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1、2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战E（4）牛群吃草时非常专注，好像仿佛在思考着什么。（修改病句）（4）非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。（用关联词语把两句连成一句）4.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。四.根据要求，完成句子练习。1.鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改成转述句）一.按要求写句子。（1）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，率缘不提借船的事。（用加点的词语写句子）（2）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）（5）王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
2、（修改病句）六.句子荟萃馆。1.岸英同志举为朝鲜人民的解放事业牺牲的，电型朝鲜人民的儿子。（用加点词语仿写句子）2.孩子像颗炮弹样扎进了海里。（缩写句子）二.缩写句子。1.银色的月光照着一望无际的大草原。2.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！（改为陈述句）2.夏天，老人们都爱到河边的树荫卜钓鱼。3.当时教室里吵吵嚷嚷，热闹得出奇，大家都默不作声。（修改病句）3.清贫、洁白朴实的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。（修改病句）3.时光老人给我们的礼物是珍贵的。4.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。五.按要求写句子（1）太阳升起来了。（改为拟人句）（2）天这么冷，穿一
3、件单衣怎么行吗？（不变句意，换个 说法）4.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤 抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。这句话是对沃克医生的 （神态 动作）描写，沃克医生 表现异常的原因是 c这句话从侧面说明三.缩写句子。1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（3）红红的柿子挂在树上。（改为打比方的句子）5.读下面的例句，体会人物的心理活动，并照样子写一写。我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎而是无尽的黑暗。表现害羞时的心理:2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）（2）他勉力一笑，说：我一直在数你的刀数。（改为转述句）表现难过时的心理:十一.按
4、要求改写句子。1.外祖父递给我一块手绢。（改成“把”字句）3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）七.按要求写句子1 .在那个危急时刻，船长的办法难道不好吗？（改为陈述句）4 .当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）5.看严监生时，点了点头。（修改病句）5 .孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。（用关联词合成一 句话）。6 .细亚麻布手绢上的梅花是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）3.教室里很安静（改夸张句）4.夜里，我经常听见屋外的树叶。（修改病句）6.雨下得很大。（改成
5、比喻句）九.根据要求，完成句子练习。1.这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两渍。（改成反问句） 十二.读句子，按要求完成练习。1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）5 .黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。（修改病句）6 .我爱妈妈，爱她的:我爱妈妈，爱她的:我爱妈妈，爱她的。（写排比句）八.按要求改写句子1 .蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）2 .我们班取得了竞赛的第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（修改病句）十.按要求完成句子练习。（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改为陈述句）2 .写字台上，放着那封从
6、朝鲜前线志愿军司令部发来的，由 司令员彭德怀拟定的电报。（缩写句子）3 .”从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一 支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。”你认为 此时的毛主席在想什么？一.按要求写句子。（1）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用加点的词语写句子）（2）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ ”（改为转述句）4 .吴国的都督周瑜卜分妒忌很有才干的诸葛亮。四.根据要求，完成句子练习。1.鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改成转述句）句）六.句子荟萃馆。1.岸英同忐考为朝鲜人民的解放事业牺牲的，电是朝鲜人
7、民的儿子。（用加点词语仿写句子）2.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩写句子）二.缩写句子。1.银色的月光照着一望无际的大草原。2.但我说出那几件传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天！（改为陈述句）2.夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。3.当时教室里吵吵嚷嚷，热闹得出奇，大家都默不作声。（修改病句）3.清贫、洁白朴实的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。（修改病句）3.时光老人给我们的礼物是珍贵的。4.厚厚的松脂在阳光卜发出金色的光彩。五.按要求写句子（1）太阳升起来了。（改为拟人句）（2）天这么冷，穿一件单衣怎么行吗？（不变句意，换个 说法）4.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这
8、次双手却有些独 抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。这句话是对沃克医生的 （神态动作）描写，沃克医生 表现异常的原因是。这句话从侧面说明三.缩写句子。1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（3）红红的柿子挂在树上。（改为打比方的句子）2.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。（4）非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。（用关联词语把两句连成一句）5.读下面的例句，体会人物的心理活动，并照样子写一写。我恐惧地畏缩着，周闱的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎而是无尽的黑暗。表现害羞时的心理：3.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。表现难过时的心理:（5）王老师被光荣地评为“模范班主
9、任”的光荣称号。（修改病述句）1.外祖父递给我一块手绢。（改成“把”字句）2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）七.按要求写句子1.在那个危急时刻，船长的办法难道不好吗？（改为陈述句）4 .当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）5.看严监生时，点了点头。（修改病句）5 .孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。（用关联词合成一 句话）。6 .细亚麻布手绢上的梅花是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）3.教室里很安静（改夸张句）4.夜里，我经常听见屋外的树叶。（修改病句）6.雨下得很大。（改成比喻句）九.根据要求，完成句子练习。1.这两根手
10、指正是这朵“兰花”中最优美的两漪。（改成反问句） 十二.读句子，按要求完成练习。1.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）5 .黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。（修改病句）6 .我爱妈妈，爱她的:我爱妈妈，爱她的;我爱妈妈，爱她的。（写排比句）八.按要求改写句子1 .蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）2 .我们班取得了竞赛的第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（修改病句）十.按要求完成句子练习。（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改为陈述句）2 .写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由 司令员彭德怀拟定的电报。（缩写句子）3 .从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一 支接着一支地吸着烟。次子上的饭菜已经热了儿次。你认为 此时的毛主席在想什么？4 .这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）（2）他勉力一笑，说：我一直在数你的刀数。（改为转述句）I .按要求改写句子。5 .蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为转