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1、7、校园内一楼室内有裸露线头，存在安全隐患。以上报学校， 但未得解决。8、校园内无排水泄洪设施；以上报学校，但未得解决。9、部分教室屋顶存在部分脱落现象、门上有对缝丝线，对师 生的安全构成直接威胁；以上报学校，但未得解决。二、学校食品卫生安全自查工作，认真检查，对检查出现的 问题作出整改，并把整改措施落到实处。1、组织全校师生认真学习有关食品卫生全知识，班会课上要 求召开食品安全班会，向学生系统的介绍相关理论，避免食品安 全事件的发生。2、按照上级领导的要求，建立了健全的各项规章制度，如: 食品安全责任制度、食品安全预案等。3、学校主要领导亲自挂帅，认真履行食品卫生安全管理第一 责任人的管理职
2、责。4、加强检查监督力度。要求食品留样，生熟分开，做好盛用 具和餐具的清洗和消毒。5、经常检查、更新消毒清洁用品，确保食物不受污染。三、我校开展了六种疾病的宣传活动，以及森林防火的知识 宣传活动。以校讯通、主题班会、黑板报、学习园地、给家长的一封信、每天的集队放学等多种方式宣传，让家长、学生、老师都知道， 都明白，并作好预防与宣传，使健康的家乡人民在绿色家园中幸 福生活，开心的度过每一天。总之，没有安全就没有一切，这是从学校开展安全的一条信 念。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示，在校长 的指挥下，我们对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校园、 用电、消防、防震，防冻等方面的安全进
3、行了检查，保证了各项 工作真正落到实处。2023学校班级安全的工作计划范文 篇6一、指导：以全面贯彻落实学校新学期的为抓手，以学生发展为本，以 继续学习落实一两纲II为教育载体，本着一高标准，严要求，多 奉献，求实效II ,做好班主任的各项工作。二、重点工作：1、继续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提 出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同 学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手, 真正在班级文化建设中落实一两纲|教育，锻造市八学子高品人 格。工作将从两方面入手：进一步完善班级管理制度一一在班规中成长：我们以小组 为一个学习团队，推选一
4、名组长与班委组成值日班长，轮流管理 班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳 动，交作业等情况，做到我的一家II我管理，要求学生们互相团 结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法。学习委员，劳动 委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生 自我管理，学会自控，班主任控制管理。班级学风建设一一（I）创造班级学科品牌，创造个人品 牌学科。我要求高一（7）班的全体学生在能人人确立自己本学期 在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人 打有备之仗，人人有自我突破。（II）争创免监考生活动。对已经 申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励，考察更多的学生申请 免监
5、考生。具体抓手：考风教育，作业规范教育。2、继续以上海市第八中学学生手册为抓手，从狠抓学生 的行为规范、言谈举止、品质入手，重点放在定期对全体学生的 衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范 行为，成为一个真正合格的市八学子。3、继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的 状况，和班中大部分学生逐人分析具体情况，为他们及时排忧解 难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成绩。具体抓手：诚信公约活动（将持续一学期）。4、配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体 工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值，争创校 三星级班级。三、月具体：二、三月份：寒假返
