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1、通用教师顶岗实习工作总结参考多篇通用教师顶岗实习工作总结参考多篇 通过听其他老师的一些 课和自己这三个月来的教课经历，我也总结了一些经验。首先， 备课充分。教师在上讲台之前的准备工作要充分，这不单单指对 知识的熟悉度，还有语言的组织，教授的方式，授课的顺序，重 难点的划分。以下是分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。通用教师顶岗实习工作总结参考一在实习初期，我上了一节新课。一直以为第一次上新课应该 是在准备非常充分的前提下去授课的，结果很意外的是，师傅临 时通知我上新课，还只有一个上午的时间准备，让我很窘迫。一 个上午我都坐在办公室，脑袋里模拟着上课的情节，包括如何与 学生互动，如何提问等等。原本以
2、为上课时我会很紧张，但是真 的到了上课，发现自己很镇定。一节课上下来，我给自己总结了 一些缺点：1、板书有点乱。2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思 考的，没有从学生的角度考虑问题。3、问了很多无效的问题。4、没有做课后小结。等等。刚到一中学时，一切对于我来说都是陌生的，而且是农村生 活，有些东西比不上在大学生活来的便利，我们要克服生活上的 这种差距，并融入其中。从陌生到熟悉，我渐渐的爱上了这个地 方，随和的学校领导，相互帮助的老师，可爱的同学们，都让我 感受到他们对于实习老师的热情与帮助。三个月的实习生活很快 很美好，是我人生中不可磨灭的一段时光。在此期间，我坚定了 作为一
3、名人民教师的信念。为了成为一名合格的，优秀的生物教 师，我一定会更加的努力。事后师傅根据我整个上课的环节给我分析缺点与优点，还教 我怎么设置会好点，让我学到了很多学校里学不到的知识。下次 上新课我一定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信 息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，很多同学说出了 他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语言都没有表 达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好， 我们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训， 在下课之间对整节课做了一下知识点的中总结。随后，随着后面 几节课的完成，我改进了许多不足之处，也开始变得放得开了， 时不
4、时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。和教学工作一样重要的是班主任工作，主持班级里的管理工 作。我现在觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标 准，在处理班级事务时，特别是奖惩方面要做到公平，公正。如 果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的情绪；压抑后进 生的上进心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和混乱。 班主任工作琐碎且繁重！每天早晨要准时到操场看学生早操，检 查他们的胸卡和红领巾佩戴情况，中午到教室监督他们吃中代。 除了正常工作外还需应对突发事件：打架，逃课，顶撞任课老师， 一波不平一波又起。因为我是实习生，所以学生不是很惧怕我，我讲的话他们也不听，但是这种情况在一次午自修改
5、变的，物理老师临时有事让 我替她看一下午自修，刚开始我进去的时候班级学生很吵，我叫 他们安静也不管用，所以我决定是要出狠招了，我对班级同学说： 你们再不安静，我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是 很管用，班级立刻安静了下来，也许是他们真的觉得我生气了吧， 让我觉得很有成就感，直到午自修结束班级都很安静。虽然班中 有些学生很调皮，但是几天与他们相处下来，发现他们很可爱。在实习第七周时，学校举行了班班有歌声活动，学生在排练 的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把冷汗，但一到比赛 是学生一个个都精神抖擞，歌声非常喷亮。出乎意料的是我们班 得到了班班有歌声比赛的第一名。为了奖励学生，我给每位学
6、生 发了一包好丽友，以此鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在 班中我推行赏罚分明，别不偏袒任何一个学生。平凡，琐碎，紧张却又美好，难忘的实习生活转瞬间结束了。 在这短短的二个月里，我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。 在实习期间，我以教师身份严格要求自己，为人师表注意自己的 言行，关爱我所教的学生。我也初步掌握了从事教育教学工作的 基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体 会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰 辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教 师之路打下了坚实的基础。通用教师顶
7、岗实习工作总结参考二实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实 习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课 要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们 将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的 趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人 民教师应该具备的技能与理念：首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师 必要的技能；再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教 到学生主
