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1、2023-2024学年度第一学期期中测试三年级语文试卷1 .请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。2 .根据语境，看拼音，写词语。在 huang ye ()上 lu xing (）时，一定要注意防备突然而来kuang feng bao yu ()o(2)zan men()躲在 cao dui()里不要 zu6 sheng(),小明马上找来了。(3) zao chen (),同学们穿着xianyan (的 fu zhuang）来到学校。3 .认清字，组好词。4 .给加点字选择正确的读音,茶 j (ji ji)挑战(tiao tiao)处理(chuchu)应该(y
2、ing ylng)假期(jia jia)晃动(huang huang)5 .把词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中的括号里。摇（）晃（） 绚丽（）（）（）（）气爽（）牙（）爪 （）嘴（）舌 （）先（）后（1）节日的广场被无数盆鲜花打扮得 O（2）在 的日子里，我和同学们一起去郊游。6.按要求完成句子练习。（1）雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）清风一来，蝴蝶一来， 本题考查词语解释。纹丝不动：一点也不动。文中指蜜蜂推大墙，没有推动。【10题详解】本题考查阅读策略与方法。根据小蜜蜂的帮助未果后，可预测其他的小动物也会想办法帮助小花苗，但最终还是靠自己 见到了阳光。依据是因为大墙是不容易推
3、倒的，谁都无法帮助小花苗，因此小花苗只能靠自己的力量。【11题详解】本题考查朗读语气。(1)小花苗看起来瘦小，但是凭借自己的努力爬上了高高的墙顶，孩子们会感到很惊讶， 认为小花苗很厉害很勇敢，因此这句用惊喜、赞叹的语气读，故选C。(2)小蜗牛也是这样瘦小的动物，明白只有靠自己的努力赢得成功，于是鼓励小花苗迈出 这一步，因此这句用鼓励的语气读，故选B。(3)小蜜蜂看到小花苗很伤心，想自己出力帮它解决问题，安慰小花苗别哭，因此这句用 安慰的语气读，故选A。【12题详解】本题考查文章内容的概括。由第段“大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来” 可知，小花苗难过得哭起来
4、的原因是觉得自己长得太小了，见不到阳光。由第段“小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬”可知，小花苗是靠自己 的力量享受到了温暖的阳光。由第段“是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！”可知，小花苗的“手和脚”指的是它细 细的藤。文中画线句子可看出，小花苗不再一味难过，而是想办法靠自己力量勇于尝试，可看出小花 苗的勇敢和坚强。13.习作表达。我们的身边每天都发生着许多事情，请把你觉得最难忘或者最开心的一件事写下来，注意把 内容写清楚，语句通顺。要求：使用日记的格式，字数250字左右。【答案】范文：开心的拔河比赛我最开心的一年事就是前不久我们学校举办的拔河比赛。比赛前老师先宣布了比赛规则。激动人
5、心的比赛开始了，先礼后宾，两队互相握手。 比赛时大绳子好像一条大蟒蛇，一会儿被拉过来，一会儿被拉过去。真好笑。四年级比完, 该我们三年级上场了，我们班和一班比，大家摩拳擦掌，准备大显身手。哨声一响同学们立 即抓起了绳子。两个班的同学都使尽了吃奶的劲，我很遗憾我没在队伍里，但我也用已经嘶 哑的喉咙为自己班呐喊助威。刚一开场，我们班就首战告捷。此时更是士气大增，迫切期盼 着下一场的胜利。第二场终于开始了，我们班的同学各个精神大振，他们都把手叠在一起，互相鼓励， 互相加油，凝聚着团队的精神，我们班的啦啦队更是在气势上又重重地打击了一班，齐声大 喊：“三二班加油！ ”那声音如同山崩地裂，好像大地都被我
6、们鼓励起来了。啦啦队的声音响彻赛场内外，我们感到无比振奋，同心协力，团结一致使劲拉。“喙！ ” 一声，比赛结束。当裁判员老师宣布冠军是三二班时，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更 有甚者竟拥抱在一起！这件事是我最难忘的一件事，从中我也明白了团结就是力量，只有团结才能取得胜利。【解析】【详解】本题考查书面表达能力。审题立意：题目要求写话题作文，围绕最难忘或者最开心的一件事这一主题，选择往事内容或者心情作 为题目即可。选材分析：这件事可以是你许多的第一次尝试，可以是你人生中遇到的一个困难，可以是你与好朋友间 的一次争吵与和好，但只要是你生活中真正经历的，让你印象深刻的事情即可。写作时要把 重点放在事