6、校活动，抓好寒假作业检查及寒假生活反馈情况统 计工作。制定班级，与学生在新学期一起制定个人目标，班级争创 三星级荣誉班的目标。召开班干部会议，对班级具体工作责任到人，调整课代表 人员。2023学校班级安全的工作计划范文篇7一、大力加强的高一学生的入学教育1、建立良好的师生关系。我准备制定详细的计划，和所有的 学生谈话，了解他们的生活和学习情况，帮助他们解决问题，做 他们的朋友。让学生有想法愿意和我交流，同时引导学生和其他 课任教师交流，营造一个宽松愉快的班级气氛。2、充分利用班会时间组织学生学习肥西农兴中学学生一日 常规和肥西农兴中学学生违纪处理规定，并学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什
7、么是不对的，使学生养成良好的学 习和生活习惯。3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育，使学生懂得做人 的道理，集体注意精神，团结协作的精神，培养其爱国主义情感， 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感和责任心，使学生心中有他人，心中有班级。二、注重班级纪律建设。一个班级，要想有良好的班风，必须要有严格的纪律才行， 我打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度 和奖惩办法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班 级规章制度和奖惩办法是由学生自己制定的，这样就变被动的要 求为主动的行为，有助于学生将规则内化为行
8、为，而且还有了班 级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规 章制度和奖惩办法的自觉性。同时我也要及时检查遵守班级规章 制度和奖惩办法情况。程度优化班级纪律。三、重视班干部的选拔和培养。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个学生的潜 能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使学生学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。四、重视学生个性发展。班级管理中我要重视学生个性的发展，在各项活动中努力挖 掘学生的潜力，让每个学生都敢于面对大家展示自我，充分锻炼 自己，提高学生的自信心。五、加强家校联系，同心协力培育学生成才。学生的教
9、育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通 的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过 电话、邀请家长到校、校信通等方式，加强沟通，及时了解学生 的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。上述措施只是我对 班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。2023学校班级安全的工作计划范文 篇8一、认真贯彻上级安全文件精神，坚持安全发展理念，全面 加强安全生产管理，把人民群众的生命财产，人身安全作为重要 任务来抓，增强安全工作责任感，认真对待安全生产工作，用新 思维、新思想、新理念，开创安全管理工作新局面。二、用制度来规范安全管理，重新修改完善各项规章制度和 安全操作规程
10、，明确各自岗位责任，将20_年公司安全工作计划 本文内容：、认真贯彻上级安全文件精神，坚持安全发展理念，全面加强安全生产管理，把人民群众的生命财产，人身安全作为重要 任务来抓，增强安全工作责任感，认真对待安全生产工作，用新 思维、新思想、新理念，开创安全管理工作新局面。二、用制度来规范安全管理，重新修改完善各项规章制度和 安全操作规程，明确各自岗位责任，将有关制度印发到各基层单 位进行宣传贯彻，并公布在船头，使职工对照规章，执行规章。三、利用安委会，安全工作例会，研究部署安全生产工作， 对待事故认真分析，严格按照四不放过的.原则，实行安全责任追 究制，引导大家对安全事故的认识，从中吸取教训，教
11、育干部职 工明确安全就是效益的道理，全面做好安全工作。四、促续签订年安全管理目标责任书，严格安全目标考核 奖励制度，增强激励机到，对全公司安全责任分解做好工作，强 化各级安全责任，做到层层签订安全责任书，做到人人有责任。五、结合单位特点和季节性的特点，开展各项有益的安全活 动，落实安全防范措施，增强全员做好安全工作的责任意识，引 导职工严格执行各项规章制度，履行安全责任与义务。六、规范安全检查，严格隐患整改。加强安全检查，做好安 全记录，将安全检查情况及时做好通报，并跟踪落实安全隐患整 改，组织安全复查。对重点部位的安全监管，做到四勤。即：勤宣传、勤检查、勤部署、勤督促，建立群防共管体制，做好
