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基础教育国际化发展研修反思基础教育国际化是必然的，因为世界大势已经决定了中国的发展不应该也不可能再自外于全球化和国际化的发展进程。1840年以来 的中国社会发展史和世界历史，以及当前的世界形势，特别是我们 30多年改革开放的经验，都无不告诉我们：改革和开放，是实现中 华民族伟大复兴的必由之路，两者缺一不可。国际化和全球化已是当 今世界的大势所趋，历史潮流，浩浩荡荡。我们要想实现“两个一百 年”的伟大目标，要想我们的中国梦变成现实，就绝不能无视这样的 世界潮流。因此，基础教育的国际化，还不仅仅是培养几个能站到国 际舞台上去代表中国参与国际事务的人才的问题，而是关系到我们整 个民族的国际视野和现代思维的问题，是关系到我们有中国特色的社 会主义建设能否继续顺利进行下去的问题。我们需要什么样的“中国特色”？这是我们面对今天这样一个新 的时代必须回答的一个重要问题。显然，我们要的，绝不是重新关上 国门、蓄起辫子的“中国特色”，而是能让我们走上自强之路，从而 能在国际化过程中自立于世界民族之林的中国特色。“中国特色”也 绝不仅仅意味着整理国故，更重要的是要在继承民族传统文化和吸收 人类先进文化的基础上的独立自主的发展，要在立足于当代中国的科 技创新、文化创新、社会创新和教育创新中，不断建构我们有现实社 会基础的、能反映时代精神的、因而真正有生命力的“中国特色”。