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1、2023年小学教师培训心得体会范文（19篇）2023年小学教师培训心得体会范文（通用19篇）2023年小学教师培训心得体会范文 篇1我是一名普通的乡村教师，对于我来说，今年是个特别的日 子，难忘的日子，有意义的日子，因为我有幸去参加乡村教师 培训，因为从教年来第一次走出大山，让我这只井底之蛙终于 有机会跳出了井面，第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布； 第一次坐飞机；第一次零距离的听专家讲座、交流；第一次感受 到市民的热情；第一次吃特色菜；第一次吃西餐；第一次接受 别人尊敬的献花；第一次体会到天气的热情；第一次目睹志愿者 的热情、辛劳、无怨无悔的精神。通过这一次体验式的培训，虽然短暂，但我受益
2、非浅，学到 了书本上学不到的东西，无论是知识还是其它方面都得到了很大 的提升。每位专家是那么敬业，那样的专业，他们那种不惜自己 的休息时间的那种牺牲精神，他们那种不计报酬的奉献精神，以 及他们那渊博的知识，他们上知天文，下知地理，博古通今，让 我赞叹不已。还有他们那种风趣幽默，让人感到无比的亲切和自那些可爱的志愿者们，他们是那么认真那么热情，那么执著, 机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指 引作用。我要在今后的工作中，广泛地阅读小学数学教育教学书刊。读书是提高人素养的一个重要方法，作为一名新形势下的小 学数学教师应该多搜集和阅读有关的小学数学教育教学方面的书 刊，从而提高自
3、身的数学素养。新课程走近我们已有很多年的时间了，今年1月29-31日我 有幸参加了农村教学点小学教师省级培训。为期3天的培训，使 我受益匪浅，回味无穷，我对新课程改革又有了更深的理解，我 进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。这次培训的针对性很强，学员都是来自各乡镇农村小学教师, 培训的目的是帮助农村一线教师深入提升教师的认识能力和专业 素养，促进学校的专业发展。这次富有针对性的培训，真正达到 了训而能用、训而有用的目的。首先，新课程它打破了传统教育原有的单一、教条的教学模 式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系，体现了 “为了每一 个学生发展”的全新理念，新课程培养出来的不再是高分低能，
4、而是全面发展的“整体的人”。如吴岳秀教授讲授的小学教师 心里健康教育这一内容，让我重新认识了 “教育理念”，知道 教师应该树立“为了一切的人”、“教给学生一生有用的知识（素 质）”、“重视精神财富，倡导成功体验”、“强调个性发展，注重特色教育”、“让师生与人类崇高精神对话”这五大教育理念。又如，安磊主任的规范教学行为提高教学点办学质量，让 我知道阅读教学的最终目的是“有效”，阅读教学内容要“精 要”，阅读教学方法要“适切”，阅读教学评价“效益”。他的 讲座更是贴近了我们农村小学的教学的实际情况，给我很大的触 动。让我真切地感到小学教学任重道远。在1月31日早上的符瑞明老师制作课件学习中，我通过
5、对每 个章节的仔细学习，实例的练习，才知道平时经常用的PPT有如 此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的知识PPT课 件制作功能的冰山一角。通过本次学习，我掌握了一些基本课件 操作。在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中， 制作出更加实用、高效的教学课件。通过本次网上培训，我收获颇丰，相信会给我今后的教学提 供很大的帮助。作为一名小学教学点的老师，我认为想当一个好老师，喜欢教 学是必须的。如何让学生喜欢老师，是一个好老师努力的方向。 在认识方面，教育与我们的生活息息相关，有时候教育可以开发 我们的大脑，有时教育也可以给我们带来无限的快乐。在情感方 面，教学知识是同学生相互交
6、流的有机体，同样也是师生交流的 平台。在行动上，爱教学你就亲近教育，喜欢教学你就研究教育。我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适 应社会的全面发展的人。2023年小学教师培训心得体会范文 篇5教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅仅是教师 自身的行为规范，并且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否， 关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。经过教师业务学习， 我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造 新一代，自我的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动 过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自 我的高尚人格