12、三级安全教育，确保特殊工种和安全管理人员持证率100虬 定期做好安全培训教育工作。七、规范事故报告程序和安全应急预案工作，做到物资、措 施两落实，努力降低事故损失，确保安全。八、安全管理以班组抓起，以班组为单位，全面推行班组安 全管理，落实班组人员的安全责任，规范班组的安全岗位责任， 安全操作规程，充分发挥班组的安全管理作用，才能有效地控制 事故的发生。2023学校班级安全的工作计划范文 篇920_年，我校高考今年全面丰收，再创辉煌，我们备受鼓舞， 也倍感压力。年级组全体老师将齐心协力，共同营造紧张、有序、 科学、高效的备考氛围，争取20年高考取得好的成绩。为了使本届高三工作科学化、制度化、规
13、范化，借鉴我校历 年高考备考经验，结合20_年湖南省高考招生政策新变化，对本 年度高考备考作如下规划：1、加强团队建设。充分认识本届高三面临的严峻形势和巨大 压力，强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干 劲，求真务实，振奋精神，发挥每位教师的教学热情和创新精神。 年级组将定期出好高三复习宣传栏，及时表彰备考过程中的优秀 班级和个人。2、明确各学科备考目标。备课组要制订好周复习计划，用好 各科资料，统一作业布置，各阶段备考情况，充分提高备考效率， 定期进行集体备课和下班辅导，不能流于形式，要认真组织学习 学科教学大纲、高考说明。各位任课教师要钻研近年高考试题， 写出试题分析报告，不断
14、研究高考信息，把握高考方向，增强教 学的针对性。进一步研究所教学科高中教材内容、题型解法和学 科思想。3、强化班级高考目标意识。加强班集体常规管理，继续抓好 学习小组建设。加强对学生的政治思想教育、前途理想教育、安 全教育，增强进取精神和竞争意识。班主任要加强责任心，落实 “六到位”，密切关注学生动态，适时作出正确引导，使学生在 高三全身心投入高考备考。4、在学校的统一组织下开展听评课活动。做到有课必听，有 听必评，有评必改。继续推进完善高效课堂模式，优化课堂教学 结构。贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则实 施高三复习课教学。做到讲练结合，在复习讲授的过程中重视小 组探究和学生的
15、参与，加强训练，让学生对所讲所练的内容进行 思考，领悟、消化、反思、订正，布置的作业一定要落实检查。注 重把握复习课的深度和广度，懂得取舍，确保复习的针对性和有 效性。5、严格认真组织各类考试。为了加强考点检测和阶段复习效 果的了解，加强和外地名校的横向对比，培养和提高学生的应试 能力，适时参与名校联考、市统考，下学期更要加强数学与综合 科的训练，认真组织模拟考试。备课组长要对各类考试的试题质 量把关，用好题、创新题，杜绝原搬照抄。要狠抓考风考纪，培育 良好学风。要求全体师生共同做到有考必改，有错必纠。试卷讲 评要注意一查、二统、三找、四改，查每次考试目的；统计试卷相 关数据；找出学生出现的知
16、识错误及引出错误的原因；制定改进 措施。讲评尽量做到及时，有针对性、辐射性、指导性、诊断性， 并注意保护学生的学习积极性。6、培养学生良好的学习习惯。包括订计划的习惯；大声朗 读的习惯；预习的习惯；认真完成作业的习惯；规范答题的习惯； 整理纠错的习惯；有疑必问，举一反三的习惯；筛选资料，总结 反思的习惯。每位任课教师要根据各科特点加强复习方法的指导, 充分提高学生复习效率。7、加大自主招生考试数学、物理等科目的辅导力度，增强压 轴题的得分能力，分阶段减小培训学生的人数，看好找准苗子， 在高校自主招生考试中挖掘潜力。8、重视尖子生的培养。加强教学研讨，定期召开培养相关任 课教师会议，及时了解情况
17、，把握复习进度。要求在两次月考中间再安排一次单独的考试，理科尖子加一轮数学、理综的“5 3” 复习，文科尖子要探索突破文综瓶颈。要有针对性的加强尖子学 生薄弱科目的指导和强化训练，建立尖子生档案，由班主任统筹 安排，科任教师跟踪负责。9、加强临界生的教育和辅导。对于二本临界学生，根据实际 情况，在数学、物理、地理中选12科进行统一辅导。各位班主 任对这部分学生要多加鼓励和指导，他们的情况要与科任教师及 时沟通，争取更多的临界学生能顺利通过高考，确保二本上线人 数和上线率。对于一本临界学生，要跟踪了解学习情况，确保一 本上线人数和上线率。10、关心爱护学生，重视情感的交流和心理辅导。高三学生 心
18、理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度 紧张等心理状况，在高三第一学期出一期专栏，第二学期进行一 次心理讲座。班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵，特 别是每次考试前后，要加强个别指导，把握学生心理动向，适当 组织班活动，每期出好一次黑板报，及时调整学生的心态和兴奋 点，保持适度紧张，最大限度地提升教育教学质量。n、协调各种关系，提高备考效率。年级组将和学校各处室 密切配合，统一步调。在年级组的协调下，班主任要处理好以下 三种关系：第一，任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。第二，师生之间的关系。班主任广泛听取教 师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解
