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1、四年级上册英语教学设计-Unit2 Lesson 7 Homework |冀教版一、设计意图本教学设计旨在帮助学生通过本课的作业，巩固和练习课上所学的重点内容。 本课的作业主要包括听力训练、口语练习、阅读和书写练习，旨在通过多种形式， 全面提高学生的听、说、读、写英语的能力。二、教学重点1 .复习与巩固课上所学的生词：music, dance, sing, playo2 .学生能熟练地听、说、读、写句型：What can you do?3 .学生具备用英语叙述关于自己的爱好和特长的能力。三、教学内容4 .听力训练(1)听力训练：本课的听力训练主要包括两个部分，分别是听单词和听简短 对话。听单词
2、：老师播放音频，要求学生听到单词后，写出单词的英文拼写。听简短对话：老师播放一个简短的对话，要求学生根据问题选择正确的答案。(2)听力训练的目的是帮助学生提高听力、听懂、理解的能力。5 . 口语练习1 1) 口语练习：学生两人一组，模拟对话，练习使用句型What can you do?, 要求能够流利、自然地表达自己的能力。2 2) 口语练习的目的是培养学生的口语表达能力，使学生能自如、正确地表 达关于自己的能力。3 .阅读和书写练习(1)阅读练习：通过阅读篇章，巩固课上所学的单词和句型，提高语言理解、 阅读和表达的能力。(2)书写练习：本课的书写练习包括两个部分，分别是单词拼写和句型书写。单词拼写：要求学生根据老师提供的音频，写出相应单词的英文拼写。句型书写：要求学生根据老师提供的问题，写出回答的完整句子。4 .作业布置（1）听力训练：听音频，写出相应的英文单词和选择正确的答案。（2） 口语练习：和同学模拟对话，练习使用句型What can you do?,要求能 够流利、自然地表达自己的能力。（3）阅读和书写练习：阅读篇章，巩固课上所学的单词和句型，写单词和句 子，巩固和提高语言能力。四、教学效果评价通过作业的完成情况，分析学生对本课所学知识的掌握与理解程度，进而发现 教学中存在的问题和不足，及时调整和改进教学的方法和内容，以更好地服务于学 生的语言学习和能力提升。