7、影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发 展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁完美的心灵。在工 作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫 折，将自我的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名 教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱 心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高 度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她 能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生 的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮忙学生，对差生不嫌弃，不歧视，
8、给他们多一 点爱，就能极大地激发学生的进取性，使其在学习上有无穷的力 量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。教师要不断更新充实自我的学识。博学多才对一位教师来说 当然很重要。因作我们是直接应对学生的教育者，学生什么问题 都会提出来，并且往往“打破沙锅问到底。没有广博的知识， 就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是 处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月 异地发生着量和质的变化，异常是被称作“知识爆炸时代”、“数 字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自 我的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教 育观念，改革教学
9、资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新， 不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的 道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自我的 知识，做到与时代同步，才能培养出贴合社会发展需要的人才， 挑好肩上这副教书育人的重担。2023年小学教师培训心得体会范文 篇6新课程走近我们已有很多年的时间了，今年1月29-31日我 有幸参加了农村教学点小学教师省级培训。为期3天的培训，使我受益匪浅，回味无穷，我对新课程改革又有了更深的理解，我 进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。这次培训的针对性很强，学员都是来自各乡镇农村小学教师, 培训
10、的目的是帮助农村一线教师深入提升教师的认识能力和专业 素养，促进学校的专业发展。这次富有针对性的培训，真正达到 了训而能用、训而有用的目的。首先，新课程它打破了传统教育原有的单一、教条的教学模 式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系，体现了 “为了每 一个学生发展”的全新理念，新课程培养出来的不再是高分低能, 而是全面发展的“整体的人”。如吴岳秀教授讲授的小学教师 心里健康教育这一内容，让我重新认识了 “教育理念”，知道 教师应该树立“为了一切的人”、“教给学生一生有用的知识（素 质）”、“重视精神财富，倡导成功体验”、“强调个性发展，注 重特色教育”、“让师生与人类崇高精神对话”这五大教育
11、理念。又如，安磊主任的规范教学行为提高教学点办学质量，让 我知道阅读教学的最终目的是“有效”，阅读教学内容要“精 要“，阅读教学方法要“适切”，阅读教学评价“效益”。他的 讲座更是贴近了我们农村小学的教学的实际情况，给我很大的触 动。让我真切地感到小学教学任重道远。在1月31日早上的符瑞明老师制作课件学习中，我通过对每个章节的仔细学习，实例的练习，才知道平时经常用的PPT有如 此强大的教学课件制作功能，可以说我之前所掌握的知识PPT课 件制作功能的冰山一角。通过本次学习，我掌握了一些基本课件 操作。在今后的课件制作方面，我会把所学的制作技能运用其中， 制作出更加实用、高效的教学课件。通过本次网
12、上培训I,我收获颇丰，相信会给我今后的教学提 供很大的帮助。作为一名小学教学点的老师，我认为想当一个好老师，喜欢 教学是必须的。如何让学生喜欢老师，是一个好老师努力的方向。 在认识方面，教育与我们的生活息息相关，有时候教育可以开发 我们的大脑，有时教育也可以给我们带来无限的快乐。在情感方 面，教学知识是同学生相互交流的有机体，同样也是师生交流的 平台。在行动上，爱教学你就亲近教育，喜欢教学你就研究教育。 我相信，课程改革后一定会培育出来有创新精神和实践能力，适 应社会的全面发展的人。2023年小学教师培训心得体会范文篇7我参加了这次小学语文远程培训。这次培训所给予我的启发 和经验却是一笔永久的