19、反馈情况。第三，学校 与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内 外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。12、组织外出学习交流。商量备考进度、联考有关事项，交 流尖子生培养经验，研讨备考策略。分科参加高考研讨会，认真 解读高考大纲，收集整合高考信息，研究综合科备考对策。借鉴 名校综合科备考成功经验，结合我省近年高考特点，制定综合科 备考计划。2023学校班级安全的工作计划范文篇10班级是指导班级各项工作的支柱，是顺利开展班级各项工作 的基本保证。针对高一年级新集体、新面孔的特点，本班特制定 以下计划：一、培养班级核心高中班主任本身教学任务重，本人又跨级任教，为了能把主
20、要精力放到这条线上，也为了早日培养学生自我管理的能力，本 学期的第一项任务就是培养班级核心。经过近一个月的培养，班级核心现已初步形成。再各项工作 中发挥出了积极的作用，也取得了一些小成绩。其管理模式是民主选举班长，团支书各一人。其余职位从自荐者中由班长任命。不设副班长一职。现有生活委员，劳动委员、 文娱委员、宣传委员、学习委员各1-2人。团宣传委员，组织委 员各1人。另有资料员、图书馆理员、通信员、电教员、备忘员、 鱼长、花长、讲台负责人、电脑柜负责人、扫把摆放员等职务人 负责。为了做到有法可依，班级经民主选举产生了一个5人“律 法会”，负责班规的制定，修订，完善工作以及班规的执行工作。班级的
21、这种管理特色极大地发挥了学生的积极性，创造性， 使班级形成了一种自我调节，自我更新，自我完善的良性循环状 态。例如学生作业的管理，班规要求科代表必须于每天上午第二 节课前交到办公室，由于部分科代表迟交作业而受到的1000字 “说明书”的待遇，至今各科作业无一科迟交。又如针对大部分 学生收拾书包动作太慢，经常影响了集队，卫生工作，所以班规 要求各科代表必须于放学前布置作业，并要求五分钟内收拾好书 包并离开教室。例如值周班长必须紧密团结本周六位值日班长做 好班级各项管理工作，若有闪失或得不到流动红旗，值周班长必 须做好书面说明并承担一定量的卫生工作。值得一提的是，本学 期开学以来我班还真每周都获得
22、了流动红旗。在班长、体育委员、 学习委员、文艺委的积极策划下校运会上我班也取得了入式二等 奖。广播操二等奖，拔河二等奖等，都要归功于班级有一个科学 的管理体系。二、引导学生渡过初中到高中转折关。初中属于义务教育，高中则明显地偏向于英才教育高考与中 考的明显区别决定了这两种教育的方式，难度有很大的差距。许 多同学经历了艰辛的初三生活以后，都准备高一好好休整一下， 或以为高考尚早，不必聒过早投入，更认为高中课程不会太难， 所以许多学生在心理上没有做好准备。针对这种情况，我把高中 生活的过程，特点，规律，向全班同学一一尽述，并召开了题为 “向榜样学习，做新中学生”的主题班会，用榜样的事迹引导， 鼓舞
23、并激励他们。使大部分学生全身的投入了学习。我又引导他 们制定学习计划，描绘成长手册，把各科的测验成绩与平均成绩 画成一个成长曲线图，时时反醒、警觉。针对部分学生存在的不 适应新班级、新同学，并影响了其生活与学习的状况，我通过电 话交谈、家访、个别谈心、侧面了解，等方式，慢慢地引导他们融 入了班级体。目前，除个别学生以外，班级以渡过了心理转折关，并慢慢 地适应了高中以自我学习为主的学习模式，班级的学习风气日渐 浓厚。加上班长、学习委员的“一帮一”计划，以及高三同学各 科尖子的经验之谈，相信期中考试会考地优异的成绩。三.积极开展活动，活跃班级气氛。经与级长，各班主任商量，本班策划了一系列的级组活动
24、,在增强班级凝聚力，活跃组级气氛，这些活动有的已开展得有声 有色了，有的即将隆重登场，它们是：1、军训篮球赛。（本班亚军）（已开展）20.82、拔河比赛。（亚军）（已开展）20.93、足球联赛。每周一次，四个班轮流。（正在进行）（夏建刚 负责）20. 9-12秋游时间定在12月，本班准备期中考后举行一次由学生主持 的小型演播式家长会，到时师生、家长定可分享天伦之乐。期末 要举行全校公开的大型络家长会。加上学校的科技艺术节，学生 的课余生活定会开展得丰富多彩，身心也定会得到健康的发展。四、抓两头促中间，提素质产成绩。我班是一个成绩、素质参差不齐的班级，入学分数高者可进 重点中学，分数低者连普通中
