《部编版三年级语文上册第一单元第3课《不懂就要问》第1课时教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文上册第一单元第3课《不懂就要问》第1课时教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题3*不懂就要问教材位置三语（上）第一单元课时2-1授课日期月 日总时数教学目标1 .会认“诵、例”等11个字，掌握“背、圈”这两个多音字，理解“私塾、 霎时、戒尺、鸦雀无声”等词语。2 .正确流利地朗读课文，练习使用小组合作学习法及联系生活实际的方法 理解课文。教学重点正确流利地朗读课文。教学难点学习孙中山刻苦读书，勤学好问的精神。教学准备生字词卡片。预习要求正确流利地朗读课文收集孙中山先生生平故事。教学过程个人备课栏旁注一、谈话导入。1 .（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近 代伟大的民主革命家孙中山先生。2 .师简介孙中山先生生平事迹。3 .今天，我们就来学习一篇介绍
2、孙中山先生少年时候学习生活 的课文。揭题：不懂就要问。4 .齐读课题，质疑问难：读了课题，你有什么疑问吗？（课文讲 谁不懂？哪儿不懂？要问谁？ “不懂就要问是谁说的？他为什 么要这样说？）二、找“生字伙伴”，评“识字大王”。1 .教师范读课文，整体感知。学生用自己喜欢的符号勾画出“生 字伙伴二2 .合作交流：师：这些生字你认识几个？请“小老师”教同学们读一读，争取 把字音读准。生读生字，相互指正。3 .以小组形式向全班展示学习情况，评选“识字大王”。4 .出示生字词卡片，分组识字竞赛。三、整体感知。1 .生自由读课文，想：你读懂了什么？（解决前面的问题及理解 “私塾、戒尺、霎时、鸦雀无声”的词义）还有什么不懂的？2 .指名分读课文正音。（指导朗读：示范读、指名读、齐读）3 .在初步感知全文的基础上，说说课文的主要内容。同座互相 交流后，举手回答。（这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里 读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。） 四、学习生字。1 .借助多种识字方法识字。方法：用自己喜欢的方式识字、用熟字带生字的方法识字等。2 .写字比赛：教师范写，学习新笔画，引导书空笔顺。学生练 习后，自荐写字，并评奖。五、课堂作业。1 .抄写写字表一遍。2 .背诵自己喜欢的课文一段话。