13、财富。几位对教育教学工作很有见解的专 家给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是 受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会：一、教师要不断进行知识更新这次培训中专家们的讲座，我明白了阅读的真正好处，从大 处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一 位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号， 而更就应具体地体此刻生活的方方面面。我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。那么 这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的。我 们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才 能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让
14、学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。二、教师要教给学生学习的方法新课程改革的终极目标是什么一句话：为了每一个学生的发 展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积 累，掌握学习方法，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的 学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅 读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种 课改活动，促进学生语文素养的整体提高。新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学 生的语文实践潜力，而培养这种潜力的主要途径也应是语文实践, 就应让学生更多地接触语文材料，在超多的语文实践中直接培养潜力。可事实上，有多少人真正
15、领悟到新课改的真谛呢此外，老 师也告诉我们：我们教师务必发现学生的优势智能，发展他的优 势智能，为他们的“成才”带给方向，让每一个人都能为社会发 展尽己所能。三、把主动权还给学生只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主动 发展的前提。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，应对如此重大的革新， 我们要做什么首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中 的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切 从实际出发，实事求是，讲求实效。这也是我在阅读教学方面的 感悟。语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独 特的个性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住 这个本，从
16、关注资料到关注语言，从“教教材”到“用教材教”， 汲取传统教学中可取的东西。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己 的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律 结合起来，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。2023年小学教师培训心得体会范文篇8教师远程培训即将结束了。回忆这段培训时间，带着一些随意，一点茫然，一些疑虑参加这次培训的心情到底学些什么回首培训的足迹，当时学习的情景依然浮现在眼前、专家们精辟 的论述仍回荡在脑海这次新课改的培训对象大都是在职教师，他们已经用经验的 双脚走出了一段路，有些教师还收获了丰硕成果。半路折回，重 头再来无疑是痛苦的，他们需要放
17、弃，需要重建，更需要整合。 通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了 全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。总的说 来通过紧张而又认真的学习所获得的感想与可概括为以下几点：1 .经过专家的讲解，使我清晰地认识到初中生物新课程的大 致内容。通过培训学习，使我清楚地认识到初中生物新课程内容 与知识的分布；怎样把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在 对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我 不仅要从思想上认识到初中生物新课程改革的重要性和必要性， 而且也要从自身的知识储备上为初中生物新课程改革作好充分的 准备。初中生物新课程的改革是为了更好地适应社会发