25、学的分都不够。素质更是高低不平。 其实一个学生素质的高低直接决定了他成绩的优劣。这个素质包 括他的胆量、气魄、习惯、毅力等多方面内容。胆量意味着敢与 不敢；气魄意味着是公还是私，是开放还是封闭；习惯意味着过 程、方式与方法，它直接关系到结果是优或劣；毅力意味着能否 坚持，能否吃苦，心理是否成熟稳定。大凡“素质”好的学生， 其各方面表现都很不错。成绩优秀者“素质”较好，成绩落后者 “素质”较差。以制定学习计划为例，成绩优秀者其计划既科学又具体，而成绩落后者其计划如一纸空文，只用诸如“8： 00 10： 00完成作业”之类，粗枝大叶，更有人认为不用订计划。可 见“素质”之重要。针对这种现状，我决定
26、抓两头，促中间。抓好优秀生的培养 工作，使其更为优秀，展现现代中学生的最佳风采，让他们成为 领袖，成为榜样，带动、鼓舞更多的同学奋勇拼搏。抓好落后生 的转化工作，从心理、学法上给予指导，培养他们的兴趣、信心， 让他们穷追不舍，勇往直前，从而形成你追我赶的良好风气。具 体做法则是“提素质”从而“产成绩”。例如，给成绩落后者分配一定的职务，像花长，鱼长，图书 管理员，资料员，通讯员，宣传委员等；又如鼓励学生参加校运， 挑战自我；又如要求学生制定计划，描成长曲线图；又如让李思 洋等优秀生上讲台介绍学习经验，描述面对困难时的心路历程， 讲解具体的解题思路。通过引导，对此，落实2023学校班级安全的工作
27、计划范文篇11安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。 在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定 的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意 识，根据学生的特点，继续开展安全教育活动，培养学生的安全 意识，并提高他们的自我保护能力。为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全， 把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作， 特拟定本计划。一、提高安全意识，加强班级管理牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日 常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事 中培养学生的安全意识;动之以
28、情，在小事中提高学生自我俣护能 力；导之以行，引导学生远离安全事故。二、具体措施1、带领学生学习小学生守则、中小学生日常行为规范 及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守 则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安 全。选出一名比较负责的班级安全联络员。2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放 学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规 则，路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，不在 马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。不打 闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安 全，给孩子做好榜样。雨天
29、路滑，请您多加小心！3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上下教学楼，不随便去操 场玩耍；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时, 教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。教 育好身体有不适的同学，要及时向班主任和体育老师请假。6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座 和开关。7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学; 教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。8、尽量不带钱和贵重物品来校，自
