三年级下册美术说课稿及教学反思-第15课 怪兽奇想|苏少版.docx

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1、三年级下册美术说课稿及教学反思第15课怪兽奇想I苏少版一、教学目标1 . 了解简单的怪兽造型;2 .了解色彩的基本运用;3 .培养学生的创造力和想象力;4 .提高学生的动手能力和美术造型能力。二、教学重点与难点重点1 .怪兽造型;2 .简单色彩运用。难点1 .填色技巧;2 .构思创新。三、教学过程3 .导入(5分钟)教师可以通过展示怪兽的图片、照片或电影的片段等方式来帮助学生对怪兽形 象有更深刻的印象,并通过简单的讨论引出本节课要学习的内容。4 .观察(10分钟)教师发放作业纸,要求学生仔细观察怪兽造型,并在纸上简单的画出自己心中 的怪兽形象。教师可以辅助学生,对他们提出的问题做解答,提醒他们

2、把观察到的三维效果尽可能的转换成平面画面。并告诉学生,这些都是他们自己的创意想象, 非常有价值。5 .编排(25分钟)教师讲解基本造型方法,可以先用几个简单图形来组合,再逐步加上图案、花 纹或其他细节。让学生拿出简易的工具(如铅笔、橡皮、彩笔等),按照自己的创 意,将画纸分割成数个部分,每个部分画出一个怪兽的造型。并让学生在每个样本 上,自由发挥想象,随意涂抹色彩,营造出神奇的怪兽形象。6 .制作(30分钟)学生根据老师的指示,在每个样本上用涂淋笔认真填色,注重每个样本的细节, 保证每个样本颜色的搭配不重复,要柔和而配合。讲解基本的填色技巧和颜色搭配 技巧,教给学生如何将简单的颜色产生丰富变化

3、,并应用在怪兽造型上,营造出动 感十足的效果。7 .总结(5分钟)教师询问学生的想象创意,并保留一定时间让学生自由展示作品,给予学生及 时的激励和肯定。在总结时,教师可以站在学生的角度来评判他们的作品,并强调 他们创造的作品是独一无二的。四、教学反思本课旨在培养学生的创造力和想象力,而怪兽这一主题更是趣味十足,让学生 对绘画有了更多的兴趣。但是,在教学过程中,有些学生的造型和填色技巧还不是 很熟练,需要更多的练习来提高。因此,教师需要多给予学生指导,让他们能够更 好的掌握课程中学到的技巧。同时,在每个环节结束后,教师还应对学生的作品进 行检查,让学生明白对细节的把握和技巧的掌握对作品的重要性。在教学的过程中,注重培养学生的艺术兴趣和实践能力,鼓励学生自由发挥, 多给予学生肯定和鼓励,这样可以更好地调动学生的积极性和主动性,让他们在享 受美术创作的乐趣中获得成就感,达到更好的学习效果。

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