案正确性解题思路清晰，计算正确概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。概念基本清楚，答题基本正 确。概念不太清楚，答题错误 较多。作业完成态度按时完成，书写工整、清晰， 符号、单位等按规范要求执行按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行按时完成，书写较为般， 部分符号、单位按照规范执 行未交作业或后期补交，不 能辨识，符号、单位等不 按照规范执行附注：考试评分参照标准答案按卷面实际得分进行计算。