30、己的物品保管好，拾到或 丢了什么东西，及时报告老师。9、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，带头搞好班级卫 生，督促学生注意安全。平时教育孩子离开教师要及时的关灯， 放学还要及时关好门窗。以上各项要点经常在学生放学前，安全课等一切需要的地方 讲，认真做到时时讲，天天讲。此外，在日常教育教学活动中，随 时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时 排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好 的完成教育教学任务。2023学校班级安全的工作计划范文篇12一、指导思想全面贯彻党的和一届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻 系列重要讲话精神，切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责
31、” 的总要求，牢固树立“人命关天、责任如山，事故可防、事在人 为，有责必尽、执法必严”安全理念，根据教育系统20年度 安全工作意见和教育部中小学校岗位安全工作指南，明确并 强化安全职责，健全并落实安全制度，努力加强学生安全教育和 教育防灾减灾能力建设，切实将安全教育和管理融入到学校日常 工作的各个环节，建立完善的校园安全综合防控体系，健全学校突 发事件应急管理机制，创新校园安全管理，深化平安校园建设，依 法保障校园和谐稳定。二、学校安全工作领导小组1、领导小组成员组长：副组长：、组员：全体行政人员、各班主任三、具体措施：1、加强组织领导，落实安全工作责任制（一）健全安全工作管理组织。一是成立“
32、学校安全工作领导小组”。二是完善学校安全工作（护导）队伍。三是班委会中设立 安全委员，设若干班级安全员，协助做好学生安全工作。（二）落实安全工作责任制。一是落实安全工作“党政同责、 一岗双责、失职追责”制度，完善学校“一把手”亲自抓、分管 领导具体抓、其他领导协同抓的工作机制。二是建立安全工作奖 惩制度，把安全工作纳入考核，与评优评先和绩效考核挂钩。三 是明确岗位安全职责，层层签订责任书。严格对照中小学校岗 位安全工作指南，明确每一个岗位的安全职责任务，将安全责任 逐条细化分解落实到每一位教职员工、每一项工作、每一个环节。（三）严格实行责任追究制。加强对“责任不落实、要求不贯 彻、措施不到位”
33、人员的责任追究。对失职渎职的，依据相关规 定给予相应处理，实行责任追究制和一票否决制。（四）及时研究部署安全工作。定期召开领导小组专题会议， 组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，迅速传达落实上级 安全工作会议精神，分析研究学校安全工作现状及存在的问题， 及时研究部署学校常规性和突发性安全工作。2、加强制度建设，夯实安全工作基础（一）建立健全安全管理制度。建立健全切合学校实际的安全 管理制度，做到“以制度促管理，以制度促规范”。（二）完善安全报告制度。一是学校安全工作实行定期报告制度，及时上报贵池区中小学校幼儿园安全隐患排查及安全管理 工作月报表等报表。二是严格履行安全事故报告制度，各部门、
34、 班级发生安全事故要及时向学校报告，学校及时向区教育局和有 关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书 面报告。对于重要敏感性信息和预警性、倾向性、苗头性信息， 也要尽快报告。（三）加强档案资料管理。高度重视安全档案资料的建设工作, 对安全教育材料、学校会议记录、安全工作文件、安全检查记录 表、隐患排查整改台账、安全问题汇报、计划总结、安全报表以 及其他日常安全工作等材料，要及时归类建档，尤其要保管好安 全教育、管理工作的过程材料。3、加强教育培训，提高安全防范意识和能力（一）抓好常规安全教育。各班要认真制定安全教育计划，做 到“月月有安排、周周有重点、天天有内容“，严格落实安
35、全教 育责任，切实抓好常规性的学生安全教育。一是开展“四项安全 专题教育活动”。在春季、秋季开学时，突出防交通事故、防 拥挤踩踏、防溺水、防侵害、防食物中毒、防传染病、防火灾、防 自然灾害等安全教育，全面开展“开学安全教育第一课”活动; 在夏季来临之前，全面开展预防溺水专题教育宣传活动;在新生 入学后，全面开展新生入学安全教育;秋冬季节，重点开展消防安全、森林防火教育活动。二是在开学初、放假前、集体活动前 等，要针对性地对师生集中开展安全教育。三是开展“放学前一 分钟安全教育”活动。每天最后一节课下课前，班主任和任课教 师要结合实际提醒学生注意交通安全、消防安全、预防溺水、防 劫防骗、防各种伤
36、害事故等安全事项。四是学校每月开展一次针 对地震、火灾等事故的应急疏散演练。应急疏散演练与学校升旗、 课间操、集体活动等相结合。五是确保“一月一主题安全教育 活动落到实处，同时要充分结合学校、家庭周边以及上下学路上 的地理环境和季节、天气等时令特征，开展针对性教育活动（如清 明春节期间的森林防火教育、“五一” “十一”假期的防溺水教 育、冬季的安全用电教育、考前的心理健康教育等），做到主题教 育和针对性教育互为补充。六是充分发挥法制副校长（辅导员）的 作用，积极开展法制教育、安全知识讲座等活动，每学期至少上2 节法制课。七是以上6类常规性安全教育必须及时将安全教育记 录、实证材料等全部留存归档