18、展与人才 需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为教师理应 先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。2 .通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握初中生物新课 程的重要性及其常用方法。不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生的生物素养。只有让学生具备良好的生物素养才能 使他们更好地适应社会的发展与进步。好的授课方式与方法能使 学生轻松乐学，如沐春风；科学的思维模式，能使学生左右逢源, 事倍功半；恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。 因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、交流能促进 我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维 模式。这对于我们提
19、高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。3 .通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典点 评，使我认识到应该如何把握初中生物课堂教学。我们已经认识 到考试越来越倾向于“重视基础，能力立意”。“重视基础”， 意思就是从最基本的知识出发。从近几年的考试题中不难发现， 几乎所有的试题，追根求源，都能在课本中找到它的“根”；所谓 “能力立意”，意思是说试题不是基础知识的简单堆砌，而是精 心巧妙的组装，通过这种组装，题目就给人一种新颖、陌生感。“重视基础，能力立意”不但是高等学府选拔人才的需要，也是 莘莘学子将来从事各种工作，研究和解决生活、社会问题的需要。 因此，一个优秀的教师应该通过把握课堂
20、教学来达到以下两个目 标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学习 成绩；另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为将来的持续发 展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。他们不谓醋暑，白天黑夜为我们忙碌，牺牲了他们本应他们的休 息时间，有时看到他们满身大汗，加班加点的身影，我心里有说 不出的滋味。还有热心的市民，他们牺牲陪家里人的时间，整 天陪找们玩各个有名的景点，用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待 我们，真是感激不尽。听了各位专家的精彩讲座，使我的认知水平得到了进一步你 提升，视野得到了进一步拓展。例如听了一老师讲的打破思维的 边界”；著名心理医生讲的少年儿童心理健康处
21、境；知名教 育专家老师讲的“父母改变，孩子改变等等，都让我感触颇 多。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观 点看待学生，没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过 去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点，成绩不好的 学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。所 以通过这次学习，今后我们要善待每个孩子，一视同仁对待每个 孩子。通过实地参观，我知道了我国越来越强大了，作为中国人的 我感到无比的骄傲和自豪。我们参观了飞机制造有限公司、科 技馆，亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车，是那么舒适快捷。夜 游美景，真是人间的天堂。聆听了老先生亲自指挥的音乐会，特 别是被老先生
22、的精神所打动，还有他对下一代人的培养和关心的作为教师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生和 社会服务。总之，通过培训我明白了教师需要具备的基本素质：善于积 累、善于观察和学习；善于调整教学方式和内容；善于控制自身的 情绪；善于有效地利用教学资源，同时我还懂得了生物的兴趣性、 启发性等教学原则的重要性。我再一次感受到了 “行胜于言”的 作风，体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的 力量，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今 后的教学工作产生积极而深远的影响。2023年小学教师培训心得体会范文 篇9这次培训的资料十分丰富，专家们从教育理论和生动的教学 事例让我如
23、临其境，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它 不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自我的认真 钻研和日积月累而成的。作为一名教师要终身学习，平时要勤读 书、勤思考、勤动笔。仅有及时地充实自我，提高自我。应对竞争 和压力，我们才可能从容应对，才不会被社会所淘汰。我对这次 的培训产生了一些感想。一、用学习引领自身的成长所谓“活到老，学到老”，我认为在师一日，便不可荒废半 日。仅有不断获取新知识，增长自身的才干和本事，并且乐于创新，勇于开拓，善于学习，才能适应当今教育改革的新形势。教 师要用自我的心血和汗水，精心浇灌祖国的花朵，要有乐于奉献、 勤于实践、为人师表的崇高风范，不断加强自身道
