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1、20232024学年一年级第一学期劳动教育教学计划一、指导思想倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、 合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，培养 学生创新精神和实践能力二、学生基本情况分析本学期我任教一年级，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且 每一个学生的理解能力不同针对这种情况，了解学生比较困难，但我 力争做每个学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创 新能力应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全 体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣三、教学目的1 .教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高 低贵贱之分的道理
2、；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感 情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭 朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和 环境保护意识2 .使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具3.通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养 学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展四、教学措施1、以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利,每个学生自主参与，自我活动2、根据一年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过 程、尝试的过程和创造的过程让他们在活动中多动手实践，多动脑思 考和多动口表达在实践的
3、基础上培养学生的动手能力，开发学生的智 力潜能3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的 活动空间和灵活的活动时间解决问题的思路、完成任务的方法和活动 成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创 新4、搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个 宽松的学习环境。5、对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所 能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践五、教学课时安排周次教学内容课时第一周(8. 29-9. 02).整理书包1第二周 (9.05-9.09)整理书桌1第三周 (9.13-9.16)安全第一1第四周(9.19-9.
4、23)打扫校园1第五周 (9.26-9.30)整理学校小花园1笫六周国庆放假(10.01-10.07)第七周 (10.08-10.14)制作不倒翁1第八周 (10.17-10.21)制作手提袋1第九周 (10.24-10.28)制作小挂饰1第十周 (10.31-11.04)洗头演示1第十一周 (11.07-11.11)纸条编织1第十二周 (11.14-11.18)整理床铺1第十三周 (11.21-11.25)爱护图书1第十四周 (11.28-12.02)学会使用剪刀1第十五周 (12.05-12.09)折纸1第十六周 (12.12-12.16)环保小卫士1第十七周 (12.19-12.23)种种子1第十八周 (12.26-12.30)整理劳动工具1第十九周2023 年 (1.02-1.06)修复书籍1第二十周 (1.09-1.13)资料整理劳动