37、，不得遗失。（二）开设公共安全教育课程。一是认真落实教育部中小学 公共安全教育指导纲要，把公共安全教育纳入学校教育教学计划, 开设公共安全教育课程。二是使用好安徽省教科所和安徽省教育 出版社组织编写的安全教育读本，做到有教师、有计划、有教 案、有课时安排。三是在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。四是充分利用升旗、广播操、集会等时间，通 过板报、橱窗、校园广播、电子显示屏、校园网络等平台广泛开 展对师生安全宣传教育，邀请消防、公安、交通、卫生等专家来 校进行专题安全教育。（三）强化家长的安全宣传。通过家访、家长会、短信、致学 生家长一封信等多种形式，向家长宣传安全知识，提出安全要
38、 求，做好安全告知和家校对接工作，提醒家长提高安全意识和监 护人的责任意识。家长会的“签到表”须家长本人签名。致学生 家长一封信应要求家长本人认真填写回执并签名，回执及时存 档并妥善保管。（四）加强教职工的安全教育培训。组织全体教职工深入学习 中小学校岗位安全工作指南、贵池区教育系统20_年安全工 作意见、城西小学安全工作手册等，熟悉学校安全管理制度, 掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、应急 疏散的方法和手段。4、加强常规管理，形成安全工作的长效机制（一）加强学校安全的日常检查工作。学校每月都对校园安全 工作情况进行全面检查，做到有检查记录，有结果反馈，总护导 每天进行安全巡
39、查，坚持“谁检查，谁负责；谁签字，谁负责”。（二）加强学校安全隐患排查整治工作。一是建立每学期“开学前全面排查、每月定期排查、日常重点排查”的安全隐患排查 制度，将定期排查作为学校常规管理的重要内容。二是建立健全 安全隐患排查整改责任清单和台账，所有排查出的安全隐患必须 一一登记入册，记入台账，要强化整改措施，落实好整改部门和 责任人，明确整改期限，定期跟踪查验，确保按期整改到位。排 查人员、整改责任人及相关负责人要及时、认真、如实填写学 校安全隐患排查整改责任清单（责任清单包括安全隐患排查地点、 隐患内容、排查人、排查时间、整改建议、整改责任人、整改时 限、整改结果、复查时间、复查人等内容）
40、，并逐一签字确认。三 是无法立即整改到位的隐患，学校要制定具体整改计划，并采取 有效的防范措施，严防安全事故发生。对于自身解决不了的安全 隐患要采取措施予以警示，并及时报告当地政府、区教育局和有 关部门。（三）加强校园消防安全工作。一是认真落实中华人民共和 国消防法，建立消防安全制度和消防安全工作责任制，加大消防 设施设备的投入力度，确保消防设施、器材按规范设置并保持完 好有效，疏散通道、安全出口保持畅通，用火、用电安全管理措 施落实到位。未经消防合格验收的建筑设施一律禁止投入使用。 二是切实加强消防的“四个能力”建设（即排查消除火灾隐患能 力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防
41、宣传教育培训能力），经常性开展火灾逃生演练，彻底消除消防安全隐 患，杜绝校园火灾事故的发生。三是尤其要加强电脑教室、多功 能厅、图书室、实验室等重点场所的消防安全管理，采取有力措 施强化易燃易爆物品管理。（四）加强学生防溺水安全教育和管理工作。4月份至10月份 是预防学生溺水的关键时期。一是继续坚持预防溺水的“十个一” 制度，即：上一堂专题教育课，节假日前集中开展一次安全教育， 组织一次安全知识竞赛或展板宣传活动，召开一次家长会，开展 一次家长专访活动，印发一份致家长一封信或宣传材料，布置一 篇防溺水家庭作业，建立每周一次专题教育制度，每日一次安全 提醒制度，课前、课后安全提示制度。二是继续全
42、面开展“六不” 教育，即：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长 或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游 泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 三要加强与家长的联系，通过印发致学生家长一封信、家访、 家长会等形式，督促家长切实加强监管，切实担负起监护人的责 任，做到家校齐抓共管，联防联动。（五）加强学生交通安全管理工作。协调、配合城管、公安交 警等部门共同整治校园周边环境。（六）加强学生安全信息通报工作。一是严格执行学生考勤和请销假制度，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及 时与家长取得联系，做好记录。二是加强对学困生、后进生等学 生