7、件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？ 构思指导：开头：可以开门见山，直接陈述交代事情的时间、地点、人物。正文：简单介绍这件事情发生的原因，注意详略得当，中心突出，详细具体地写出事情的经 过，注意恰当使用人物的语言、动作、神态、心理活动描写，能使场面更加真实可感。结尾：简单写出事情的结果，并点题，表达这件事情给你带来的感受和变化。(2)红头悲哀地说：“可是你说这些对我有什么用呢？ (改为提示语在后面，句子意思 不变。)7 .修改下面的病句。他首先第一个举手发言。在学校诗词大会的比赛中，获得了第一名。8 .根据课内外积累填空。1. .文人笔下的秋色是“停车坐爱枫林晚，。“
8、荷尽已无擎雨盖， 。”秋色也能衬托诗人的思乡之情“萧萧梧叶送寒声，。”而秋天的雨“有一盒五彩缤纷的。你看，它 给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 O它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，的凉爽。”2. “,泰山移。，其利断金。”这两句俗语告诉我们做事要学会 团结、合作。3. “有理走遍天下，。”的谚语告诉我们做什么事情都要讲道理。 阅读理解勇敢的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又 瘦又小，它难过得哭起来。“你干嘛哭呀？ ”蜜蜂问。小花苗说：“我见不到阳光，我长得太小了。”“别难过
9、，我替你把大墙推倒！ ”蜜蜂用力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂只好飞走 了。读到这里，我预测后面的情节可能是：我的依据是：“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出 了黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 9.联系上下文或生活积累，写出下面词语的意思。纹丝不动：10 .请你展开预测，还有谁会帮助小花苗，会怎么帮助它？你的依据是什么？写在文中的横线上。11 .下面句子应
10、该用怎样的语气来读？联系上下文选一选。A.安慰的语气B.鼓励的语气C.惊喜、赞扬的语气（1）瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！（）（2）你不是也有手和脚吗？靠自己力量，攀到阳光里去呀！（）（3）别难过，我替你把大墙推倒！（）12 .结合短文，完成填空一开始，小花苗难过得哭起来的原因是：O小花苗最后是靠（谁）的力量，享受到了温暖的阳光。小花苗“手和脚”指的 是它的 O从文中画线的句子中，我感受到了小花苗 的品质。13 .习作表达我们的身边每天都发生着许多事情，请把你觉得最难忘或者最开心的一件事写下来，注意把 内容写清楚，语句通顺。要求：使用日记的格式，字数250字左右。答案与解析1 .请将
11、下列句子规范、工整地书写在田字格中。,.一 .T挣 *君* .须* -记*.* * 收日 *橘，案 时. 05 【答案】【解析】【详解】本题考查汉字书写。本句出自宋代苏轼赠刘景文，意思是：一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋 末初冬橙黄桔绿的时节啊。“年”字注意中间的一横最长;“橘”字笔画较多，要注意;“绿”字注意右下角不要写成“水”。2 .根据语境，看拼音，写词语。在 huang ye ()上 lu xing ()时，一定要注意防备突然而来的kuang feng bao yu ()o(2)zan men()躲在 c3o duT()里不要 zu6 sheng(),小明马上找来了。(3)
