《高三语文备课组工作总结高三上学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文备课组工作总结高三上学期.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、作，团结协作，为提高三整体英语水平作出了自己最大的努力。我们既强调单兵作 战能力，更着重团队精神。我们持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间，定地点，定内 容。教师提前钻研教材，吃透重点，难点，并能提出重点，难点和突破方法。各位 教师积极补充，完善，做到集思广益。通过集体备课，教师明确了近期和远期目 标，目标具体到人，具体到专项检测，月考试卷，模拟试卷等的编制，课件的统一 制作，每个单元重点，难点的确定等，分工明确，责任到人。保证了高三英语教 学的有序进行。我们把每一次备课活动都当成是互相学习，沟通交流的机会。为了 使每次备课组活动都能高质量的完成，每个成员都要担当中心发言人。只有发
2、挥集 体智慧，调动全体教师的团结性和协作性，才能不断提高课堂教学质量。三、下学期备课组工作计划1、进一步提高集体备课的效益。力求做到“一确定”“二统一” “三研 究”。在集体备课前我们将确定好备为课主讲人，通过学习大纲，研究教材，做到 心中有数。要统一进度，统一复习内容，在备课过程中共同切磋，确定教学进度， 教学重点及方法。要认真研究解决教学中碰到的难点问题，并及时作好备课记录。2、集体备课要做到互相合作，共同研究资料的取用，以及专题复习的材料的 打印选定工作。一定要发挥本组的集体资源优势，在集体和谐的氛围中取得一致的 进步以上就是我们高三英语备课组的一些做法，当然还存在许多不足之处，有待今
3、后继续改进，同时也希望各位领导，各位老师多多指导，共同提高；我坚信，有大 家的支持和努力，我们一定能在20xx年高考中取得好成绩。高三语文备课组工作总结（高三上学期）篇三高三语文组组长：刘阳20xx年1月转眼间，高三上学期已经过去，回首一年的工作，感慨万千。在这一学期里， 我们组的组员团结一致、奋力拼搏，收获了很多。先将一学期的工作总结如下：一、认真研究，共同进步。我们高三语文组成员大部分是年轻教师，所以，从开学初我们就定下工作方 式：围绕在高三教学经验比较丰富的冯菊红老师周围，充分发挥年轻教师激情、努 力的优势，争取取得好的成绩。因为是“新课改”第一年，所以高三语文的工作压力非常大，需要带领
4、学生学 习很多之前从没有见过的知识点。为了更充分的备课，我们几乎每天都是集体备 课，认真研究每个知识点。每次开始一个专题的学习，大家都各展所长，寻找知识 点理论知识、经典例题；备课时各抒己见，共同探讨疑难点；课后不断交流，相互 学习课堂教学经验。一学期下来，每个老师都收获了很多，无论是专业知识，还是 教学能力。二、科研不断，模式初现。响应学校高效课堂模式的探讨，我们组经过不断讨论，提出了复习课“导练 式”教学模式。为了验证这个模式的可行性，我们组八位老师分别分专题进行了课 堂实践。如：冯菊红老师的“作文专题”、王东铭老师的“病句专题”、张小敏 老师的“文言文翻译专题”、刘象乾老师的“诗歌鉴赏专
5、题”、苏芬芳老师的“语 言文字应用题专题、史小菊老师的“小说阅读专题”、孙琰佩老师的“文学评论 专题”，我的“传记阅读专题”。在这些专题复习课的课堂实践以及课后反思、研 讨中，我们一次次修正模式各环节的名称以及课堂使用时间，逐步形成了复习课三 程式：研讨型，其程序为：诵读巩固一归纳要点一展示交流一巩固练习。（课本）探究型，其程序为：考点解读一典例探究一重点训练一反馈小结。（专项）情景型，其程序为：例文展示一师生研讨一亮点突破一升格训练。（作文）在校领导的指导、指正下，我们的“导练式”课堂模式得到了认可；在实践中 也证明了，它可以有效杜绝老师“随堂课”现象，提高了语文课的课堂效率，得到 了学生的
6、.一致好评。三、提高课堂效率，规范学生答题。为了提高复习课课堂效率，我们实践应用了 “导练式”课堂模式，而对于讲评 课，我们正在逐步验证“15+25循环课堂”的模式，即：每次专题试卷学生课堂25 分钟左右完成，然后教师收起批改，下节课15分钟讲评。这样有助于帮助教师了 解学生答题情况，以做到有的放矢。同时，在批改过程中，注意观察学生卷面情 况，有针对性的进行学生知道，帮助学生进行规范答题，以便于提高成绩。四、存在问题。一测考试凸显了几个问题，如：学生卷面、答题时间的把握、答题步骤等方面 仍旧存在问题，今后将在这些方面继续强化。学生对语文仍旧存在轻视心态，在下 阶段要改变这种状况。总之，一学期以来，我们组的八位成员辛勤工作，发扬了不怕苦、不怕累的作 风，取得了一测的较好成绩。下学期，我们将一如既往，扬长避短，争取取得高考 的好成绩！