《2《点的魅力》（导学案）2022-2023学年美术四年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2《点的魅力》（导学案）2022-2023学年美术四年级下册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2点的魅力（导学案）一、知识目标1 .了解点的含义和表现方式；2 .掌握点的不同类型和运用方法；3 .能够用点来表现事物和情感。二、情感目标1 .培养学生的细致观察和表现能力;2 .激发学生的想象和创作力；3 .培养学生的耐心和毅力。三、教学重点4 点的含义和表现方式；5 点的不同类型和运用方法。四、教学难点1.点的多种表现方式的理解和把握;2点的不同类型的灵活运用。五、教学准备1 .课件；2 .学生专用纸张和绘画工具。六、教学过程1 .导入新知识教师用课件呈现不同种类的点，引导学生思考点的表现方式。2 .学习新知识3 点的含义和表现方式教师可用课件呈现几种点，让学生通过观察、想象和猜测，找出
2、点的含义和表 现方式。4 .点的不同类型和运用方法教师引导学生认识点的不同类型，如大小、颜色、位置等，让学生在实践中掌 握点的运用方法。5 .实践掌握1 .练习点的表现方式让学生用纸张和绘画工具练习点的表现方式，比如手指点、棉球点、圆珠笔点 等，让学生体验点的不同表现方式。2 .绘制图案让学生通过点的不同类型和运用方法，绘制出简单的图案，如圆、三角形等， 逐渐提高难度。4 .总结归纳教师与学生共同总结点的多种表现方式和不同类型的应用方法，并与学生交流 点在绘画中的重要性和作用。七、反思总结本节课通过点的表现方式和不同类型以及运用方法的学习，使学生能够掌握点 的多种表现方式和不同类型的应用方法。在实践中，学生能够用点表现出各种形状 和情感，也提高了学生的观察和绘画能力。