12、zaochen (),同学们穿着xi&nyan ()的 fu zhuang)来到学校。【答案】.荒野 .旅行 .狂风暴雨.咱们.草堆.作声 .早晨 .鲜艳.服装【解析】【详解】本题考查拼写能力。(1) “荒野”的“荒”字中间的“亡”注意不要多加一点;(2) “草堆”的“堆”字注意是四横;(3) “服装”的装”字上面是“壮”，不要写成“状”。3.认清字,组好词。【答案】.锅盖 .斜线.棕色.地球.盒子.材料.橙色.救命【解析】【详解】本题考查形近字组词。“盖”字可组词:掩盖、盖子、修盖“盒”字可组词:饭盒、果盒、食盒“斜”字可组词:斜阳、斜射、倾斜“料”字可组词:香料、木料、资料“棕”字可组词:
13、棕树、棕红、棕黄“橙”字可组词：橙红、橙黄、橙子“球”字可组词：球门、球迷、球队“救”字可组词:扑救、救治、救亡4.给加点字选择正确的读音，打“。茶几(jl jl)挑战(tiao tiao)处理(chCi chu)廖该(yingying)假期(jia jia)驱动(huang huang)【答案】jitiaochuying jiahuang【解析】【详解】本题考查多音字。茶几（jl）： 一种比桌子小、用来放茶具的家具。“几”是多音字。jl 1.询问数量多少：个人？来了天？ 2.表示不定的数目：十岁。所剩无。jil.小桌子：茶。窗明净。2.副词。将近；差一点：月望。挑战（tiao）：向别人提出竞
14、赛。“挑”是多音字。tiao 1.担：水。2.选择：选。3.挑剔：毛病。4.扁担和它两端挂着的东西:货儿。5.量词。用于成挑的东西：一水果。tiao 1.用细长的东西的一头把东西举起或弄起：帘子。2.用细长的或有尖的东西拨开或拨出：火。刺。3.挑动：拨是非。4. 一种刺绣方法。5.也叫提。汉字的一种 笔画。处理（chCi）：办理；解决。“处”是多音字。chul.居住：穴居野。2.跟别人一起生活；交往：得来。不来。3.置身在（某地、某种情况等）：地闹市。变不惊。4.处置；办理：论。理。5.处罚：治。 惩。6.姓。chul.地方：住。心灵深。2.机关组织系统中按业务划分的单位：科研。总务。座该（y
15、ing）：表示理所当然的。“应”是多音字。Eying 1.回答或随声相和：答。呼。2.接受，允许，答应要求：邀。聘。3.顺 合，适合：顺。适。4.对待：付。变。Eying 1.该，当，又引申料想理该如此：当。该。2.随，即：“桓督诸将周旋赴讨， 皆平定”。3.姓。假期（jia）：休假或放假的时期。“假”是多音字。虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）：话。发。2.假定：设。说。3.假如：若。使。4.借用：久不归。公济私。5.姓。ji2 按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请。暑。罪动（huang）：摇晃。“晃”是多音字。huang 1.摇动；摆动：摇头脑。风刮得树枝直。2.晃
16、县，旧地名。huang 1.（光芒）闪耀：太阳得眼睛睁不开。2.很快地闪过：虚一刀。5.把词语补充完整,并选择合适的词语填在句子中的括号里。摇（）晃（） 绚丽（）（）（）（）气爽（）牙（）爪 （）嘴（）舌 （）先（）后（1）节日的广场被无数盆鲜花打扮得 O（2）在 的日子里，我和同学们一起去郊游。【答案】 .头 .脑.多彩 秋.高.张舞.七,八争 恐 绚丽多彩 秋高气爽【解析】【详解】本题考查词语的补全和运用。摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。秋高气爽：形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的
17、样子。七嘴八舌：形容人多语杂。争先恐后：争着向前，惟恐落后(1)该句写鲜花十分鲜艳美丽，故填“绚丽多彩”最合适。(2)该句写我和同学们去郊游的这天天气很好，故填“秋高气爽”最合适。6 .按要求完成句子练习。(1)雨一来，花儿们便放假了。(仿写拟人句)清风一来，O蝴蝶一来，O(2)红头悲哀地说：“可是你说这些对我有什么用呢？ (改为提示语在后面，句子意思 不变。)【答案】.蒲公英便跳起优美的舞蹈.花儿们便争先恐后地打招呼.“可是你说这些对我有什么用呢？ 红头悲哀地说。【解析】【详解】(1)本题考查仿写句子。就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。如：清风
