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1、有关双创工作汇报材料有关双创工作汇报材料 咸阳市渭城区八方小学双创工作汇报材料一、学校概况 八方小学坐落于咸阳市人民路中段，1952年建校，有58年 的办学历史，是全市唯一一所国家级现代教化技术试验学校， 双创工作汇报材料。学校占地面积5330平方米，建筑面积 4315平方米。整个校内布局合理，环境优雅，信息化设备先 进，是一所具有浓郁人文气息的中等规模完全小学。学校现 有教学班24个，在校学生1300多人，老师67人。多年来， 学校以“办人民满足的学校”为宗旨，坚持“质虽立校、科 研兴校、特色强校”的办学理念，不断提升教化教学质虽和 办学品位。严格、自律、人性化的管理带动了全体老师在业 务上
2、赶、帮、超，主子翁意识和自我管理意识明显增加，打 造出了一支爱岗敬业、乐于奉献的老师队伍。二、学校创卫 工作为了仔细实行市委、市政府创卫工作精神和渭城区 教化局对创卫提出的有关要求，全面完成我校的创卫目标任 务，学校在做好教化教学工作的同时，对创卫工作实行“两 手抓”的工作方针。一是抓思想，全体师生思想重视是创卫 工作全面、顺当开展的关键。学校领导班子高度重视，通过 周例会和平常管理相结合，把重视健康与环保的理念渗透到 教职工的思想中，进而影响全体学生行为习惯的转变。二是 抓落实，学校在保证教职工思想到位的前提下，从制度制定， 工作划分，宣扬教化，效果评估等方面主动实施，努力做到 制度详尽、分
3、工明确、宣扬得力，始终把创卫工作与学校教 育相结合，与提高师生素养相结合，与健全师生文明高雅的 生活习惯相结合。在学校硕件建设、校内文化、环境卫生、 资料收集、学生养成等方面做了大虽细致的工作。现将创卫 状况汇报如下： 1、健全机构，加强领导。为了使创卫的各项工作落到 实处，学校成立了创卫工作领导小组，校长冯润红亲自担当 组长，副校长赵丽萍担当副组长，各部门责任人及相关人员 各负其责。各成员做到每周校务会汇报工作完成状况，并提 出本周工作安排，从垂直关系上保证责任的监督与落实，从 平行关系上保证协调与协作。 2、分工协作，明确职责。由创卫领导小组将工作分解 到各处室、年级组，层层落实责任，明确
4、工作任务，确保创 建工作规范、有序地开展。学校创卫领导小组负责制定工作 方案，探讨部署详细任务，落实创卫工作进展状况，刚好协 调解决创卫过程的详细问题。领导小组各成员分工协作、明 确职责，充分做到责任到人，各尽其能、各司其职，保质保 虽地完成各项创建任务。 3、齐抓共管，强化措施。一是，以少先队活动、校内 文化建设为载体，以学校教化为主要阵地，全面开展创卫工 作，明确工作职责和工作内容，确保学校“创卫”工作与全 市同步。二是，学校行政领导干部建立包组制度，实行年级 负责制，督促和指导各班“创卫”工作的开展。同时，实行 行政领导值周制度，加强对全校师生的检查力度，做到每天 记录、汇报检查结果，每
5、周总评、奖优评差。班主任加强对 学生进行纪律、卫生、平安、行为习惯的检查；对学困生和 行为习惯差的学生，适时进行心理疏导。目前已形成了上下 齐抓共管的工作局面。通过各种渠道的不断宣扬已在校内中 形成了人人讲“创卫”，人人拥“创卫”的良好舆论环境。 1、 加大建设力度，改善教化条件。大地震后，在渭 城区教化局的大力支持下，我校完成了综合教学楼的建设， 从根本上解决了部室不足问题。XX年，学校利用国家教化项 目资金，完成了教学楼加固工作，校领导以此为契机，建标 准化校内，做白年教化。从电源线路、门窗、照明条件、信 息化设备、部室添置及图书藏虽等方面进行了全面的改造和 提升，为健康教化工作的正常开展
6、供应了必要条件。学校乂 多方自筹资金，高标准、高规格地完成了内部装修，给学生 供应了课内外爱好活动场所，对教室内外、操场、通道进行 了统一设计，从建筑色调，班级、走廊文化布置，操场、通 道景观设计等方面为学生创建了一个主动上向的人文环境。 2、优化校内环境，重视人文关怀。在校内文化建设中， 我校注意优化校内自然环境，突出一个“纯”字；优化校内 文化环境，突出一个“雅”字。不断完善校内文化设施，改 造操场布局，设置篮球场，铺设渗水砖，添置健身器材；增 建文化墙，设立文化长廊，甄选、张贴学生优秀画作；设置 内容丰富的宣扬橱窗 10个；充分展示教学、平安、文体活 动的特色；想方设法购置现代化试验器材
7、和设备；从XX年 以来，学校通过社会捐赠和上级调拨，每年都有新增图书充 实进来，大大增加了图书室的藏书虽，工作汇报双创工作 汇报材料。为了做好绿色校内、人文校内的创建工作，学 校在校内面积小，绿化面积无法加大的状况下， 提出打造“绿 色的环境，绿色的人”的口号，着重在绿色的文人上下功夫， 给学生养成节约意识，从一片纸、一段铅笔做起；给学生渗 透自律意识，管住自己的丑 不乱扔，管住自己的嘴，不乱 吐；给学生建立环保意识，动手改善环境，动嘴宣扬环保。 同时，在校领导提倡的“让每一面墙都会说话”的思想引领 下，细心设计通道两侧和校内各角落的景观。学校增设弟 子规、三字经的大型仿古长卷，为学生传承国学