24、德修养，揣着 一颗爱心，用自我无限的真诚，科学育人，勤奋工作，勇于创新， 奋力托起明天的太阳。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教 育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。所以，“与时俱 进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要 善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学 习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视 野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在 教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身 学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点， 不断地提高自身的素质，才能适应现代的教育需要。我身为一名 年
25、轻的教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身 学习的意识。一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，仅 有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。我将用终 身学习来引领自我的专业成长，努力让自我成为一名优秀教师。二、在平时的教学中应注意以下几点1、转变教师主角，新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就 是教师。课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认 为学生才是课堂的主体，教师应尽可能地把课堂还给学生，让尽 可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。在这种简便的 氛围里真正地引导学生们进取、主动地学习，这样一来，学生
26、才 有了较自由的学习空间，有了与教师平等对话的机会。2、改变学生的学习方法，以培养学生的创新精神和实践本事 为目的。新课程将改变教师与学生的传统主角、教学方式和学习 方式，进取倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地 实现自我更新。学生的发展，我们主要强调应当是全体学生；而不 是部分学生，应当是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他; 应当是个性发展而不是同一模式，应当是可持续发展，而不是限 于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切 教学活动的出发点，注意培养学生的创新精神和实践本事。三、做教师是一件幸福的事这是我的第三个感想，在我们的物质待遇不断提高的同时， 精神世界更
27、丰富。从事教师职业，与人打交道、与人沟通，经常 感受人的智慧、情感，在这个过程中，不断丰富自我的精神世界， 能够提升自我的人生品位。所以，教师应当以开阔的心境、愉快 的心境看待自我的职业。从对工作目标的不断追求中培养自我的职业情感。而每一次的成功，都会带给你欢乐、喜悦和成就感。 在工作中坚持信心，端正态度，这样就能化沮丧、挫败为乐观、 自信与成功，有效地克服倦怠心理。总之在这次培训中，我体会最深的是对教师各方面的要求越 来越高，教师如果不努力实此刻专业方面发展，将跟不上不断变 化的教育发展的新形势。在今后的工作中，仅有不断地更新自我 的教学观念，改变自我的教学行为，并把所学的资料和方法用到 自
28、我的教学实践中，努力提高教育质量，以自我的努力为教育的 发展、学生的发展创造更有利的条件。必须要多读书、多思考、 多反思，让我们一齐努力要做一个有思想的教师吧。2023年小学教师培训心得体会范文篇10这几天，既忙碌又充实，既疲惫又紧张。但值得欣慰的是， 我们的收获是丰硕的：我们进一步掌握了幼儿教师专业标准的精 神，知道怎样进行园本课程、增强了解决问题的能力。学会观察 幼儿，通过设计实操的小组研讨活动来了解不同园所游戏开展情 况。强化了我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。看着自己记录的听课笔记，翻着自己随手记下的的批注，心 中感到十分的高兴和充实。我深深地知道外在的知识要内化为自 己