18、一来，小草们开始伸起了懒腰。蝴蝶一来，花儿们张开了笑脸。(2)本题考查提示语。提示语在后面时，说话的内容不变，“说”后面的冒号放在句末变成句号。句子改为：“可 是你说这些对我有什么用呢？ 红头悲哀地说。7 .修改下面的病句。他首先第一个举手发言 在学校诗词大会的比赛中，获得了第一名。【答案】 .他第一个举手发言。#他首先举手发言。.我在学校诗词大会的比赛中，获得了第一名。【解析】【详解】本题考查修改病句。(1)该句中“首先”和“第一个”重复啰嗦，删除其一即可。句子改为：他第一个举手发 言。或者他首先举手发言。(2)该句的主语成分残缺，可在“在学校”前加上一个人物名。句子改为：小明在学校诗 词大
19、会的比赛中，获得了第一名。8 .根据课内外积累填空。1. 文人笔下的秋色是“停车坐爱枫林晚，。“荷尽已无擎雨盖， 。”秋色也能衬托诗人的思乡之情“萧萧梧叶送寒声，。”而秋天的雨“有一盒五彩缤纷的你看，它给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一 枚枚邮票，飘哇飘哇，的凉爽。”2. “,泰山移。,其利断金。”这两句俗语告诉我们做事要学会 团结、合作。3. “有理走遍天下，。”的谚语告诉我们做什么事情都要讲道理。【答案】 .霜叶红于二月花 .菊残犹有傲霜枝 .江上秋风动客情 . 颜料 .把黄色 .夏天炎热 .邮来了秋天 .人心齐 .二人同 心 .无理寸
20、步难行【解析】【分析】【详解】此题考查的是诗句的积累。山行是唐朝诗人杜牧的代表作：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。赠刘景文是宋朝诗人苏轼的代表作：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须 记，最是橙黄橘绿时。夜书所见是宋朝诗人叶绍翁的代表作：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑 促织，夜深篱落一灯明。秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天，作者抓住秋天的特 点，从秋天的到来写起，还写了深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。“人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。”这两句俗语告诉我们做事要学会团结、合作。“有理走遍天下，无理寸步难行。”
21、这句谚语告诉我们做什么事情都要讲道理。阅读理解。勇敢的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又 瘦又小，它难过得哭起来。“你干嘛哭呀？ ”蜜蜂问。小花苗说：“我见不到阳光，我长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂只好飞走 了。读到这里，我预测后面的情节可能是：我的依据是：“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀， 自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖！小花苗使劲长
22、，满身披上绿叶，开出 了黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” 9.联系上下文或生活积累，写出下面词语的意思。纹丝不动：10 .请你展开预测，还有谁会帮助小花苗，会怎么帮助它？你依据是什么？写在文中的横线 上。11 .下面的句子应该用怎样的语气来读？联系上下文选一选。A.安慰的语气B.鼓励的语气 C.惊喜、赞扬的语气（1）瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！（）（2）你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！（）（3）别难过，我替你把大墙推倒！（）12 .结合短文，完成填空一开始，小花苗难过得哭起来的原因是：。小花苗最后是靠 （谁）的力量，享受到了温暖的阳光。小花苗“手和脚”指的 是它的 O从文中画线的句子中，我感受到了小花苗 的品质。【答案】9. 一点儿也不动。10. 还有小蝴蝶、小蚂蚁等动物来帮小花苗，可最终，小花苗还是靠自己的努力见到了阳光。 因为在现实生活中，别人无论如何帮助，都不如自己努力，小花苗也应该自己努力。11. .CB.A12. .觉得自己长得太小了，见不到阳光.自己.细细的藤.勇敢【解析】【9题详解】