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1、中班韵律：打喷嚏的小老鼠活动目标：1 . 了解小老鼠看病的情节，熟悉音乐旋律，学跳集体舞。2 .学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐，创编晒太阳的动作表现B 段音乐。活动准备：课件ppt活动过程：一、谈话导入，引发兴趣师：你们看谁来了？（小老鼠）这几天，天气忽冷忽热，有一只小老鼠它怎 么了？（打喷嚏的动作）师：你们有没有打过喷嚏？喷嚏是怎么打的？为什么你 要用手挡着？（打喷嚏时一只手捂着嘴巴，冲着没人的方向，防止传染）二、打喷嚏的小老鼠1 .小老鼠感冒（A段）（1）A段感受在背景音乐下，教师对应着图谱讲故事A段。师：小老鼠生病了，没精打采，还会忍不住”阿嚏！阿嚏”，一点力气也没有, 想还是到
2、动物医院去看一看吧，小老鼠走在路上，走走走走，阿嚏阿嚏；走走走 走，阿嚏阿嚏（2）动作创编师：你发现小老鼠每次走几步路会打喷嚏？谁可以来学一学, 小老鼠是怎么走路？谁能来学一学老鼠没精打采的样子？（3）音乐+动作（连着2遍）师：这么难受，我们赶快去看医生吧！要跟着 你前面的老鼠，才能找到医院哦！（间奏）马上就要到医院喽，请小老鼠们再坚 持一下。2 .小老鼠晒太阳（B段）（1）B段故事师：终于到医院了，小老鼠赶紧坐下休息吧，听听看医生怎 么说的？（2）动作创编师：太阳出来真暖和，你想晒哪里？应该怎么晒？你还可以 晒身体的什么部位？真暖和，一起来晒一晒，你们现在舒服一点没有？（3）音乐表演（2遍）
3、师：想好三个你要晒的地方，想好了吗？你刚刚晒了哪里？你晒了哪里？趁太阳还没下山，我们再去晒一晒，这次晒晒你刚刚没有 晒到的地方，让感冒快快好起来，好吗？准备好3 .小老鼠病好了（A段）师：请所有小老鼠轻轻坐下休息一会，晒过太阳后，你感觉怎么样？让我们 高高兴兴地回家吧！在回家的路上，你会用什么动作来表现你很高兴？这只小老 鼠真开心，开心得都跳起来了，它走走走走，跳跳，走走走走，跳跳！它还会干 什么？走走走走，然后？怎么样？还会做什么？小老鼠生病好了，走路可轻快了, 轻轻地用脚尖走路回家。师：小老鼠们，跟着我回家吧！这一只小老鼠真开心，感冒也好了，你怎么 看出小老鼠病好了？（很精神、很开心）小老鼠回家吧（坐回座位）三、完整表演1 .教师整体复习图谱2 .完整表演四、结束师：老鼠晒了太阳后，感冒就好了，下次感冒你知道怎么做了吗？小老鼠们, 让我们听着音乐，做着动作回教室吧!