43、的心理健康教育，发现异常情况，及时疏导和化解，并迅速与 家长取得联系，报告相关情况。（七）加强关键时段和重要场所的学生安全管理工作。一是加 强课间活动、上下学和大型集体活动期间的学生安全管理工作， 合理安排学生的疏散时间和疏散通道，同时安排教师在楼梯口、 楼层巡查值守，督促学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩 序，注意安全，严防发生拥挤踩踏伤害事故。二是上实验课、体 育课等课程时，教师要根据教学要求采取必要的保护和帮助措施, 特别是上体育课时，要做好预备活动。（八）加强教师教育教学行为的管理。进一步规范教师行为,要求教师采用科学、稳妥的教育方法，开展教育教学活动，切忌简单粗暴,严禁侮辱学生、
44、体罚或变相体罚学生。5、加强应急管理，构建严密的应急体系（一）做好值班工作。实行领导带班和教师值班制度，保持通 信畅通，突出做好学生上下学、大课间时段的安全值班工作。值 班人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。（二）加强人防、物防、技防建设。深入贯彻落实公安部和教 育部共同研究制定的中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）。 一是加强校园安全人防建设，严格实行封闭管理，进一步强化门 卫管理，外来人员必须查验登记。按规定聘请保安人员并添置足 够的安保器械，提高应急处置水平。二是加强校园安全技防建设， 在校园重点部位安装视频监控和一键式报警系统，落实视频监控 和一键式报警系统的值守人
45、员，做好技防设施的维护与保养，确 保正常使用。三是加强校园物防建设，完善建筑消防设施，配足 配齐灭火器材、应急照明灯、安全疏散标志等。（三）完善应急组织和制度建设。一是建立健全应急工作领导 小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任。二是组织大型集体活 动前，要进行安全评估，有针对性地对师生进行安全教育，并制 订专项安全应急预案。大型集体活动实行报备和报批制度，未经 审批的不得开展。三是要切实抓好日常管理，做到“发现在早、 防范在先、处置在小”，一旦发生紧急情况和突发事件时，要立 即启动应急预案，及时组织抢险抢救，并在有关部门领导下及时、 妥善、依法处置事故。四是及时做好强降雨、台风等灾害性天气 预
46、警工作，遇有大雨、大雪、冰冻、大雾、台风等恶劣天气，根据 有关规定和要求经区教育局同意后，适当调整上下学时间或停课。2023学校班级安全的工作计划范文篇13一、德育目标形成严谨校风一一严密谨慎，把学校工作做精做细。二、工作重点班风、学风建设和个性化教育。三、具体工作L牢固树立健康安全第一的思想，做好学生的健康安全工作。(1)加强对学生的安全教育，建立安全预警机制，有效杜绝 各种安全隐患，确保不出现重大安全事故。具体措施：密切关注交通安全、游泳安全、食品安全、用电 安全、疾病预防、打架事件、男女交往过密等问题；开展疏散演 习、校园不安全因素调查、法制教育、青春期心理教育等活动， 设立心理咨询室。
47、(2)给予学生更多的关爱。具体措施：用文明合法的手段教育学生，杜绝因教育不当导 致的安全事故；关注学生的身体和心理健康，做好学生的心理疏 导工作；开展丰富多彩的活动，丰富学生的校园生活。不随意挤 占学生锻炼和休息时间。(3)建立安全事故汇报制度。具体措施：一旦发生安全事故，无论大小必须及时处理；并 必须在第一时间向各部门岗位责任人汇报；发生重大事故必须在 第一时间向分管校长汇报。2 .加强德育队伍建设，提升德育工作水平。德育队伍的质量和热情，决定着德育工作的成效。(1)倡导教职工“身正为范，以德育人”的教育理念。具体措施：所有教育工作者要做到，不体罚或变相体罚学生， 不接受家长钱物或宴请，不委
48、托家长办私事，树立万里教育工作 者的良好形象。加强劳动纪律，净化办公环境，提高办公效率。 教师要做学生的表率，要按时到岗。在办公时间，不随意串岗聊 天，不在上班时间上网浏览与教育教学无关的信息。(2)建立德育工作小组，努力实现科学决策。具体措施：实行决策的论证制和责任制。为贯彻清晰严明的议事原则和科学的决策程序，成立校德育 领导小组，对即将出台的决策进行论证，提高决策质量，避免决 策失误，逐步构建科学的决策机制，以保证决策的科学化和民主 化。(3)加强班主任队伍建设，促进班主任的发展。具体措施：进一步规范并形成客观、民主、公正、透明的考 核机制。并将考核结果作为班主任评优、评先、奖金分配等的重 要依据，通过考核带动工作，通过考核促进工作。建立优秀班主 任表彰奖励制度，制定优秀班主任评选奖励条例，经年级推选， 学校审定，授予称号，颁发证书，给予奖励，以进一步体现优质 优酬；加大对优秀班主任的宣传力度，大力弘扬先进，充分发挥优秀班主任的示范作用。实行班主任工作例会制度，积极推广班主任工作的好经验。