29、的能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创 新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，使我豁然开朗。作为骨干教师培训对象，在今后 的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研 究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有 所教学知识方面的前瞻性。通过这次培训我对园本教研有了更深的认识，对教师专业发 展有了全新的理解。曾几何时我在忙碌中逐渐放弃了自己对专业 的刻苦钻研。在忙碌中开始麻木倦怠。在忙碌中给自己找借口。 这次骨干教师培训就是为我及时点亮前进方向的灯塔，专家的精 彩介绍，又一次点燃我专业学习热情，激发了我在专业发展之路 中的
30、追求。应该感谢所有的授课老师，是他们针对一线教师的需 求用心良苦，精心设计的课程，让我对自己有了全新的认识，对 幼儿教育有了全新的认识。作为骨干教师，不仅要踏实认真地埋 头苦干，同时要勤于笔耕、及时反思，提升自己的理论知识和教 学层次。研究对一线教师而言就是意味着学习，有了不断的学习，教 师就有了不断获得新知、不断更新观念，从而不断地促进其专业 的发展的可能。事实表明，优秀的幼儿教师都是在教育教学的同 时积极地开展着教育教学的研究，使自己从经验型逐渐成长为研 究型、专家型教师。在以后的工作中我要继续大胆实践敢于创新、 从注重研究的形式到关注研究内涵。2023年小学教师培训心得体会范文篇n我很荣
31、幸参加了小学美术教师的培训，这次的培训经历使我受益菲浅。虽然只有一个多月的时间，但是让我对美术这门学科 有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照 画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。 对美术的知识也得到了提高，教育观念也得到了冼礼。我虽然不是一名专职的美术教师，但是通过这次的学习，让 我深深体会到要成为一名优秀的美术教师必须具备以下的能力：（一）美术教师的能力美术教学不完全是理论的讲述，更重要的是对学生进行技能 的训练，因此，美术教师必须有熟练的专业技巧，能在课堂上进 行准确、生动、迅速地演示。教师熟练地演示，对学生具有重大 的影响，它是美术教师的支柱。美
32、术教师能不加涂改地在黑板上 画出优美的造型，能放笔直书公正规格的美术字，能随手剪出精 美的剪纸图案，能迅速画出形神兼备的国画写意形象等等，都会 使学生为之倾倒，激发起学生的学习热情和对表现技巧的直观感 受。（二）钻研组织教材、灵活运用教学方法的能力钻研、分析和组织教材，是教师的重要的基本功之一。美术 教材的实施和教学方法有直接关系，不同的教材要采用不同的教学方法，这在美术教学中显得格外突出。因此，对教材的掌握和 实施的教学方法，是提高美术教学质量的重要方面。教材的教学目的和要求，教学重点和难点的掌握，对教学过 程的设计，教具的创制，教学方法独创地运用，都体现出一个教 师的水平。同一个教案在不同
33、老师的施教下，教学效果明显的不 同。这在学生作业会得到显明的体现，学生作业是教师教学的镜 子。（三）教学组织能力美术教师应该具备课堂教学与课外美术小组活动两方面的教 学组织能力。作为科任的美术教师，面对全校各年级班次进行教学，其教 学组织能力是很重要的，是保证教学实施的重要因素。美术教师 课堂的组织能力体现在对课堂教学秩序的掌握，对教学的周密安 排，对教学的预见性，运用教育机智以吸引学生的注意力及调动 学生学习积极性等方面。美术教师教学组织能力就是表现在能导 演课堂教学这台戏，并能演活。这是教师应具备的重要能力。（四）思想教育能力因为教书育人是每个教师的天职。因此，美术教师要具备思 想教育能力
34、。教师威信的树立与他的思想教育能力是分不开的。 美术教师除在传授知识过程中渗透着思想教育和处理学生课堂上发生问题要进行思想教育之外，很重要的是对美术小组成员进行 思想教育。（五）语言表达能力语言，是传递知识和影响学生的重要手段。教师讲课的语言， 要生动形象、富于情感。因为生动形象的语言能引起学生学习的 兴趣，便于记忆；富有感情地表达能使学生受到感情的感染，激 起学习的热情。（六）丰富的想象力与教学的创造性美术课对于培养儿童的创造性起着重要的作用。因此，美术 教师自身要有丰富的想象力与创造精神，方能培养儿童的创造性, 并使其得到发展。能以自己对生活的经验和对材料的艺术敏感性, 结合丰富的想象力，
35、激发学生想象的驰骋。美术教学的关键在于美术教师。因此，美术教师的教学方法 是提高美术教学质量的至关重要因素。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为 主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过 程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍 增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在 艺术的氛围中。在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。学生的作品， 要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇 思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。一幅画，一份情，人各不同，心情异样。作为美术教
