《人教部编版三年级语文下册-《陶罐和铁罐》第二课时学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级语文下册-《陶罐和铁罐》第二课时学案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版三年级语文下册-陶罐和铁罐第二课时学案学习目标 理解故事情节和主题 掌握本文的生字词汇和重点语句 培养学生的情感态度学习内容故事情节本文讲述了一个古老的小故事，陶罐和铁罐的比较。讲述了他们两个在日常使 用中的优缺点和互相吹嘘的情况，最后通过一个突发事件，表明人们应该具有和平 相处，互相尊重的态度。主题本文的主要主题是和睦相处、互相尊重，用温和的方法解决问题，从而达到和 谐的生活。学习重点 了解“陶罐”和“铁罐”这两个词的基本含义 掌握熟练运用“柔韧”和“坚固”这两个形容词.掌握熟练运用“午饭”和“晚饭”这两个名词学习难点 掌握并理解本文的主题与内涵 理解文章的第一段中比喻的意义学习方
2、法通过读本文，学生应注意具体感受另外一个方面和双方的优缺点，并在涉及人 物性格描写的时候，仔细品味描述中的调侃和揶揄，而想象小说中发生的情节尤为 重要，应由老师提醒他们把注意力集中在一个特定的场面中，全神贯注地感受小说 的情节发展。学习步骤1 .在阅读文章之前，预习文章的标题，提出自己的疑问和期待。2 .配合教师整体阅读文章，理解故事情节。3 .独立阅读文章，回答相关问题，并完成相关练习。4 .整理所学内容，形成学习笔记。学习练习1 .用自己的语言复述故事情节及其大意。2 .画一幅画，描绘发生在故事中的最重要的情节，你能从画中溢出哪些信息？3 .在文章中，作者通过动手拧弯鸟腿的故事形象地比喻了
3、什么？请简要说明。4 .根据文章原文写一篇小作文，包括发生的事件、情节、主题，以及你的感想 或想法。5 .根据学习笔记，准确地描述本文的主题与内涵。学习笔记生字词汇陶罐：用陶土制成的盛物器皿铁罐：用铁制成的盛物器皿柔韧：柔软而有弹性坚固：坚硬且牢固重点语句小陶罐很容易被弄坏，可小铁罐坚固极了。这句话生动地形容了小陶罐和小铁罐的不同特点，也是本文的主题所在。要不是拧弯了鸟的腿，这事怎么叫个好。这句话是比喻故事的一个非常关键的事件发生了，也是让小陶罐和小铁罐变得 友好起来的事件。总结反思通过本次学习，学生应该对“和睦相处、互相尊重”的重要性有了更深刻的理 解，并通过故事中的比喻，懂得了用柔和的方式解决问题的重要性。同时，本文也 对生字词汇和重点语句进行了详细解释，使学生更好地理解了文章的意义和主题。