8、咏诵经 典供应先导；增设以运动组图为内容的彩色喷绘，提倡学生 主动运动，欢乐运动；增设以陕西本土文化为内容的民俗组 图，为学生了解地区文化、拓展视野打开思路。近年来，学 校以现代教化技术试验学校为依托，不断改造信息化办学环 境，为广播室、电视台添置数字化的广播器材和视频设备， 更新学朝气房，装修多功能室，紧跟教化信息化的步伐，为 学生供应最新、最好的学习环境；学校新增劳技室、卫生室、 科技试验室，从动手、动脑和自我保健方面使学生的实力到 得均衡发展。 发挥课堂主渠道作用，开齐健康教化课程根据教学大纲 要求，全校24个教学班均开齐、开足了健康教化课程，开 设率101% 1-6年级教材统一为综合教
9、化，其内容涉及 平安、法制、健康、环境、毒品、人口五个方面，编排合理， 深化浅出，符合不同年龄段学生的认知水平。在老师配置方 面，学校坚持先培训后上岗的原则，把上级培训与校内培训 相结合，把老师自我提高与学校期末考核相结合，要求每位 健康教化任课老师做到授课有安排，课前有教案，相识到健 康教化课程的自身特点，不断改进教学方式方法，以一种贴 近学生生活实际的喜闻乐见的形式，帮助学生养成良好的生 活习惯和主动健康的心理状态。在教学实施过程中，学校进 行不定期检查，任课老师在期末对学生进行书面考核，并有 具体的试卷分析表。从试卷分析表显示的状况看，学生优秀 率均达到85如上。学校健康教化教具齐备，含
10、挂图、模型 等，符合健康教化必备教具书目内容。除此之外，老师利用 各教学班的多媒体设备，通过播放健康教化光盘、收看远程 教化电视节目等形式为健康教化教学供应了丰富的教学手 段。 1、创卫学问宣扬多样化。 为形成浓郁的创卫氛围，学校在校门口、校内内的醒目 位置张贴、悬挂宣扬横幅和提示牌。利用周一升旗仪式、周 一例会，周三老师会、周五班会对全体师生进行双创学问的 宣讲。同时通过家长会、 告家长书、“小手拉大手”倡议书、 上街纠陋俗、手抄报竞赛、学问竞赛等形式，使创建活动从 学校走向家庭深化社会，带动全社会的广泛关注，为创卫工 作营造出良好的群众基础。为提高师生的环境意识，养成良 好的卫生习惯，学校
11、还充分利用“爱牙日”“爱眼日”等健 康主题日，对师生进行环保学问、健康学问的宣扬。创卫知 识宣扬的多样化、常效化，已使创卫宣扬的影响由校内走向 校外，逐步形成了人人宣扬“创卫”、人人践行环保的良好 舆论氛围。师生受教化率达到101%,创卫知晓率达到 85% 2、健康学问普及常态化。 学校除开设常规健康教化课程和日常教化外，定期更换 健康教化宣扬栏内容，通过开设雏鹰之窗等形式，每月在学 生中开展星级评比，表彰优秀、提倡先进，树立榜样。使学 生明事理、知荣辱。协作创卫工作，学校大队部在学生中开 展“创卫有我更精彩”志愿者行动、“做雷锋式的好少年”、 “环保杯”演讲大赛等活动，使学生在活动中受到感染
12、、得 到熏陶。为了提高全体师生的健康学问知晓率，学校实行书 面与口头抽查相结合，定期与平常相结合的方式，对老师和 学生进行健康学问检测，均取得良好的效果。 3、老师思想培训系统化。 学校利用周三例会、节假日，组织全体教职工参加到讲 社会公德、讲文明礼仪、讲传统美德、讲家庭和谐，倡文明 礼貌、倡团结互助、倡助人为乐活动中，使老师自觉遵守市 民“十不”行为规范。为强化职业道德意识，先后在老师中 进行多次职业道德教化，其中包括邀请全国劳模、陕西省特 级老师呼秀珍作身正为师、德高为范和传敬业精神、 扬优良传统的师德报告会；老师礼仪培训，为双创的广泛 开展奠定了良好的思想基础。 4、学生习惯的养成精细化
13、。 一是结合弟子规开展每周一记、一练、一落实活动 依据学生实际，在全体学生中掀起诵读弟子规的热潮。 由思品老师每周一句教授并讲解，学生努力践行，由各班主 任检查行为落实。同时利用每周一升旗仪式，全校学生齐诵 弟子规，通过千人共诵的宏大场使学生心灵受到触动， 从思想到行动为学生塑造规范的标尺。学校政教处还在校内 宣扬栏、校门口两处张贴每周弟子规学习内容，吸引了 不少家长驻足抄录。二是规范学生的言行。对学生进校、课 堂、课间活动、上操、上下楼梯等提出详细要求。如：顺手 关灯、关门、关水管，崇尚文明用语，看到废纸、落叶，要 主动捡起。增选文明监督员，时时订正学生的行为，通过值 周领导对全校学生的纪律、平安、卫生进行检查，订正学生 中不文明和不符合学校要求的行为。在活动中培育学生的自 律意识和自我管理实力，切实把环境教化与德育工作和学生 的习惯养成结合起来。三是在学生中开展“争做文明学生” 活动。依据学生的日常表现，从德、智、体、美等方面，评 选出每学期的“文明学生”。四是星光电视台每学期制作、 播放学生自编自演的电视节目，达到纠陋俗、树新风的效果。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页