36、师，艺术 教育者，我们有何理由违背学生的心理，阻挡学生自己对艺术的 感受呢？针对学生具体情况，教学中特别要注意培养学生的创造 力和艺术感染力，指导学生寻找感觉，把学生身上萌芽状态的艺 术潜能挖掘出来，不断去发现他们的闪光点，促其生长、发展、 结果。通过这次学习，我深感美术教师的职责重大，在今后的工作 中，我将会不断学习，把学到的知识尽可能用于实践中，全面提 高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。2023年小学教师培训心得体会范文篇12一、时代在进步，教学方法也要更新现在大多数学校都是多媒体教室，很多教师上课都很少使用 粉笔了，直接使用多媒体电脑PPT课件，激光笔进行教学，我不 应该固步
37、自封，还使用老式的教学方法，我作为一个语文老师， 老是在黑板上书写内容，极其耽误教学时间，一节课只有仅仅的 45分钟，我粗略估计了一下，可能光是黑板的书写就要占用我15 分钟，如果使用多媒体电脑PPT跟黑板同时进行教学肯定可以极大的提高的的教学效率，学生们在PPT课件上能更加直观的理解 我想教学的重点内容，有时候我在黑板上写在的重点，有的同学 会存在还没抄完就被我擦了的情况，有了 PPT课件，直接往回翻 就可以了，黑板就可以退位让贤，辅助教学了，这就是时代所趋。二、打造学习氛围高涨的课堂在本次培训中，我看到高效课堂这方面被当成重点来讲，我 发现前辈们示范的课堂，真的是生动有趣，那场面学生的学习
38、热 情极其高涨，这样的教学方法能极大的带动学生跟老师的互动性, 激发学生们的学习乐趣。我现在的教学还是一板一眼的教学方式, 一个一个知识点的灌输到学生的脑子里，强行接受的学生们，这 样效果并不好，而且还有学生表示听我的课太枯燥，像是催眠曲， 听着想睡觉。我们可以在备课的时候就想好课该怎么上，比如训 练学生们的词语词汇量，可以抽十分钟玩个游戏，词语接龙，全 班同学参与进来，等到学生们卡壳的时候，作为老师再适当帮忙， 这样每个人都会参与进来，体会到学习的乐趣，打造高效的学习 课堂。三、做学生和家长的联络者不知道什么时候，我们已经不再重视家访这方面，老师与家 长的沟通也逐渐少了起来，就像现在我，很多
39、家长在街上遇到我 都不认识我，这怎么能行，这次培训也强调过，了解学生才能制那种高尚品质所打动。通过这次的学习，我也深知自己身上责任的重大，农村的教 育与城市的教育差距实在太大了，真是天壤之别。我们乡村老师 只有不断地完善自己，不断地充实自己，不断去补充桶里的水， 不断地更桶里的水，才能适应时代的发展，才能更好地去教书育 人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。最后，通过这次体验式培训，我要把这种爱传承下去，把这 爱播种在乡村的土壤里，把自己的所见、所闻与本校的师生共同 分享，让他们更加了解，喜欢。2023年小学教师培训心得体会范文篇2怀揣理想，放飞希望，很光荣成为宁城县教师队伍中的一员， 参
40、加了这次新教师培训。通过六天的学习，每一位领导、优秀教 师的言传身教，我牢记于心，这让我对教师这个圣神职业的内涵 有了更深刻的认识。每一次精彩的讲座也为我将来走入工作岗位 指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，以及怎样成为 一名合格的教师，怎么样在以后的工作中不断进步与提升都具有 重要的意义。面对我们即将上岗的新教师，县领导对我们非常重 视，也殷切给予厚望；所以，通过培训学习，我要不负众望，兢兢 业业，踏实工作，更加奋发有为。首先，这次培训让我深刻认识了教师职业的特殊性。定最适合的教学方案，从家长的口中去了解学生，从学生的口中 去得到怕告诉爸爸妈妈的话，一般父母给出的压力是学生最大压 力
41、的来源，做学生的家长的中转站，现在的学生很少跟父母去谈 心的，对父母的态度只是尊重和畏惧甚至是叛逆，做好家长和学 生的心理工作，才能让学生们专心的学习，心无旁鹫，对学生的 心理健康做出适当的正确引导。新时代新教师新方法，本次培训在与创新课堂教学方式，让 我学到了太多东西，我经过本次培训，我坚信我能把我的班成绩 再上一层楼，向前跨越大一步，让我更加有信心去争做学校优秀 教师。2023年小学教师培训心得体会范文篇1320_年8月21日，我有幸参加了由新东方教师带来的为期五 天的小学英语教师培训即“烛光行动-20新东方教师社会责任 行藁江站”，我十分激动，十分兴奋。激动兴奋是因为我又能进 一步提高自
42、身素质，又能学到更多更好的方式方法教导我的学生。 本次培训活动的内容丰富，有英美与中国英语教学相关性研究、 课堂板书设计、课堂管理、课堂游戏、TPR教学法与故事教学法等 多方面内容，通过小学英语教师的培训，我学到了许多新的知识 和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英 语教学奠定了基础。在这次学习中，三位授课教师的课堂给我留下了深刻的印象:一、重庆新东方的罗丹老师在培训中生动幽默的教学方法给 我留下了最深刻的印象。她擅长用艺术性教学，艺术性教学指的 是把教学活动作为创造性的，给人带来美感的艺术活动来对待， 充分发掘学生的学习语言潜力的一种教学手段。在英语的艺术教 学过程中，教师