8、动学习转化；第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习；最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教 学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节 奏进行练习，以达到应有的水平。周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课 间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，因为我念高中三 年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导 老师安排我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但 是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的 时候发
9、现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来 以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质 不够过硬。我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活 当中，于是我在上课期间，采取了抽点方式抽出几个学生到队伍 前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这 个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是 比较明显的，这种方法我还会继续下去。希望这样能让他们在经 历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。通用教师顶岗实习工作总结参考三在一中学，我作为八年级144班的实习班主任和生物任课老 师，与144班的同学们相处了三个月。同时作为学校的一份子， 也与学校的各级
10、领导以及其他的老师保持了良好的关系与交流。、思想方面:在本次实习中，我思想端正，热情努力，服从上级管理，办事 认真负责，并在各方面严格要求自己，努力提高自己，以使自己 更快的适应社会发展。我热爱教育事业，把自己的精力全部投入 教育，力求把工作做到最好。现在所作的一切都在不断锻炼自己， 只为自己以后步入职场后，登上讲台不再吃力。二、教学方面：在教学方面，经验的交流是必不可少的，实习过程中，我们 进行教研组之间的听课评课活动，可以学习其他老师的经验与方 法，帮助自己更快的适应讲台。通过听其他老师的一些课和自己这三个月来的教课经历，我 也总结了一些经验。首先，备课充分。教师在上讲台之前的准备 工作要
11、充分，这不单单指对知识的熟悉度，还有语言的组织，教 授的方式，授课的顺序，重难点的划分。这就是说，一节课四十 五分钟，要花费你课上几倍的时间去准备，这样才能在上课之前 做到心有成竹。其次，声音。教师在上课时，主要的媒介就是一 个老师的说话声音，授课时，声音不但要做到洪亮和穿透力，而 且，语句要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生 对这堂课有疲惫感。然后，交流。上课不是老师一个人的表演， 上课的目的是让学生掌握知识，所以，和学生之间的互动是非常 重要的。再次，感情色彩。每个教师授课给人的感觉是不同的，这就是说，要想给人以最容易接受的感觉，就要求教师要带有一 个良好的感情色彩，这样，才能
12、让学生喜欢听某位老师的课，所 以，教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最后，师生关 系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最 大的前提就是老师要爱学生，只有让他们感觉到老师的爱才能使 这个老师受到学生们的欢迎。（一）班主任工作在学校里，班主任是学生的第一监护人。所以班主任工作， 是学校工作中的重中之重，使学校直接对学生管理的第一线。正 因为如此，班主任工作也是最繁杂的，大到学生成长、安全、成 绩、思想动态，小到学生的衣食住行、感冒发烧，每一点每一滴， 班主任都要实时掌握。一名真正尽职尽责的班主任，要比学生的家长更加关心、更加体贴这些 学生。在我的班主任工作指导教师一老师的指
13、导下，先对实习班 级的学生进行全面细致的了解，在听课之余多找机会，多找时间， 与学生接触，了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格 特点等。在班主任指导教师的大力帮助下，我基本上掌握了班级 的各项制度，也基本了解了学生的各项情况。这为我的班主任实 习工作的顺利进行奠定了坚实的基础。进而与班主任常老师进行 思想交流，对班级学生出现的问题提出自己尝试性的想法与管理策略。开始学习并辅助班主任指导教师管理实习班级的学生，主 要负责班级的日常事务，如：1 .组织学生按时参加早操，课间操，确保出勤人数齐，集合 速度快，并协助体育老师抓好做操质量。2 .课间到班里查看，掌握学生出勤情况。若有学生不在学校
14、 有没有请假，应及时与学生家长联系，了解学生的去向。3 .掌握学生早读，上课及晚修的出勤情况和纪律情况。若有 学生迟到，早退因问清原因并要求学生不再犯同类错误；若有违 纪现象应及时制止并纠正。4 .每周周一都要组织召开主题班会。班会主要内容为：(1)安全问题对在学校或回家的路上存在的安全隐患加以强调，让学生意 识到安全问题的重要性，避免发生意外。(2)纪律问题对上周一些违纪进行批评教育；表扬表现好的学生。(3)卫生问题对宿舍及教室卫生情况进行评价。上周表现不好的这周应改 进；上周表现好的这周应继续保持。(4)学习情况对学生近期的学习情况进行评价，并指出这周应该怎么做。(5)活动情况向学生传达近
15、期班里，学校会有哪些活动，让学生做好准备,积极参加。班主任工作方面，也让我获得了很多宝贵的经验。首 先，要怀有爱心。普通的教师要怀有爱心，作为一名班主任更是 要有爱心。在老师眼里，学生们虽然都只是孩子，但他们完全可 以把你的行为看得透彻，如果你爱学生，并把这种爱带到与学生 的相处中去，他们就能感觉到，这位老师的爱，同时，这位老师 也会赢的学生们的爱戴。其次，平等相待。作为班级的管理者会 有很多权利去支配一些利益关系，所以，班主任在处理班级事务 时，一定要在心里立一把秤，要绝对公平的对待每一位学生，只 有这样，才不至于在学生中留下老师偏心的印象，才能使自己在 学生中树立威信。最后，以身作则。班主任是管理者更是榜样的 树立者，班主任以身作则很重要，这样能促进学生对老师的尊重。在实习期间，我所在的班级获得了文明班级，文明宿舍的荣 誉。(二)日常校务工作那么除了日常教学工作以及班主任工作外，我积极参与了各 种年级组会议，班主任会议以及教研组会议，学习领会并传达会 议精神。还参与了三次月考的监考，共15个场次，以及考后的试 卷批改与教学质量分析。还有文明班级、文明宿舍的营建与评选