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1、我不信“妞，你说有个小弟弟多好。”老爸望着我笑。“是呀，小弟弟多可爱，反正国家也同意呗。”老妈也盯着我，一双眼睛像探照灯，看 得我头皮发麻。二宝，二宝，老妈满脑子都是二宝。小孩有何等能耐？我不满地想。自从我那小表弟住 了一个星期，老爸老妈就像被病毒攻击了似的，连我这个杀毒软件也无能为力。可气的是， 老妈竞在一个小本本上写满了二宝的好处呀，养二宝有益呀糟了，我的第六感向我发出 二十级警报：我就要从“小公主”变成“小奴仆” 了。呜为什么？我不甘心！“哎，二宝多好呀，等你长大了，还有个弟弟保护你哟。”老妈又开始对我进行“洗脑” 了。二宝有啥好？我不信！看来老妈中毒程度已经我得做点啥！一、胡编乱造为了
2、保住“王位”，我找来儿个死党：兰、雨和姝。她们都有小弟弟，问她们准没错儿。 问了半天，他们罗列了种种二宝的坏处。无奈，我又加了几条加以润色夸张。吃饭时，我将 二宝的“罪状”向母亲大人报告。可老妈只是淡淡地一笑：长大就好了。呃第一计，我 输。二、威胁我还是老爸老妈的心肝宝贝吧，如果是这招准行！在一个月黑风高的夜晚，我坚定地对 老妈说“如果你生，我就离家出走！”老妈哈哈大笑：“你一没学历二没技术，谁要你？你只 能去捡破拦，吃别人吃剩的”嗯，好像是有那么一点道理哟，好吧，我只好去睡觉。第 二计又输。我想不出主意了，倒在床上呼呼大睡。在梦中，一个小男孩摇摇晃晃地走了过来。我问 他是谁，他含头手指，用黑
3、黑的小眼珠望着我。我问妈妈，妈妈笑着说：“他是你弟，叫姐 姐！”姐一一姐！那甜甜的，使我的心一下子软了，我融化在了里面。我叫你小笨，好吗！ 我逗他，没想到他一点头，我们一起去公园，一起去放风筝我在梦中喃喃自语：“有个弟弟 也不错”第二天，我郑重地对老妈说：“给我生个弟弟吧”老妈大笑：“妈逗你玩的，有你一个就 不错了，贴心小棉袄！”什么？什么？我没有小笨了？我不信！点评：选择“妞，你说有个小弟弟多好。”“是啊，小弟弟多可爱”的细节开头，突出 场景和谐和人物风趣，为后文设下了伏笔。文章主体以心理描写和行为描写突出“我”的心理压力，“我”怕失去父母的爱而 反对父母生弟弟的决心，接以梦境不断蓄势，最后全文以“妈妈逗你玩的（你是）贴心 小棉袄！”结尾，出人意料，又在情理之中。文章语句见长，口语见长，简洁流畅，亲切自然。这些使本文具有微型小说的特点。