43、把一般性的听、说、读、写教学活动上升为美的 创造和欣赏，使学习过程变得愉快、轻松。学生的动机、兴趣、情 感、自信心等非智力因素自然得到开发。艺术性教学是通往良好 的语言环境的重要途径。常见的艺术化教学形式有：游戏、表演、 猜谜、唱歌等。二、江西南昌的王佳颖老师教师在课堂上讲解了 TPR教学法, TPR即全身反应法，我觉得这种教学法在课堂上实施起来容易，且 能让学生边做动作，边学知识，学生学得比较活跃。医学界认为 人只有不断地运动，促进血液循环，脑部才能得到足够的营养。 小学时期是学生脑部发育的关键时期，老是让学生像木头一样， 上课要一本正经地坐着，会严重阻碍他们脑部的正常发育，影响 他们的思维
44、能力，这不利于他们的健康成长。另一方面，儿童教 育心理学认为：小学生是好运动的，即使是小学高年级学生，若 要让其坐着而手脚不动是困难的，这不利于他们的学习和发育。 我想，全身反应法使课堂成为让学生动起来的课堂，这样，课堂上动起来，会在一定程度上缓冲学生的疲劳。三、上海的张力老师在教学中注重面向全体学生，为学生全 面发展和终身发展奠定基础。鼓励学生大胆地使用英语，对他们 学习过程中的失误和错误采取宽容的态度，为他们提供了自主学 习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生 通过实践，合作等方式发展听、说、读的综合语言能力。总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了 我的文化
45、知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但 是在我心中还有一点遗憾，就是有恨恨这次的培训时间太短 太短，自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在 今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的 机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。2023年小学教师培训心得体会范文篇1410月13日16日，我和车老师，杨老师一同参加了小学科 学实验技能培训活动，经过四天的培训学习，专家们精彩的论述， 深刻的见解，为我们打开了一扇科学教学新的天地：从教师层面 上看，科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就 对任课的教师提出了更高的要求。作为一名科学教师，必须具有 渊博的科
46、学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质，从学 生层面看，小学生对科学充满好奇，是学生喜欢的学科之一。因为各种各样的活动材料，都深深地吸引着学生。那怎样把握好课 堂的调空艺术，让学生既动起来，又顺利完成教学任务，培养学 生的探究能力就显的很重要。随着小学科学课堂改革的推进，科 学课堂教学发生了巨大变化，但一些问题也随之出现，现将本次 培训的感受汇报如下：首先，这次活动的第一项，是对三到六年 级下册内容的实验培训，培训教师从他们多年从事小学科学教学 的实际出发，为我们提供了小学科学教学范例及鲜活的事例，这 些理论知识丰富了我的科学知识结构，同时对下册中的重点实验 做了详细的讲解，我们也向学生那
47、样，小组合作探究，对每一个 实验的全过程我们都认真对待，只有亲身经历，我们才真正能发 现学生容易忽视的细节，这样才有利于我们教学中查缺补漏，通 过动手操作的训练，锻炼了小学科学教师的科学操作能力。会议的第二项活动是五位骨干教师的课堂教学展示，让我深 深感受到一节好的科学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成 在后续。一节好的科学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从 学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的 已有的知识基础和生活经验，才是一节成功课堂的必要基础。二 是：关注科学：抓住科学的本质进行教学，注重科学思维方法的 渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科
48、学化的学习过程，使学生真正体验到科学，乐学、爱学科学。此外，我认识到：一节好的科学课，不要有做秀情结，提倡简洁而 深刻、清新而厚重的教学风格，展现思维力度，关注科学方法， 体现科学课的灵魂，使科学课上出科学味！通过这几天的培训，反思自己的教学，我深刻的感受到上好 实验课应重视以下几个方面：1 .重视实验的目的性教育，细化实验计划的指导。心理学研 究发现，小学阶段的学生玩的兴趣占据主导地位，课堂上的实验 活动其实是他们认为很好玩才被吸引的。这种纯粹被玩的意识支 配的实验活动就难以收到成效，所以必须对学生进行实验目的性 教育。首先让学生清楚科学实验和玩的区别，我们的实验活动是 有目的和计划的，是科学研究活动，而玩是一种无目的的消遣。 其次在活动前要清楚为什么实验，怎么实验，注意些什么等。强 化了目的性教育，学生内心对实验活动的认识也就更清晰了。在实验计划的制 订过程中，我们要尽可能多地考虑实验中可能出现的情况，把能 预测到的都交代清楚。实验的先后程序，观察的重点要十分明了， 尽量把指导工作做细做扎实，为学生成功实验做好铺垫。2 .坚持说清楚后再做。新课程注重对学生发散性思维的训练，提倡解题方法的多样 性，这一理念在科学实验教学中主要体现为让学生自己设计实验。一个问题通常有很多的解决办法，让学生从不同途径去解决问题, 体现了个性化的学习特色。在实施时，教师的指导就要因材施教，