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1、XXXX中学教师层级发展制度运行方案一、各层级教师入选条件及待遇（一）见习期教师1 .入职第一年的教师；2 .入职一年以上但效绩考核未达到年级前五分之四位次的教 师。（二）胜任型教师入职一年以上，且绩效考核达到年级前五分之四位次的教师。（三）骨干型教师3 .中级教师及以上专业职称的教学一线教师；4 .近三年绩效考核有四次及以上位居全校前1/2；5 .具备以下两个条件之一：具有县级及以上荣誉称号：优秀班主任、优秀教师、立德 树人标兵（教学能手）、政府成果奖、特级教师、名师；具有县级及以上优质课、公开课（一师一优课）等。（四）专家型教师1 .高级教师及以上专业职称的教学一线教师；2 .近三年绩效考
2、核有四次及以上位居全校前1/2O3 .具备以下两个条件之一：具有市级及以上荣誉称号：优秀班主任、优秀教师、立德树人标兵（教学能手）、政府成果奖、特级教师、名师；具有市级及以上优质课、公开课（一师一优课）等。4 .专家型教师享受每月200元的补助，随效绩工资发放。（五）导师型教师1 .高级教师及以上专业职称的教学一线教师；2 .近三年绩效考核有四次及以上位居全校前1/2；3 .具备以下三个条件之一：具有省级及以上荣誉称号：优秀班主任、优秀教师、立德 树人标兵（教学能手）、政府成果奖、特级教师、名师；具有省级及以上的研究课题、独立发表的论文等；具有省级及以上优质课、公开课（一师一优课）等。4 .导
3、师型教师享受每月300元的补助，随绩效工资发放。二、名师评选、考核办法、职责、待遇本着自愿报名，择优评选的原则，学校从专家型教师和导师 型教师中择优评选学科名师。（一）名师评选、考核办法1 .成立名师选拔评选小组。2 .确定各学科名师指标。3 .教师自愿报名，学校评选小组组织评委进行评选。4 .评选结果进行公示，公示期为5个工作日。5 .公示结果无异议后，校长聘任，宣布聘任结果。6 .导师型教师可直接成为名师。7 .实行动态管理，聘期两年。学校每年进行考核，考核细则 见附表。并将过去一年工作中出现严重失误或者没有发挥应有作 用的名师调出名师队伍。（二）名师职责1 .负责青年教师的培养，课堂教学
4、效益的研究和指导，新课 标、新教材、新高考评价的研究，学科命题的研究等。2 .每周不少于两次听课，及时与授课教师交流，指出课堂、 学案和微课的缺点、优点及改进措施并及时反馈。3 .负责组织市县公开课、优质课的指导。4 .围绕课堂效益和新高考研究等，在本学科内每学期至少举 办两次学科科研讲座。特别是针对高三的复习备考提出有效策 略。5 .完成本学科组内其他的教学科研任务。（三）名师待遇1 .凡入选名师队伍的人员，学校将优先给与外派学习、培训 机会。2 .成立名师工作室。3 .名师根据需要，经分管领导同意后，可以购买部分专业书 籍。4 .名师享受每月500元的活动经费。连续三期及以上被聘用 的教师
5、，自第三个聘期起每月增加活动经费100元。附件：昌乐一中名师考核细则附件：XXXX中学名师考核细则项目评价指标评价标准评分分分分听课听课次数，课堂观察记录；和听课老 师的交流记录；微课优点、缺点、建 议；学案优点、缺点、改进措施。比较 符合符合非常 符合命题研究参入次数，担任任务，缺点、优点、 改进措施，命题总结。比较符合符合非常符合科研讲座讲座次数，讲座内容等级，满意度测 评。比较 符合符合非常 符合公开课优质课指导县内市内名次，研究内容等级，满意 度测评。比较符合符合非常 符合新课标新教材研究 新高考评价研究组内交流次数，研究内容等级，满意 度测评。比较 符合符合常合 非符教研活动细目表教研活动计划、教研活动总结等次比较 符合符合非常 符合总分